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COMUNICACIÓN ESCRITA ▪ DRA. FRIDA V. RODELO ▪ UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA ▪ 2
Orígenes
La palabra “ensayo” se tomó del verbo
francés essayer, del mismo significado
– Así fue como Michel de Montaigne en el siglo
XVI denominó a sus escritos: los nombró
ensayos o intentos de poner sus
pensamientos sobre papel
– Es, pues, un intento de desarrollar una idea
principal a través de una serie de párrafos
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Una definición
“es un texto argumentativo escrito en
prosa, breve, que no cuenta una historia.
Su objetivo fundamental es ofrecer un
pensamiento novedoso alrededor de
cualquier problema de nuestro entorno;
además, subsiste en él la intención de
provocar polémica y generar
pensamientos nuevos en sus lectores” (Orozco, 2007).
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Ensayo
• Forma
• Estructura
• Dimensión visual
• Dimensión psicológica
• Planteamiento
• Desarrollo
• Conclusión
• ¿Cómo están
compuestos
los elementos
de la página?
• Como lectores,
¿qué
expectativas nos
causan tales
elementos?
• Como escritores,
¿qué estrategias
usamos para
introducir,
desarrollar y
concluir nuestro
ensayo?
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Forma
Forma es – Cómo se relacionan y unen las piezas del escrito.
– Cómo esta configuración guía y permite a los lectores
seguir los propósitos y pensamientos de quien
escribe.
En muchas géneros de escritura, los escritores y los
lectores se ayudan de las convenciones formales para
escribir e identificar un escrito (por ejemplo, una carta,
un documento público, etc.).
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Estructura
El ensayo es el género usual de los
trabajos universitarios
Sigue el mismo formato que el párrafo:
– tanto el ensayo como el párrafo desarrollan
una idea principal con ideas auxiliares y
finalizan con una conclusión
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Ensayo vs. párrafo
La idea principal de
un párrafo se halla en
la oración principal
En un ensayo, a la
afirmación principal
generalmente se le
llama tesis. Todas las
partes del ensayo
deben apoyar a la
tesis
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Ensayo vs. párrafo
Párrafo Estructura Ensayo
Oración
principal
Idea principal Tesis
Oraciones
secundarias
Cuerpo Párrafos
secundarios
Oración final Conclusión Párrafo de
conclusión
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El proceso de generar una tesis
1. Partir de un tema
2. Delimitar el tema
3. Formular una idea principal tentativa
4. Hacer una lluvia de ideas que apoyen a
la idea principal tentativa
5. Pulir la idea principal tentativa para que
se convierta en una tesis
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El proceso de generar una tesis
• Una buena tesis se puede desarrollar
adecuadamente en el número de
párrafos o páginas que tu profesor,
editor, empleador, jefa, etc., te han
pedido
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El proceso de generar una tesis
Muy amplia:
– Las personas tienen
mala salud por
muchas razones
Muy específica:
– Los adolescentes
consumen demasiada
sal
Mejor:
– La dieta de los adolescentes es poco saludable
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Estrategias para introducir
1. Describir una situación existente
2. Contar una anécdota
3. Formular una pregunta o problema por resolver
4. Mencionar un dato sorprendente
5. Definir conceptos
6. Proporcionar antecedentes históricos
7. Describir un lugar, persona u objeto
8. Mencionar una opinión común y reemplazarla con una perspectiva alternativa
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Introducción: Mencionar una opinión común
y reemplazarla con una perspectiva
alternativa
Los medios dolidos y la tiranía del spot Además de la formidable influencia que ya tienen, la
televisión y la radio se benefician de una suerte de profecía
autocumplida: se habla tanto pero de manera tan
superficial acerca de su ascendiente y se les reverencia
con tanta estupefacción que a los medios, de por sí
influyentes, se les confiere así un poder adicional.
http://mediocracia.wordpress.com/2012/04/11/los-medios-
dolidos-y-la-tirania-del-spot/#more-800
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Introducción: Describir una situación
existente
OCDE: Ni menos Telmex, ni más Televisa La OCDE dio a conocer a comienzos de febrero el que, muy posiblemente, sea el diagnóstico panorámico más completo y riguroso que se ha realizado acerca de las telecomunicaciones en México. Sus propuestas son muy atendibles. Sin embargo ese documento resbaló escandalosamente al denunciar que tan sólo en 5 años, las tarifas altas y la escasa competencia en la telefonía le han costado al país 130 mil millones de dólares.
