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Proyecto de investigación sobre la construcción de la masculinidad
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““Masculinidad ligada a la sexualidad y Masculinidad ligada a la sexualidad y reproducción reproducción
en adolescentes varones del Perú”en adolescentes varones del Perú”
Universidad Católica Los Ángeles de ChimboteUniversidad Católica Los Ángeles de ChimboteFacultad de Ciencias de la SaludFacultad de Ciencias de la Salud
Escuela Profesional de ObstetriciaEscuela Profesional de ObstetriciaDepartamento Académico de Metodología de la Departamento Académico de Metodología de la
InvestigaciónInvestigación
Proyecto línea de investigación en salud sexual y Proyecto línea de investigación en salud sexual y reproductivareproductiva
Lic. Obst. Víctor Joel Sanchez Romero
LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓNLA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Es un proyecto de investigación que sirve de base para generar sub proyectos derivados, que facilitan la integración y continuidad de la investigación en cada escuela profesional, en forma ordenada y sistemática a través del modelo puzzle; cuya vigencia será temporal.
¿PORQUÉ EL TEMA DE ¿PORQUÉ EL TEMA DE INVESTIGACIÓN?INVESTIGACIÓN?
Existe un modelo normativo o “hegemónico” “hegemónico” de masculinidad aceptado por hombres y mujeres. Los adolescentes varones están involucrados en conductas de riesgo que son perjudiciales para su salud, de la mujer y de la comunidad.
Existe evidencia de relación entre las conductas problemáticas en el ámbito sanitario, específicamente en la sexualidad y la reproducción, con las formas culturales como es percibida la masculinidad en Latinoamérica.
En el modelo hegemónico los riesgos bio-médicos-epidemiológicos están subordinados a un riesgo superior: “el “el de no ser hombre”de no ser hombre”
¿PORQUÉ SE JUSTIFICA?¿PORQUÉ SE JUSTIFICA?
El género masculino es una variable que genera mayor vulnerabilidad al riesgo. En general en América Latina y el Caribe, la carga de salud para los hombres es 26% más alta que para las mujeres.
Es necesario conocer el contexto sobre el cual se construye la masculinidad, en especial su expresión al establecerse las relaciones primarias entre los jóvenes.
Las investigaciones realizadas examinan a los hombres desde una perspectiva de “déficit”.
La participación masculina en los servicios de salud reproductiva es escasa o nula.
Persiste un modelo tradicional de masculinidad pero existen “fisuras” que son puertas de entrada a intervenciones sicosociales.
EL MODELO A SEGUIREL MODELO A SEGUIR
¿Cómo se construye la masculinidad?¿Cómo se construye la masculinidad?
Enunciado del problema:Enunciado del problema:¿Cómo el proceso de construcción de la masculinidad influye en el comportamiento sexual y reproductivo de los adolescentes varones del Perú?
Objetivo general:Objetivo general:Explicar cómo el proceso de construcción de la masculinidad influye en el comportamiento sexual y reproductivo de los adolescentes varones del Perú.
El proyecto línea también permitirá: El proyecto línea también permitirá: Identificar las preocupaciones en salud sexual y reproductiva que tienen los adolescentes varones.
Identificar fuentes de información de donde los adolescentes varones obtienen los conocimientos relacionados con la salud sexual y reproductiva.
Explorar el uso, la percepción y preferencias de servicios de salud sexual y reproductiva de los adolescentes varones.
Describir las características sociodemográficas de los adolescentes varones.
La hipótesis: La hipótesis: El proceso de construcción de la masculinidad influye en el comportamiento sexual y reproductivo de los adolescentes varones del Perú.
La metodología: La metodología:
A modo de conclusión…A modo de conclusión…
Se propone que los resultados de la presente investigación, sirvan de insumo para el desarrollo de programas locales y regionales, que promocionen la salud sexual y reproductiva de los adolescentes y jóvenes varones, a través de información real que permita una mejor comprensión de sus conocimientos y prácticas, tomando en cuenta la construcción social de la masculinidad en dos diferentes escenarios de la localidad. Esta será nuestra línea de base para proponer intervenciones de abordaje a los adolescentes varones de la región, que incluyan la temática a tratarse en los programas educativos, en las instituciones educativas y de salud inmersos en el ámbito de estudio.
