Área: Ciencias Naturales y Ed AmbientalGrado: . Docente: Diargys Fernández Arango

ACTIVIDAD: Construcción de ideas de proyecto, aplicando los pasos de la metodología del trabajo científico

Objetivo: Indagar la metodología del trabajo científico para motivar el desarrollo de habilidades investigativas

1. Situación problema-pregunta de investigación¿Qué impacto podría tener para el planeta remplazar la tala de árboles de madera por la tala de guadua?Reorientar el trabajo como hablamos en claseEsta debe ser especifica de modo de que la investigación no sea muy complicada.

2. Establece una hipótesisAl punto que queremos llegar es que un árbol se demora aproximadamente 30 años en crecer. Mientras que una guadua se demora ente 5 a 6 años, entonces mientras sembramos un árbol podemos estar sembrando entre 5 a 6 guaduas en 30 años y teniendo en cuenta el ancho de un árbol es demasiado grande siendo la guadua un árbol de menos anchor. La conclusión es que la guadua demora menos tiempo en crecer y su espacio es más reducido que el de un árbol.

La hipótesis es una posible respuesta a la pregunta y debe ser posible de probar. La hipótesis resulta mejor planteada cuando se investiga y lee el tema que nos interesa.

3. Escribe una Justificación no mayor 250 palabras Nosotros hemos escogido este trabajo ya que durante muchos años el planeta se ha visto realmente afectado por la talacion de árboles de madera. Ya que estos producen oxigeno fresco y puro que contrarresta la contaminación ambiental y son de gran importancia en nuestro ecosistema. Pensamos en este anteproyecto porque es una manera de ayudar a nuestro planeta y ha mejorar en el tema de contaminación ambiental pero no podemos negar que la madera es de gran importancia en nuestro planeta para la producción y fabricación de enseres para nuestros hogares y otras cosas más. Pero esta deforestación no es nada buena porque también está en riesgo la vida de muchos animales los cuales viven en estos lugares donde son tan abundantes estos árboles. Que con el cambio que esperamos hacer en el anteproyectos si se es llevado correctamente se podría estar acabando con una guerra de hace años contra deforestación ambiental y el mal que esta causa está a nuestro ecosistema llegando al punto de cambio de la talacion de árboles de madera por la talacion de guadua siendo la guadua como material Más fácil e influyente en su proceso de regeneración a corto plazo llevando a un mundo menos contaminado y limpio para las generaciones futuras.

4. Describe los antecedentes, es decir lo que otras personas, grupos han realizado al respecto de tu tema de trabajo. En este paso es fundamental el soporte teórico y bibliográfico de fuentes confiables, como revistas de investigación, Libros de referencia, web especializadas, entre otras.Los antecedentes de este trabajo ha sido que hay muchas campañas en contra de la deforestación ambiental de tala de árboles de madera y que esto es un deterioro para nuestro medio ambiente el link que colocaremos a continuación se puede observar cómo afecta esto al medio ambientehttp://www.terra.org/categorias/articulos/los-bosques-del-mundo-continuan-reduciendose.

la talación de árboles de guadua tiene mucha demanda pero si se da este proyecto a luz se podría evitar la talacion de árboles de madera y legalizar la talacion de guadua siendo un material con regeneración más rápida.

5. Formula el objetivo principal de la investigaciónLas metas que queremos alcanzar son muchas entre ellas:

terminar con la deforestación y talacion de árboles ya que es un problema muy grade porque podemos estar destruyendo el pulmón de nuestro planeta.

Influir conciencia en los taladores. Que este trabajo nos sirva para una recapacitación de la talacion de madera. Ayudar al desarrollo del mundo de forma positiva.

Este representa las metas que se quieren alcanzar al desarrollar la investigación. Esto permite definir hasta donde se quieren llegar.

6. Aproximación metodológica: En este paso se describe cómo resolverán la pregunta y cuál es el plan para desarrollar los objetivos que plantearon. Expliquen cómo recogerán la información, cómo la van a organizar, analizar y presentar. Para ello describan un plan de trabajo que permita planear como probaran la hipótesis, que materiales y equipos necesitan, el tiempo y el lugar donde la realizará.

6.1Materiales y equipos: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.2 Procedimiento________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

La aproximación metodológica debe tener presente un diseño experimental (de ser el caso) donde se establecen variables (dependientes, e independientes), controles y constantes

Variable independiente: es aquella que podemos manipular y controlar. Para el caso del experimento con las arvejas es________________________________________________________________

Variable dependiente: Son las variables respuesta del experimento. Par el caso del experimento de las arvejas es ____________________________________________________________________

Constantes: Son factores que no varían durante el desarrollo del experimento. Par el caso del experimento de las arvejas son_______________________________________________________

6.4 Cronograma de actividades: Este contiene los tiempos (días, semanas) y las actividades que se ejecutarán durante el desarrollo de la investigación

6.5. Experimentación:

7. Registrar las observaciones hechas en cada experimento: Para ello es importante llevar una bitácora o memoria del trabajo, ilustrando si es del caso ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Esta habilidad permite poner a prueba la curiosidad, la capacidad de hacer preguntas y motiva a investigar. Esta fase se realiza durante todo el proceso de investigación.

8. Analizar datos: Esta fase se inicia con la recopilación de datos durante la experimentación, los cuales organizan y presentan a manera de gráficos, tablas cuadros, según lo requiera la investigación. A partir de estos datos se plantean explicaciones y se compara lo observado y obtenido en la experimentación; con los resultados obtenidos por otros investigadores._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Sacar conclusiones: Serán producto de los resultados de la investigación y apoyaran o refutara la hipótesis formulada inicialmente.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. Bibliografia- Webgrafia

10. Comunicar los resultados de la investigación mediante un informe escrito, presentación y/o sustentación, empleando un lenguaje propio de las ciencias, resaltando los hechos relevantes de cada fase. Se proporciona la bibliografía consultada en el proceso.