ESCUELA PREPARATORIA OF. No.

Ficha de Dictaminación de Ensayo

Nombre del revisor del ensayo:________________________________

Nombre del autor del ensayo: _________________________________

Título del ensayo: ___________________________________________

Fecha de la evaluación :__________________________

Acotaciones:

0= No, no expone, no desarrolla, no lo incluye, no es suficiente, carece de elementos básicos, es total el desacuerdo con lo leído. 1= Es poco claro, es parcialmente suficiente, expone elementos pero no en forma suficiente, es parcial el desacuerdo con lo leído. 2= Es apenas suficiente, logra exponer lo mínimo requerido, el desarrollo es básico, el acuerdo es suficiente con lo leído. 3= Está clara la idea, es bueno el desarrollo, expone los elementos requeridos en buena condición académica, en acuerdo con lo leído. 4= Es excelente el desarrollo, expone con excelente nivel sus argumentaciones, en total acuerdo con el trabajo.

I. La introducción del ensayo 0 1 2 3 4

Contextualiza acerca del tema central del ensayo

Señala el propósito o finalidad del ensayo

Desarrolla esquemática y lógicamente los elementos o apartados que integran el ensayo

Describe la metodología de elaboración del ensayo.

Incentiva a la lectura del ensayo

II. El ensayista interpreta textos si:

Domina el tema: ha integrado información tomada de lecturas.

Presenta sus fuentes de manera ordenada y las cita y usa correctamente en el texto de su ensayo:

a) Hace referencia a los textos revisados en el curso.

b) Hace referencia a otros textos consultados.

c) Incorpora citas textuales, adecuadamente referenciadas

Los contenidos seleccionados para su argumentación:

a) Son los coherentes con su temática.

b)Fue cuidadoso en evitarla redundancia de ideas.

c) Las ideas están fundamentadas en los textos y autores.

Ha creado en su texto un marco interpretativo coherente, en el que encajan los datos que ha logrado obtener.

Ha identificado la intencionalidad de sus fuentes y las usa siempre en provecho de su argumentación.

III. El ensayista y su argumentación académica:

Definición de la pregunta a la que dará respuesta con su argumentación:

a) Es clara la tesis adoptada.

b) Es cuidadoso de no caer en inconsistencias conceptuales

c) Mantiene la tesis a lo largo del texto.

d) En la conclusión del ensayo, enfatiza la manera en que dio respuesta a la pregunta del ensayo. (tesis)

Existe un esquema de desarrollo argumental, que avanza sobre una base lógica:

a) Lógica inductiva.

b) Lógica deductiva.

Al argumentar:

a) Recurre a fuentes (argumento de autoridad)

b) Ejemplos, comparaciones y/o

c) Relaciones causa-efecto.

Sus argumentos son creativos/originales.

Los argumentos desarrollados, captan la atención del lector.

Los argumentos principales están recogidos en las conclusiones formuladas.

IV. El ensayista redacta correctamente y cuida su ortografía si:

Escribió un texto de 1000 palabras (5 cuartillas de nudo o cuerpo).

Respeta formato de párrafos (desarrolla una idea en cada párrafo).

Respeta el formato general de un ensayo:

a) Datos de identificación,

b) Título,

c) Introducción,

d) Argumentación,

e) Conclusiones,

f) Bibliografía.

Hay uso correcto de:

a) Mayúsculas,

b) Acentos.

c) Puntuación.

Cuida las concordancias:

a) Género

b) Número

Usa adecuadamente los conectores para llevar a cabo las transiciones en el texto:

a) Causa

b) Certeza

c) Contradicción

d) Condición

e) Efecto

f) Hecho imprevisto

g) Incertidumbre

h) Introducción del tema

i) Medios

j) Orden temporal

k) Repetición

Los párrafos se comprenden a la primera lectura.

Se aprecia en su texto un estilo personal convincente y atractivo.

TOTAL DE PUNTAJE

PUNTOS MÁXIMOS A ALCANZAR: 202

PUNTAJE MÍNIMO PARA DICTAMINAR: 160

PUNTAJE LOGRADO:

DICTAMEN FINAL:

FIRMA DEL REVISOR:________________________________________

V. Elabore un juicio de valor en torno al ensayo revisado e integre sugerencias: