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Es una presentación que utiliza la técnica de pecha kucha para dar a conocer una idea de conectivismo
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Conectivismo
Autor: Miguel Angel Cárdenas ToroFormato de Presentación: Pecha Kucha
Identifica la conexión
Una teoría de aprendizaje• Es un marco de
referencia para explicar la forma en que aprenden o generan conocimiento los estudiantes de la era digital.
Una teoría de aprendizaje
• Pretende llegar a ser una teoría del
aprendizaje y en palabras de sus
defensores, intenta superar las limitaciones
de las teorías de aprendizaje
contemporáneas (conductivismo,
cognitivismo, constructivismo).
Una teoría de aprendizaje• Sus autores principales son
George Siemens y Stephen Downes,
Una teoría de aprendizajeAdaptado de la siguiente dirección electrónica
http://conectivismo.wikispaces.com/
Una teoría de integración
• Es utilizada para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.
. . .
Una teoría de integración
• Integra los principios
explorados por las
teorías del caos, redes neuronales, complejidad
y auto-organización
. . .
Una teoría de integración• Es tiempo de hacer parte de la integración
• Digital… vive el conectivismo
Una teoría de integraciónAdaptado de la siguiente dirección electrónica
http://spider-uoc.blogspot.com/2008/06/conectivismo-y-microlearning.html
Conectivismo Electrónico
• El aprendizaje electrónico o e-Learning utiliza el método conectivista para enseñar usando herramientas que apoyan las TIC’s.
Conectivismo Electrónico
• Para los estudiantes es más fácil aprender usando los recursos de un ambiente TIC’s que se apoye en un aprendizaje que le enseñe a conectarse con el mundo.
Conectivismo Electrónico
• Un aprendizaje que puede no tener límites por eso la importancia de conocer el impacto social que puede traer la conectividad.
Principios del Conectivismo• El aprendizaje y el conocimiento yace en la
diversidad de opiniones.
• El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información.
• No sólo los humanos aprenden, el conocimiento puede residir fuera del ser humano.
Principios del Conectivismo
• La capacidad de aumentar el conocimiento es más importante que lo que ya se sabe.
• Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo
• La habilidad para ver las conexiones entre los campos, ideas y conceptos es primordial.
Principios del Conectivismo• La información actualizada y precisa es la intención de
todas las actividades del proceso conectivista.
• La toma de decisiones es en sí misma un proceso de aprendizaje. Escoger qué aprender y el significado de la información entrante es visto a través de la lente de una realidad cambiante.
Principios del ConectivismoAdaptado de la siguiente dirección electrónica
http://es.wikipedia.org/wiki/Conectivismo
Pero la conectividad se
transforma• Hace ya algunos años el medio para usaba el docente para conectar sus ideas con los estudiantes era un Pizarrón que usaba tisa.
Pero la conectividad se
transforma• Después el medio apareció con una superficie brillante en acrílico y marcadores de tinta
ImagenAdaptada de la siguiente dirección electrónica
http://ieusanjose.blogspot.com/2009/03/tablero-de-tiza-vs-tablero-acrilico-de.html
Pero la conectividad se
transforma• Y ha
evolucionado,Para que hoy escribamos con los dedos y ahorremos tinta
Conectarse con lo específico
• Hay soluciones digitales que le permiten al estudiante una conexión con herramientas TIC’s, como los tableros digitales.
Conectarse con lo específico
• También hay tabletas digitales que hacen una conexión sin límites de cables.
• Para el estudiante es más fácil comunicar así.
Conectarse con lo específico
• Ahora es más fácil conectarse con el mundo digital.
• MIRA ESTA IMAGEN Y OBSERVA LA DIFERENCIA
Conectarse con lo específico• Conoce la siguiente página para ver la
diferencia
• http://es.smartloveoflearning.com/