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COMUNICACIÓNEDUCATIVA
OBJETIVO:Intercambio y difusión de conceptos,conocimientos, procesos, actitudes
SE RODEA DE:
Otras ciencias de información pedagógica
1.-comunicación organizacional.2.-visual3.-audiovisual4.- sociología5.-psicología6.- historia
INGREDIENTES PARA UNAEXITOSA COMUNICACIÓNEDUCATIVA
MOTIVADORA:impulsar alalumno llevarla a la practicaPERSUASIVA: llevar un tema lavida real con éxito o fracasoESTRUCTURANTE :facilita elcrecimiento y desarrollo depersonal del alumnoADAPTATIVA YGENERALIZADORA: vinculacióndel alumno con su entornoFACILITADORA: comunicaciónmas fluida,mensaje transmitidooriginalmente.
CARACTERÍSTICAS Y HABILIDADDEL DOCENTE
ACTITUDES: Hacia el mismo y el alumnoHABILIDADES: debe ser experto enla materia para que el alumno notenga la información distorcionada
HABILIDADES DE ESCUCHA ACTIVA:parafrasear, mantener la visión entodo momento, trasmitir confianza.
REFLEJAR:establecer empatia, yemociones correctas
ESCUDRIÑAR:preguntar al exponer
BERLO DICE:
Trasladar los elementos a la docencia
1.-fuente2.-mensaje3.-canal4.-receptor
Codifican información, materialeducativo transmisión por elmismo canal haciendo al alumnofungir como RECEPTOR
¿QUE ES?
Campo de estudio, investigación,sistematización, practica yevaluación de procesos decomunicación orientados al logro deobjetivos educativos.
Se produce en un contexto social, enel ámbito educativo se consideracondición de posibilidad de laeducación misma. COMUNICACIÓNQUE TIENE EL PROFESOR Y ELALUMNO EN FUNCIÓN PEDAGÓGICA.
CIBERGRAFIA:<http://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Lectura/maestria/documentos/LECT46.pdf>
http://es.slideshare.ne t<http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura3/article/view/139/155>
COMUNICACIÓN EDUCATIVA.mmap - 07/06/2015 - Mindjet