CAMINANDO JUNTOS EN EDUCACIONApoyos institucionales para promover el aprendizaje en el bachillerato de San

Mateo Ozolco

Dir. Profr. Manuel Toríz Sánchez

Febrero de 2012Calpan, Puebla

INSTITUCIONES QUE APOYANINSTITUCIONES QUE APOYAN

Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey con estudiantes de servicio social que apoyan proyectos productivos, deportes y asesorías

Universidad Iberoamericana Puebla con la participación de estudiantes de Educación que desarrollaron talleres diversos

Fundación Produce con talleres y asesoría para el desarrollo de proyectos productivos

Instituto Federal Electoral que apoyó con casillas y urnas para las elecciones del comité estudiantil

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY Y

FUNDACIÓN PRODUCE

Apoyos en actividades deportivas

Asesoría para el proyecto de maguey

Taller sobre cómo diseñar un proyecto productivo

TALLERES Y ACTIVIDADES CON EL APOYO DE ESTUDIANTE DE POLONIA

Talleres de diagnóstico comunitario

Diseño y concurso sobre proyectos para el desarrollo local

TALLERES Y ACTIVIDADES CON EL APOYO DE ESTUDIANTE DE POLONIA

Talleres sobre reciclado de papel,

dibujo en manta para bolsas que

eviten el uso de bolsas de plástico

Interacción y compartir sobre

Polonia

Otras actividades

Talleres para el aprovechamiento de los recursos naturales

Elaboración de mermeladas y conservas

SEDESOL Y MUNICIPIO

CLINICA DE SAN MATEO OZOLCO

Campaña de vacunación Desfile sobre semana de la salud

INSTITUTO FEDERAL ELECTORAL

Apoyo para la vivencia cívica de elecciones estudiantiles

Préstamo de urnas y casillas para el evento de las elecciones

UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA PUEBLA

Taller de relaciones padres-hijos desarrollado para madres y estudiantes del bachillerato

Taller de sexualidad impartido a estudiantes del bachillerato

UDLA, IBERO Y PARTICULARES

Talleres de pintura

Diseño de un mural sobre medio ambiente que se hará en el edificio de la escuela

Se ha iniciado la elaboración del documento sobre cuentos y leyendas de la comunidad

FUNDAMENTACION

CARACTERISTICAS FORMATIVAS DE CANDIDATOS A INGRESAR A LA UNIVERSIDAD

1. En el Bachillerato prácticamente se parte de cero en el uso de las TICS

2. El 10% de los alumnos cuentan con computadora en casa

3. Existen 2 café internet en la comunidad. 1) con 4 computadoras y 2) 7 computadoras

4. El contexto no es tan propicio para el uso de las TICS

5. En el bachillerato se imparte la materia de computación sin embargo no se cuenta con las instalaciones propicias

6. Se requiere de un aprendizaje significativo y situado por tanto se pide sea presencial o mixto

FUNDAMENTACION

8. Queremos cubrir con la universidad tanto extensión como investigación

a) Extensión: por que queremos trabajar hacia la población cursos, talleres y campañas

b) Investigación: generar practica aplicada a proyectos productivos y pertinentes para mejorar el contexto de esa comunidad

ANTES Y DESPUES

ANTES Y DESPUES

SALON DE USOS MULTIPLES E INSTALACIONES DEPORTIVAS