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Comprensión de la Multiplicación

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Fichas para trabajar la comprensión de la multiplicación en niños con dificultades de aprendizaje. Para niños de 2º-3º de Primaria

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Page 1: Comprensión de la Multiplicación

Consuelo Coloma del Peso Psicóloga educativa Nº de Colegiado: M-23383

Representa con bolitas las siguientes operaciones

5x4 = 0000 0000 0000 0000 0000

3x7 =

8x2 =

6x1 =

Page 2: Comprensión de la Multiplicación

Consuelo Coloma del Peso Psicóloga educativa Nº de Colegiado: M-23383

Transforma los siguientes grupos de bolitas en operaciones

• 8x5=____• 4x4=____

• 7x3=____• 3x6=18

000000

000000

000000

Page 3: Comprensión de la Multiplicación

Consuelo Coloma del Peso Psicóloga educativa Nº de Colegiado: M-23383

Representa con bolitas las siguientes operaciones

9x3 = 000000000 000000000 000000000

5x5 =

7x4 =

8x1 =

Page 4: Comprensión de la Multiplicación

Consuelo Coloma del Peso Psicóloga educativa Nº de Colegiado: M-23383

Transforma los siguientes grupos de bolitas en operaciones

• 6x7=____• 4x2=____

• 1x7=____• 2x6=12

000000

000000

Page 5: Comprensión de la Multiplicación

Consuelo Coloma del Peso Psicóloga educativa Nº de Colegiado: M-23383

Representa con bolitas las siguientes operaciones

2x8 = 00000000 00000000

1x10 =

9x4 =

4x6 =

Page 6: Comprensión de la Multiplicación

Consuelo Coloma del Peso Psicóloga educativa Nº de Colegiado: M-23383

Transforma los siguientes grupos de bolitas en operaciones

• 7x1=____• 6x6=____

• 5x8=____• 2x3=6

000

000

Page 7: Comprensión de la Multiplicación

Consuelo Coloma del Peso Psicóloga educativa Nº de Colegiado: M-23383

Representa con bolitas las siguientes operaciones

3x8 = 00000000 00000000 00000000

3x4 =

5x2 =

8x6 =

Page 8: Comprensión de la Multiplicación

Consuelo Coloma del Peso Psicóloga educativa Nº de Colegiado: M-23383

Transforma los siguientes grupos de bolitas en operaciones

• 7x7=____• 6x4=____

• 4x8=____• 3x5=15

00000

00000

00000