http://mediocracia.wordpress.com/2012/03/23/ocde-ni-menos-
telmex-ni-mas-televisa/#more-793
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Introducción: Definir conceptos
Antes del debate
Los debates son el espectáculo cardinal de la democracia deliberativa –es decir, la democracia sustentada en razones públicas, decisiones fundadas, reflexión ciudadana–. Dicho así, parece claro que no es de esa índole la democracia a trompicones que se ha instalado entre nosotros.
http://sociedad.wordpress.com/2012/04/30/antes-del-debate/
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Introducción: Mencionar un dato
sorprendente
El santo que espiaba
No puedo negar el placer malsano que me proporcionó la noticia de que el difunto periodista Ryszard Kapuscinski trabajó para los servicios secretos polacos, según acusaciones del revanchista gobierno conservador que actualmente gobierna el país europeo.
http://letraslibres.com/blogs/el-santo-que-espiaba
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Introducción: Contar una anécdota
Ni princesa ni esclava Nunca hice el caso necesario a las feministas y ahora lo lamento. Tengo una hija de cinco años obsesionada con las princesas de Walt Disney (no, no digan bobadas como “Ay, qué tierna”). Su monomanía alcanza un extremo que no sospechó Freud y que Charly Manson apenas entrevió, y mis argumentos republicanos no la convencen de su error: ella está cierta de que el sentido de la vida es gastar vestidos hampones, ponerse una corona en la cabeza y rodearse de engendros de peluche como ratoncitos simpáticos o teteras parlantes.
http://letraslibres.com/blogs/ni-princesa-ni-esclava
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Introducción: Datos sorprendentes y antecedentes
La espía a la que le mataban los gatos Céline, colaboracionista nazi. Villon, asesino. Neruda, estalinista. ¿Por qué debería escandalizarnos que Elena Garro hubiera sido –si lo fue– una espía de Díaz Ordaz? Literariamente, por nada. A despecho del acongojado Eduardo Galeano y la ejemplar Heidi, no existe relación alguna entre la bondad y la buena literatura. Es en el terreno de la ética donde pueden mostrarse escozores, aunque la principal víctima de la confusa historia de espías en la que Garro ha sido nombrada protagonista –digna de un John Le Carré lobotomizado– parezca haber sido la propia escritora.
http://letraslibres.com/revista/letrillas/la-espia-la-que-le-
mataban-los-gatos
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Estrategias para concluir
1. Señalar las consecuencias o la importancia general de la idea principal o tesis.
2. Pulir la tesis en vista del material presentado en el desarrollo del ensayo.
3. Ofrecer una recomendación o una solución.
4. Considerar alternativas.
5. Crear un efecto eco al regresar a algo que se presentó en la introducción (por ejemplo, una alegoría).
6. Ofrecer una opinión final.
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Conclusión: Ofrecer una opinión final
[De OCDE: Ni menos Telmex, ni más Televisa]
Las propuestas de la OCDE podrían suscitar una discusión útil si se les mira más allá de los prejuicios desatados acerca de ese documento. No se trata de una descalificación tajante contra las empresas dominantes en telefonía, como tramposamente dijeron Televisión Azteca y Televisa. Tampoco postulan una reivindicación del mercado sin restricciones sino de una competencia auténtica –es decir, con instituciones capaces de planificar, regular y sancionar cuando sea necesario–. La OCDE propone un Estado más sólido a diferencia del debilitado y recortado Estado que, a pesar de la tradición retórica que sobrellevamos en ese tema, hemos sido capaces de edificar en México.
http://mediocracia.wordpress.com/2012/03/23/ocde-ni-menos-
telmex-ni-mas-televisa/#more-793
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Conclusión: Opinión final + recomendación
[De Kony 2012]
Al final de cuentas, Kony 2012 no rompe con el statu quo de dominación y desigualdad mundial, sino que lo fortalece y reafirma. Queda entonces el reto histórico de que los jóvenes mexicanos den una lección a sus compatriotas de California elaborando y difundiendo sus propios videos con propuestas de salidas de la injusticia global verdaderamente transformadoras.
http://www.proceso.com.mx/?p=302691