Conceptos Fundamentales del Bullying

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Conceptos fundamentalesEn una agresión constante hay cuatro personajes:

3. El amigo de quien molestao Apoya a quien molesta.o Imita el comportamiento de quien molesta

para obtener su aprobación.o Se ríe, se felicita por sus hazañas.

4. El falso amigo de la víctimao Observa en silencio la actuación del que mo-

lesta, sin atreverse a denunciar lo que ve pormiedo a ser él el objeto de las agresiones.

o No apoya al compañero que está siendomaltratado.

o Deja a un lado la amistad, dominado por elmiedo.

1. El que molestao Pega o empuja.o Insulta, se burla (amenaza psicológica).o Amenaza verbalo Rompe las cosas de otro.o Aísla a algún compañero del resto.

2. La víctimao Soporta las amenazas físicas y/o psicológicas

de quien molesta.o En ocasiones se vuelve agresiva. A veces,

cree que esa situación no cambiará nunca, eincluso, que se la merece.

o Se muestra retraída ante los actos intimida-torios a los que es sometida.

Conceptos fundamentales

Todos somos iguales, cada quien como ser humano único e irrepetible merece total respeto de los demás. Dejémonos de engaños… en la adolescencia es común que no podamos resistir y terminemos compitiendo por ser alguien muy popular, y muchas veces ese concurso incluye acciones que perjudican, tales como bur-las, bromas, comentarios incómodos y hasta amenazas y maltrato físico. Es tiempo, ahora que estás apenas dejando atrás la niñez, que consideres de qué manera quieres ser recordado por otros. Date tiempo y revalora si representas o no una buena experiencia en la vida de todos y cada uno de tus compañeros.

Los siguientes conceptos buscan dejar claro lo que hay antes y después de que alguien molesta o es moles-tado por otros:

Quienes molestan a otros:• No se dan cuenta de que algo pasajero, como una broma, se puede convertir en algo perma-

nente para la vida de la persona a quien se le hace daño.• Creen que intimidar o molestar a otros es una forma de demostrar “que ya soy grande” o “que

soy popular”, y pierden de vista que lo que dejan en evidencia, sobre todo, es el mal uso que le dan a su inteligencia.

• Se van quedando solitarios a la larga, y sólo permanecen como sus “amigos” quienes lo hacenpor lástima o por miedo a ser víctima de bromas pesadas. Esos no son verdaderos amigos.

• Desperdician la oportunidad de tener más amistades y son vistos como un mal amigo por ofen-der a otros. Están empezando a construir un probable patrón de vida: primero mal amigo, luego mal compañero, mala pareja, mal padre, mal empleado, mal jefe, etc. Recapacita y piensa que cada día y con cada acción vas señalando el rumbo de tu vida, y si bien es posible enmendar el camino, al paso del tiempo se vuelve cada vez más difícil y no todos terminan por creer en ti.

• Al aprovecharse de las supuestas debilidades físicas de otros no se dan cuenta de que, en la me-dida en que lo hacen, ponen en evidencia sus bajas capacidades de interacción social. Además pierden de vista que para ser alguien en la vida, es preferible desarrollar capacidades sociales que tener fuerza física.

Quien es molestado por otros:• Puede grabar como recuerdos permanentes lo que para otros son simples bromas ocasionales.• Tiende a irse aislando, limitando su potencial.• Vale exactamente lo mismo que las demás personas y debe ser tratado con igual respeto.• Debe acudir con alguien de su confianza a pedir ayuda cuanto antes, para romper ese patrón

de conducta que le puede hacer mucho daño.

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Para reafirmar

• Los sentimientos negativos, como rechazo, frustración y enojo, tienen siempre un componentepositivo: cuando tenemos estos sentimientos quisiéramos que nos trataran diferente porque lamayoría de las veces nos tratan bien.

• Todos, absolutamente todos, podemos en un momento dado llegar a provocar sentimientos ne-gativos en otras personas. Cuando experimentes un sentimiento negativo, piensa que tú hasestado muchas veces del otro lado.

• Cada vez que tenemos diferencias con una persona, debemos encontrar un punto en el que losdos estemos de acuerdo. Normalmente este punto es una combinación de los que las dos partesquieren o un punto intermedio entre ambas.

• Uno de los errores más comunes y significativos cuando hay problemas entre dos personas, estomar la postura de “no me doy por satisfecho hasta que tú pienses igual que yo, o aceptes porcompleto mi propuesta”.

• Los problemas solamente se pueden resolver en la medida en que las dos partes muestren coope-ración e interés por resolverlos. Uno solo nunca lo va a poder hacer.

• Cuando sientas rechazo de alguien, recuerda que no te está rechazando a ti como persona, sinoa algo que tú hiciste, esto es: rechaza una conducta o acción de la persona, y no a la personacompleta.