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byronnevarez
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2. En este sentido, las editoriales empiezan a estudiar las infinitas posibilidades devincular el papel a los contenidos multimedia disponibles en la red. Te animamos acrear un cdigo QR para que tus alumnos encuentren el contenido correspondienteen la red. De esta manera se convierte en una manera ms original de buscarinformacin y estudiar un determinado tema.Podramos resumir algunas posibilidades generales de los cdigos QR en lassiguientes:Para ser vistos a travs de un ordenador (blog, pgina web, pizarra digital, etc.): Apuntar direcciones de Internet sin necesidad de recurrir al lpiz y papel en elcaso de que los asistentes no tengan acceso directo al ordenador en esemomento (conferencias, charlas, encuentros, etc.). Aqu puede verse la primeravez que he utilizado un cdigo QR en una conferencia, debo decir que algunosde los asistentes usaron su mvil para guardar la direccin. Apuntar directamente en el mvil material (o cualquier tarea o recordatoriosimilar) que deben traer los alumnos a clase (o a cualquier otro sitio donde seanecesario). En estas dos direcciones lo he usado con este fin: Petitesinvestigacions y Prctiques de laboratori (mirar al final de cada entrada). Apuntar listas de objetos o textos de inters (normativa, frases, listado de ttulosde libros, etc.) Tarjetas de visita, direccin postal, telfono, etc. Esto es especialmente prcticopara que los interesados en un centro educativo puedan apuntar los datos delmismo en su telfono, a partir de su pgina web, sin necesidad de teclear los 3. datos a mano. Lgicamente puede ser aplicado a cualquier otra direccin postalque sea de utilidad para padres o alumnos.Para ser vistos en papel: Enlaces a pginas web o vdeos que amplen la informacin del objeto al queacompaan. Textos ocultos o soluciones a algn tipo de pregunta o juego. Identificacin y clasificacin de objetos como ordenadores, proyectores, etc. atravs de la inclusin en el cdigo QR de los datos de los mismos (marca,modelo, propietario, etc.)A continuacin se dan algunas aplicaciones que he encontrado especialmente tilespara poder crear y leer cdigos QR.Servicios en Internet recomendados para generar cdigos QR: Zeemind: Para texto y direcciones de Internet. Cdigos QR: Para tarjetas de visita (seleccionar vcard)Aplicaciones para leer cdigos QR desde los telfonos mviles: Google goggles para Android (disponible en el Market) Para otros sistemas: Todo lo que necesitas saber sobre los cdigos QR.Aplicaciones para leer cdigos QR desde la cmara del ordenador: QRreader.Cmo crearlosDe igual forma que su lectura se puede hacer desde el ordenador como desde undispositivo mvil, con la escritura vamos a poder elegir hacerlo de ambas formas, sibien es cierto que, en su gran mayora, los usuarios de cdigos QR crean sus cdigosdesde equipos fijos. Antes debemos saber que la creacin de un cdigo QR nos puederemitir tanto a una informacin fija como a una informacin variable, aqu es dondese diferencian dos conceptos elementales:Cdigo QR esttico: va a remitir a una informacin fija y que no vara, como unmensaje de texto plano. 4. Cdigo QR dinmico: remite a informacin que vara en su contenido, como porejemplo un cdigo que nos remita a la direccin de nuestro blog:En resumenEstos cdigos QR son una manera muy prctica de agrupar informacin y obtenerla.Su xito se debe a su estndar abierto y a su uso asociado con los telfonos mviles.Este hecho ofrece muchas oportunidades y, como hemos visto, el mbito educativotambin puede benefi ciarse de esta tecnologa. Existe un sinfn de aplicacionesdonde el uso de estos cdigos demuestra todo su potencial para almacenarinformacin. Adems, la utilizacin de esta tecnologa puede ser una forma diferentede atraer la atencin del alumnado en clase.