EVALUACION:

ESPERANDO A SUPERMAN: PELICULALIBRO: MATERNIDAD EXTREMALIBRO: LA BANDERA DE LAS MADRES CHINASLIBRO: SI FUNCIONA CAMBIALO.Libro: carta a quien pretende enseñar

PARADIGMA:ESTOS SUPUESTOS HAN TENIDO UN GRAN IMPACTO A TRAVES DE LA HISTORIA, TANTO, QUE HAN PROVOCADO QUE EN CADA SECTOR DE NEGOCIOS, GRUPO EMPRESARIAL O RAMA INDUSTRIAL EN COMPILA BAJO CIERTAS CONDICIONDS PRESTABELCIDAS.Paradigma: modelo a seguir, padrón La forma básica de pensar valorara y actuar en base

Evaluación por su tipo: por el momento en que se aplica Tipo: Inicial (función: diagnostica)Tipo: Procesual o continua (función formativa)Tipo: Final (sumativa)

La evaluación diagnostica:La evaluación diagnostica es un proceso que pretende determinar.+si los alumnos poseen los conocimientos para iniciar el estudio de una unidad o curso.+en que nivel han sido alcanzados.+se realiza al inicio del ciclo, unidad o tema.

Formativa:M SCRIVEN.La evaluación puede adoptar dos funciones distintivas: la formativa y la sumativa.La evaluación formativa es la que se pone al servicio de un programa en desarrollo, con objeto de mejorarloLa evaluación sumativa es a que s orienta

Evaluación formativa+permite la valoración de procesos1.- prueba formales2.-observacion 3.- análisis de tareasEjercicioSolución de problemas}TrabajosDibujoRedacciónFines o propósitos,+distinguir el avance

Sumativa.La evaluación sumativa es la que se orienta a comprobar la eficacia del programa una vez aplicada.+se realiza al término de una etapa del proceso.Enseñanza aprendizaje para La parte sumativa permite conocer el grado de logro de los objetivos y no solo permite la emisión de la calificación.

Tipos de la evaluación.Interna: la que se realiza en la instituciónExterna: pisa, enlace

Por agente que la aplican:AutoevaluaciónCoevaluacionEteroevaluación: agente externo (el director)