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TALLER dado en el liceo Alberto Byas a los estudiantes de media sobre la importancia de los cortometrajes para transmitir conocimientos y vivencias
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Centro de Excelencia Deportiva “Alberto Byas”
1er Festival de Cortometrajes Escolares “Lumière” 2014
Taller – Seminario
“Los Cortometrajes como medio de
Expresión de Ideas en la Escuela
Moderna”Licdo. Víctor Manuel Betemí Rawlins
Educador y técnico en informática y fundador de
RED2
Este taller – seminario se enmarca en las actividades con motivo de la celebración del 1er Festival de Cortometrajes Escolares “Lumière” del Centro de Excelencia Deportiva “Alberto Byas”. El mismo tiene como propósito principal marcar el inicio oficial de las actividades antes mencionadas y motivar a los alumn@s participantes para que inicien la preparación de sus propios cortometrajes
Sobre la actividad:
Propósitos: •Exponer las ideas generales que tienen que ver con la naturaleza de los cortometrajes.•Hacer una breve reseña histórica del origen del cine a nivel mundial y en nuestro país. •Explicar como el cortometraje escolar puede ser una herramienta provechosa para el desarrollo de competencias entre nuestros estudiantes y la transmisión de enseñanza en la escuela moderna.•Conceptualizar lo que sería una escuela moderna.•Despertar el interés de l@s alumn@s en la creación de cortometrajes como medio de expresar sus ideas. •Presentar ejemplos de cortometrajes escolares y socializar con los participantes sobre los mismos.•Realizar prácticas en las que los participantes puedan tener la idea de cómo realizar cortometrajes con instrumentos elementales.
Cronograma del Taller – seminario
8: 35 – 8 : 50 PRIMER
MODULO
“Los inicios del cortometraje a
nivel mundial y en la Republica
Dominicana”.
8 : 50 – 10 : 40SEGUNDO
MODULO“El Cortometraje escolar como
herramienta de transmisión de
saberes e historias”
10: 40 – 11: 20TERCER
MODULO
Ejemplos básicos para filmar
un cortometraje con un
equipo elementar 11: 20 – 11: 30 Cierre del taller
Primer Modulo “Los inicios del
cortometraje a nivel mundial y en la
Republica Dominicana”.
El invento de los
Lumière
Auguste Marie Louis Nicolas Lumière y Louis Jean Lumière
El cinematógrafo, el invento que revoluciono
el cine
El Sueno llega a
Republica Dominican
a(Agosto 1900;
Teatro Curiel, Pto. Plata)
Francisco Palau; primer cineasta dominicano y productor de la primera película dominicana “La Leyenda de la
Virgen de la Altagracia” / 1922
SEGUNDO MODULO
“El Cortometraje escolar como
herramienta de transmisión de
saberes e historias”
¿Qué es un cortometraje?
“Un cortometraje es una
producción audiovisual
o cinematográfica que dura menos de 30 minutos”.
http://es.wikipedia.org/wiki/Cortometraje
“Mi Turno”; país: Republica Dominicana; duración: 9: 22 mins. /
segs. Producido: Sara Aristy Camejo; Escuela Colegio San Judas
Tadeo.
Tipos de Cortometrajes
Los
cortometrajes
pueden tocar los
mismos temas
que los
largometrajes;
pero en un
tiempo menor y
con enfoques
más precisos
Historicos document
alesReligiosos o moralistas
Acción
Misterio
Drama Ciencia Ficción
Mixtos
¿Por qué insertarlos a la Escuela Moderna?
Momento de intercambio de ideas.Duracion: 10 minutos
Elementos que intervienen en la realización de un cortometraje escolar
GUION LITERARIOLos dialogos
Guion grafico (Storyboard)
Guion Tecnico(formas en que se haran
las cosas)
Los guiones
El Equipo Humano
Productor
Director
Camara
Sonido
Actores
Locaciones
Guionista
Un corto dura menos que un largometraje, pero requiere la dedicación del mismo. Tienes que tener en cuenta esto al elegir tu equipo. Hay cortos hechos por una
sola persona.
“La Máscara”; País: Uruguay; duración: 7 minutos. Producido: Paula Vairoletti Taborda; Escuela
Liceo nº 32 Guayabo
Equipos que puedes usar
para la realización de
tu cortometraje
“El Mariachi” (de Robert Rodríguez) demostró que no se necesita millones en equipo y dinero para hacer una buena película.
http://es.slideshare.net/yurirojas/como-crear-un-video-12309934
Para mas información te invito consultar el siguiente material:
Ejemplos básicos para
filmar un cortometraje
con un equipo elementar
TERCER MODULO
Modulo práctico:Trabajo en grupo con duración de 40 minutos
Conclusión y
evaluación de
la experie
ncia
Puedes ponerte
en contacto conmigo:
Víctor Manuel Betemí Rawlins; licenciado en educación básica con diplomado en
psicología general y técnico, respectivamente, en informática y diseño grafico. Fundador de RED2. Actualmente
labora como Coordinador TIC de la Escuela Primaria Alemán /V. M.
Rawlins RED2 Aula Virtual Interactiva
