C.R.A. EXTREMADURA

EL CENTRO

• El Colegio Rural Agrupado Extremadura engloba las aulas situadas en las localidades de Atalaya , La Lapa , Valverde de Burguillos y Alconera , siendo esta última la que actúa como sede o cabecera del Centro Escolar. Las cuatro varas del carro que sirve de logotipo a nuestro Centro representan cada una de esas localidades. Al comienzo de su andadura, ese carro contaba con cinco varas pues la localidad de El Raposo también pertenecía al Centro. La ausencia de alumnos en esa localidad hizo que se cerrara definitivamente su escuela.

SITUACIÓN

• Las cuatro localidades que integran el centro escolar se encuentran al suroeste de la provincia de Badajoz y pertenecen a la comarca denominada Zafra-Río Bodión. Es esta una comarca singular que nace a partir de territorios y pasados muy diversos, lo que lejos de diluir su identidad, la enriquece.

LA COMARCA

• Por una parte, la comarca es Tierra de Barros: Los Santos de Maimona, La Fuente del Maestre- y por otra es Sierra y dehesa templarias: Burguillos del Cerro, Valverde de Burguillos, Atalaya, Valencia del Ventoso-. Zafra-Río Bodión es el segmento central del territorio del antiguo señorío de Feria: La Morera, La Parra, Feria, La Lapa, Alconera, espacio de transición entre Los Barros y La Sierra-, y es también el territorio de Medina de las Torres y Puebla de Sancho Pérez, ambas santiaguistas, articuladas en torno al camino que conducía a Contributa Iulia Ugultuniae, la ciudad romana que vertebraba la comarca en los tiempos antiguos.

EL ALUMNADO

El Centro consta de doce unidades en las que estudian 103 alumnos distribuidos así:

- Alconera................................52 alumnos- Atalaya..................................22 alumnos- La Lapa.................................18 alumnos- Valverde................................11 alumnos

ACTIVIDADES

• El Centro cuenta con un programa de Celebraciones Pedagógicas que pretende involucrar a toda la Comunidad Educativa y reforzar el sentido de pertenencia a un mismo Centro de los alumnos de los diferentes distritos.

• Este programa incluye cuatro convivencias al año que se desarrollan en cada una de las cuatro localidades que integran el Centro.

• También se desarrolla una convivencia de los alumnos de 6º curso que propicia el conocimiento mutuo y favorece el contacto entre ellos poco antes de su paso al Instituto de Secundaria.

“LA CASTAÑÁ”

• “ La castañá” es la primera convivencia del curso. En ella se recuperan juegos populares y fiestas tradicionales. Se celebra el comienzo del otoño y se disfruta con los frutos típicos de esta época.

NAVIDAD

• La segunda convivencia del curso incluye una muestra de villancicos extremeños interpretados por los alumnos del Centro. Además, los alumnos de Infantil nos impregnan con su espíritu navideño dramatizando escenas propias de estas fechas.

CARNAVAL

• Es la convivencia más loca del curso. Tras un pasacalles bastante animado, los alumnos interpretan mordaces letras en las que narran sus experiencias en el colegio y su visión de los maestros. Además de las murgas, se realizan talleres diversos relacionados con el Carnaval.

DÍA DEL CENTRO

• Es el día grande del colegio. Alumnos, familias, maestros, artesanos, dibujantes, cuentacuentos y hasta animales participan en las actividades de esta convivencia tan especial. Es esta una jornada que supone un gran esfuerzo de preparación por parte de todos los miembros de la comunidad educativa.

CONVIVENCIA DE 6º

• Durante tres días, los alumnos de 6º de Primaria de las cuatro localidades se reúnen y reciben clases en un mismo lugar. Es una convivencia en la que pueden experimentar cómo serán sus clases en el Instituto. El último día de esta convivencia los alumnos visitan el Instituto de Secundaria en la vecina localidad de Zafra.

FIN