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CÓMO ORGANIZAR NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

CóMo Organizar Nuestra Biblioteca Escolar2

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Condiciones básicas para la instalación de Bibliotecas Escolares

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CÓMO ORGANIZAR

NUESTRA BIBLIOTECA

ESCOLARPROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

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PROPÓSITO CONOCER LOS LINEAMIENTOS BÁSICOS

PARA INSTALAR LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO MEDIO PARA APOYAR LA LABOR DE FORMACIÓN DE LECTORES Y ESCRITORES.

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NOMBRAR AL MAESTRO BIBLIOTECARIO

O al comisionado de Biblioteca, puede ser puesto a votación o, mejor, si un maestro voluntariamente acepta desarrollar esta labor.

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INTEGRAR EL COMITÉ DE BIBLIOTECA

Con Docentes, alumnos y padres de familia.

Se levanta un acta de su constitución

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CONSIDERAR A LA BIBLIOTECA ESCOLAR EN NUESTRO PROYECTO DE

ESCUELA

Como un apoyo pedagógico para el desarrollo de las competencias comunicativas.

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ORGANIZAMOS LOS LIBROS POR GÉNEROS Y CATEGORÍAS Género Literario o Informativo.

Las categorías de acuerdo al color que marca el Catálogo de Selección.

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EN LA BIBLIOTECA TENEMOS CAJAS VIAJERAS PARA LOS SALONES

Organizadas por temas o categorías.

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INSTALAMOS LA BIBLIOTECA EN UN ESPACIO FÍSICO

Si no contamos con espacios amplios, nos ingeniaremos para permitir su circulación por toda la escuela.

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DEFINIMOS LOS SERVICIOS QUE OFRECE NUESTRA BIBLIOTECA

Están vinculados necesariamente con los acontecimientos pedagógicos de la escuela y los acontecimientos culturales de la comunidad.

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SON 10 LOS SERVICIOS MÍNIMOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR1) Proporcionar información actualizada a los lectores sobre los libros y el acervo

disponible.

2) Préstamo interno a las aulas

3) Préstamo a domicilio

4) Lectura libre en el local de la Biblioteca

5) Lectura en voz alta en la Biblioteca Escolar

6) Asesoría a los lectores en la búsqueda de información.

7) Apoyo a la práctica docente

8) Vinculación con los espacios y actividades culturales de la comunidad.

9) Presentación y promoción periódica de los materiales relacionados con las necesidades e intereses de los distintos actores de la escuela.

10) Asesoría continua y programada para el desarrollo de destrezas de búsqueda y localización de información en la Biblioteca.

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PRÉSTAMO DE LIBROS Los libros se prestan en la Biblioteca, a

domicilio y entre grupos.

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TENEMOS ACTIVIDADES QUE INVITAN A LEER

Realizamos experimentos a partir de los libros.

En nuestro Taller de Cocina preparamos platillos a partir de los recetarios.

Buscamos información según nuestros intereses de aprendizaje.

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TENEMOS ACTIVIDADES QUE INVITAN A ESCRIBIR

Un periódico mural Un taller de escritores Una gaceta informativa Publicamos nuestros escritos. Y más…

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LEEMOS EN DIFERENTES OPORTUNIDADES Y CON

MODALIDADES DIVERSAS

Lectura en silencio.

Audición de lecturas hechas por el maestro, en atril, a coro, en voz alta, dramatizada, entre otro. Participamos maestros, padres de familia y alumnos.

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FORMAMOS UNA RED DE BIBLIOTECAS ESCOLARES

Con otras escuelas, para intercambiar información, proyectos y experiencias.

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REFERENCIASSEP. Programa Nacional de LecturaSEP. Guía de AutoseguimientoSEP. Manual del Asesor AcompañanteSEP. Catálogo de selección 2007- 2008