1

Elementos generales y básicos Se parte de un diagnóstico mínimo del área educativa en el que se desarrollara.

2

3

Responder este QUÉ se entiende como dar una respuesta a aquello que es NECESARIO para atender un problema educativo o un área de oportunidad.

4

5

6

PREVISIÓN(DIAGNÓS

TICO)

QUÉ Y

CON ESTRATEGIA

PARA QUIÉ

N

POR QUÉ Y PARA QUÉ

QUIÉN CUÁNDO DÓNDE CÓMOCON QUÉ

SEGUIMIENTO

EVALUACIÓN

7

PLANEACIÓN

¿QUÉ?PREVISIÓN

EVALUACIÓN

EJECUCIÓN

SEGUIMIENTO (SUPERVISIÓN)

TOMA DE DECISIONES

8

9

¿ ?Trabajo

Escuela

Familia

Amigos

Deporte

Etcétera, etcétera, etcétera

EN CADA MOMENTO DE SU VIDA, LAS PERSONAS TOMAN DECISIONES.

10

EL USO DE UNA METODOLOGÍA NO GARANTIZA QUE SIEMPRE SE TOMEN BUENAS DECISIONES.

11

PERO LA FALTA DE USO DE UNA METODOLOGÍA SÍ GARANTIZA QUE, EN UN ALTO PORCENTAJE, SE TOMEN DECISIONES EQUIVOCADAS.