UNIDAD UNO

Se concluye que la evaluación es un instrumento de gran

apoyo en el cual nos permite recolectar información acerca de

cómo un estudiante alcanzado aprendizajes durante un

tiempo determinado.

Mientras que la medición es la expresión objetiva y

cuantitativa de un rasgo y sólo se transforma en elemento en

cuanto se la relaciona con otras mediciones del sujeto y se la

valora como una totalidad, es decir es muy diferente a la

evaluación emite una serie de juicios sobre la base de cierta

información recibida.

La calificación es el acto explícito donde se puede asignar

un valor a una actividad en particular y mientras que la

acreditación es un proceso voluntario mediante el cual una

se es capaz de medir la calidad de servicios o productos.

UNIDAD 2

Se llega a la conclusión de que la evaluación es la

determinación sistemática la cual permite dar el valor y el

significado de algo o alguien en función de unos criterios

respecto a un conjunto de normas. La evaluación se usa

para caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia

gama incluyendo más en lo que es, artes, la educación, la

justicia, la salud siendo de gran utilidad para el ser humano.

Encontrando diferentes tipos de evaluaciones como son la

evaluación diagnostica que se utiliza al iniciar un periodo

académico, evaluación formativa que es para establecer

ajustes aquí van incluidas las heteroevaluación ,

cohevaluación y autoevaluación , mientras que la evaluación

sumativa sirve para evaluar los procesos ya terminados estas

pueden ser escritas orales .

UNIDAD TRES

En esta última unidad se pudo conocer lo que es los instrumentos y

técnicas de la evaluación las cuales permiten conocer más afondo

sobre la evaluación y haciendo comprender que estas son las

herramientas que usa el profesor en caso de evaluación educativa

para obtener evidencias de los desempeños de los alumnos en un

proceso de enseñanza y aprendizaje,

Como técnicas de evaluación encontramos las encuestas, entrevista y

observación.

Mientras en los instrumentos hay las que son instrumentos de

evaluación por solución de problemas dentro de esta encontramos :

Pruebas Objetivas Reactivos de Completamiento, Reactivos de

respuesta breve , Reactivos de opción múltiple , Reactivos de

Verdadero y Falso, Reactivos de Relación de columna , Pruebas

escritas, Reactivos de jerarquización, Aspectos generales al escribir un

ensayo, Prueba de ensayo o por temas, Simuladores escritos y en

Instrumento de evaluación por Observación; Lista de verificación o

cotejo, Escala de rango, Rubrica, Registro conductuales, Cuadro de

participación ,Demostración . Instrumento de Evaluación del

desempeño El portafolio, Estudio de caso, Los proyectos, El reporte

Mapa mental, El diario, El debate, Técnica de la

Pregunta ,Monografía ,Indicadores, Expresión oral