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COMPETENCIAS Y CAPACIDADES SEGÚN R.M. N° 199 – 2015 -MINEDU

ÁREA MATEMATICA

(Ciclos ll, III, IV, V, VI y VII)COMPETENCIAS CAPACIDADES

Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad.

Matematiza situaciones… Comunica y representa ideas

matemáticas…. Elabora y usa estrategias… Razona y argumenta generando

ideasMatemáticas…

Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio.Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma, movimiento y localización.Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e incertiidumbre

AREA COMUNICACIÓN (Ciclos ll, III, IV, V, VI y VII)COMPETENCIAS CAPACIDADES

Comprende textos orales.

Escucha activamente Diversos textos orales. Recupera y organiza información de diversos textos orales. Infiere el significado de los textos orales. Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos

orales

Se expresa oralmente

Adecúa sus textos orales a la situación comunicativa. Expresa con claridad sus ideas. Utiliza estratégicamente variados recursos expresivos. Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de sus textos

orales. Interactúa colaborativamente manteniendo el hilo

temático

Comprende textos escritos.

Se apropia del sistema de escritura (solo ciclos ll y III) Recupero información de diversos textos escritos. Reorganiza información de diversos textos escritos. infiere el significado de los textos escritos. Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos

escritos.Produce textos escritos Se apropia del sistema de escritura (solo ciclos ll y III)

Planifica la producción de diversos textos escritos. Textualiza sus ideas según las convenciones de la escritura.

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Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de sus textos escritos

Interactúa con expresiones literarias.

Interpreta textos literarios en relacidn con diversos contextos. Crea textos literarios según sus necesidades

expresivas. Se vincula con tradiciones literarias mediante el diálogo

intercultural.

ÁREA CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

(Ciclos VI y VII)COMPETENCIAS CAPACIDADES

Indaga mediante métodos científicos, situaciones que pueden ser investigados por la ciencia.

Problematiza situaciones. Diseña estrategias para hacer indagación. Genera y registra datos e información. Analiza datos o información. Evalúa y comunico.

Explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos.

Comprende y aplica conocimientos científicos. Argumenta científicamente.

Diseña y produce prototipos tecnológicos, para resolver problemas de su entorno.

Plantea problemas que requieren de soluciones tecnológicas y selecciona alternativas de solución.

Diseña alternativas de solución al problema. Implementa y valida alternativas de solución. Evalúa y comunica la eficiencia, la confiabilidad y los

posibles impactos de su prototipo.

Construye una posición crítica sobre la ciencia y la tecnología en sociedad.

Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico

Toma posición crítica frente a situaciones socio científicas.

ÁREA PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS(Ciclos VI y VII)

COMPETENCIA CAPACIDADES

Afirma su identidad. Se valora a sí mismo. Autorregula sus emociones y comportamientos.

Se desenvuelve éticamente. Se cuestiona éticamente ante situaciones cotidianas. Sustenta sus principios éticos. Reflexiona sobre las relaciones entre sus principios,

decisiones y acciones.

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ÁREA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA

(Ciclos VI y VII)COMPETENCIA CAPACIDADES

Construye interpretaciones históricas.

Interpreta críticamente fuentes diversas. Comprende el fiempo histórico y emplea categorías

temporales. Elabora explicaciones históricas reconociendo la

relevancia de determinados procesos.

Actúo responsablemente en el ambiente.

Explica las relaciones entre los elementos nafurales y sociales que intervienen en la construcción de los espacios geogróficos.

Evalúa problemáticas ambientales y terriforiales desde múltiples perspectivas.

Evalúa situaciones de riesgo y propone acciones para disminuir la vulnerabilidad frente a los desastres.

Maneja y elabora diversas fuentes de información y herramientas digitales para comprender el espacio geográfico.

Actúo responsablemente respecto a los recursos económicos.

Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero.

Toma conciencia de que es parte de un sistema económico.

Gestiona los recursos de manera responsable.

ÁREA FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA

(Ciclos VI y VII)

COMPETENCIA CAPACIDADESConvive respetándose a sí mismo y a los demás.

Interactúa con cada persona reconociendo que todos son sujetos de derechos y tienen deberes.

Construye y asume normas y leyes utilizando

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conocimientos y principios democráticos. Se relaciona interculturalmente con otros desde su

identidad enriqueciéndose mutuamente. Maneja conflictos de manera constructiva a través

de pautas, estrategias y canales apropiados. Cuida los espacios públicos y el ambiente desde la

perspectiva del desarrollo sostenible.

Participa en asuntos públicos para promover el bien común.

Problematiza asuntos públicos a partir del análisis crítico.

Aplica principios, conceptos e información vinculada o \o institucionalidad y a la ciudadanía.

Asume una posición sobre un asunto público que le permita construir consensos.

Propone iniciativas y usa mecanismos para el bienestar de todos y la promoción de los derechos humanos.

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA (Ciclos ll, III, IV, V, VI y VII)COMPETENCIA CAPACIDADES

Construye su corporeidad

Realiza acciones motrices variadas con autonomía, regulando la totalidad y partes de su cuerpo en el espacio, tiempo tomando conciencia de sí mismo y fortaleciendo su autoestima.

Manifiesta sus emociones y sentimientos, a través del cuerpo, el gesto y el movimiento como recursos expresivos que le permiten comunicar, gozar y relacionarse con los demás, fortaleciendo su identidad y desarrollando su creatividad.

Valora y práctica actividades físicas y hábitos saludables

Practica actividad física reconociendo su importancia sobre la salud

Adopta posturas adecuadas, reconociendo los beneficios para su salud.

Adquiere hábitos alimenticios saludables aplicando conocimientos para el cuidado su cuerpo.

Utiliza sus habilidades sociomotrices en actividades físicas y deportivas

Utiliza el pensamiento estratégico en actividades físicas y deportivas.

Aplica sus habilidades sociomotrices.