Conceptos

garantizar a las escuelas las condiciones mínimas para ofrecer una

enseñanza eficaz

EXPANSIÓN DESCALIFICADA

establecimiento de las jornadas correspondientes a

puestos de trabajo, sin considerar las reales

necesidades de la organización del trabajo escolarLOS RECURSOS HUMANOS

Y LOS PLANTELES ESCOLARES

afecta directamente a los planteles escolares, siguió un

modelo de expansión, donde la calidad fue también la meta

prioritaria.

proceso de desarrollo en una exigencia de la ciudadanía sino como un una necesidad

estratégica para el desempeño social y económico de su población

GESTIÓN DE LA ESCUELA :

gestión pedagógica

papel articulador entre las metas y

lineamientos propuestos por el

sistema y las concreciones de la actividad escolar.

Equidad:

provocado por la expansión de las

instalaciones físicas y numero

de docentes

Calidad:

pasa por el factor ordenador de las

condiciones estratégicas o la

expansión no calificada

CONFORMISMO SOCIAL: no proviene solamente de un análisis defectuoso de la realidad.

PRAGMÁTICA : es persona acomodaticia, que se adapta a las circunstancias

ESCUELA : es una institución en la que se desempeña papeles

COMUNIDAD EDUCATIVA: esta integrada El profesorado ,padres y madres de familia ,alumnos ,personal administrativo, personal de servicio

Contextual Sensibilidad, demandas y

sugerencias que se expresan en

el contexto

EstratégicaHabilidad para

establecer, desarrollar y

evaluar planes compartidos

AcadémicaImplica en el proceso de

aprendizaje de los alumnos,

planteamiento de problemas

ReflexivaDestrezas

empleadas en el control,

reflexión, y evaluación y el

logro de los alumnos

PedagógicaCapacidad de la escuela

para verse como institución de

aprendizaje se centra en su propósito fundamental

EmocionalTiene interés en

que los alumnos y profesores sean ellos mismos y respeten a los

demás

EspiritualEs la capacidad de

valorar la vida personal de cada

individuo

ÉticaEs la capacidad de la

escuela para reconocer la importancia de la dimensión moral

• tiene un proyecto que surge de la discusión, de la preocupación por los alumnos y por la sociedad a la que se incorporan.

Comunidad escolar :

• es un elemento que regula la acción que surge de la reflexión y de la intención de todos los integrantes.

Proyecto: