CONCEPTOS BÁSICOSDE

EVALUACIÓN

Como un proceso sistemático de recolección y análisis de información, destinado a describir la realidad y a emitir juicios de valor sobre la adecuación a un patrón o criterio de referencia, estableciendo como base para la toma de decisiones.

Tomado de la pagina web www.fpolar.org.ve

Definición 1

Como una actividad sistemática y continua, integrada dentro de un proceso educativo, que tiene por objeto proporcionar la máxima información para mejorar este proceso, reajustando sus objetivos, revisando críticamente planes y programas, métodos y recursos, y facilitando la ayuda y orientación a los estudiantes.

Tomado del diccionario de Ciencias de la Educación; México, Santillana

Definición 2

DIFERENCIAREvaluación calificación

ENFOQUES TEÓRICOSCriterio / Aspecto Paradigma Cuantitativo Paradigma Cuantitativo

¿Cómo se concibe la educación?

¿Qué privilegia ?

¿Cuál es su fundamento teórico?

¿En que se basa si eficacia?

¿Cuáles son sus procedimiento preferenciales ?

CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN

* Cualitativa-Cuantitativa

* Formativa

* Retroalimentación