Upload
fabiola-alvarez
View
165
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Propongo diversas formas para realizar de manera asertiva talleres de cualquier tipo especialmente de educación sexual
Citation preview
COMO ORGANIZARNOS EN EDUCACION SEXUALCOMO ORGANIZAR UN DEBATE
PREPARADO POR MARLENE FABIOLA ACOSTA ALVAREZ
2012
DEBATE: CONTROVERSIA RESPETUOSA RELACIONADA CON UN TEMA ESPÉCIFICO
REGLAS BÁSICAS
• ESCUCHAR AL OTRO• NO AGREDIRSE• RESPETAR LA PALABRAS DE
QUIEN PARTICIPA• ARGUMENTAR EN FORMA
CLARA
ES NECESARIO• PRIMERO ORGANIZAR EL GRUPO
EN PEQUEÑOS GRUPOS PARA INICIAR PEQUEÑOS DEBATES
• ORGANIZARLOS EN SEMICÍRCULO DE MANERA QUE SE VEAN ENTRE SÍ
• COORDINAR LAS EXPOSICIONES OTORGANDO LA PALABRA EN ORDEN A QUIEN LA SOLICITE
• PERMITIR QUE EL MODERADOR QUE EVITE DISCUSIONES O AGRESIONES
MESA REDONDA: INCLUYE PRESENCIA DE ORADORES, PUEDEN SER PROFESIONALES
Luego de la exposición CORTA, PRECISA, CLARA Y CONCISA de los oradores mediante la participación funcional de un moderador se debe permitir el diálogo con los participantes regulando pausas, otorgando la palabra sin permitir que se superpongan preguntas y opiniones.
RED CONCEPTUAL: recurso gráfico para hacer una síntesis de un tema
Debe: 2. Seleccionar el material3. Leer el material4. Registrar los términos
de las ideas principales5. Organizar un listado de
las principales frases6. Elaborar un esquema
incluyendo los términos elegidos
DIAGRAMA DE ARBOL: USADO PARA EXPLORAR CONOCIMIENTOS PREVIOS Y LOS QUE SURGEN DE UNA
EXPOSICIÓN
En cada rama se van escribiendo las palabras claves de la exposición y la intervención de las personas que intervienen en el nivel pertinente. Para concluir o finalizar se puede proponer una canción una frase o una poesía con los términos anotados
CONSEJO DE AULA: UTILIZADA PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS QUE HAYAN SURGIDO EN EL GRUPO
1. Los niños eligen al profesor consejero.
2. Se le invita al profesor a un consejo de aula
3. Se organiza al curso en semicírculo
4. Se exponen razones y divergencias en forma respetuosa.
5. Se concluye y puede invitarse a cristalizar un proyecto de convivencia.
PROYECTO DE CONVIVENCIA: DESARROLLAR ACTIVIDADES CON CONTENIDOS RELACIONADOS A DETERMINADO
PROBLEMA PARA SOLUCIONARLO
1. Plantear el problema2. En pequeños grupos
proponer estrategias para abordar el problema
3. Permitir que el grupo opine y elija las alternativas de solución
4. Realizar las actividades5. Concluir con poesías,
cantos o coplas compuestas por el grupo participante.
ANALISIS DE CANCIONES, POESÍAS O PELÍCULAS
1. Elegir la canción, la película o la poesía y hacer su ficha técnica: título, autor, género, resumen, argumento, país de origen, año, protagonistas.
2. Incluir conclusiones de los debates
3. Elaborar ficha general resultante de la actividad para ser consultada posteriormente.
BUZÓN DE PREGUNTAS: CON TEMA PREVIO
• Qué entiende por sexualidad?• Sexualidad e instinto sexual es lo
mismo?• Qué es genitalidad?• Sexualidad y reproducción son
sinónimos?• Que desea saber de sexualidad?• Cuándo comienza la sexualidad?• Describa comportamientos sociales
propios de cuando usted nació• Qué diferencia a las épocas?• En qué se diferencia ser hombre a
ser mujer?• Defina masculinidad y feminidad• Cómo serías ustedes como padres?• Qué implica ser padre..ser madre?..• Es usted capaz de cuidar un niño?