Dentro de la institución educativa Pachakuti sede Rumiyako, se cuenta con una

experiencia significativa que ha servido como metodología para el aprendizaje

de nuevos conocimientos teórico – prácticos en temas relacionados con el

cuidado del medio ambiente y la producción sostenible. Se ha trabajado la

“Chakra” (huerta escolar) de manera transversal trabajando con las áreas de

ciencias naturales, química, administración y contabilidad y agropecuaria.

Las clases de chakra se dividen en teoría y práctica, donde primero se ve

teoría (videos, textos, talleres) y la practica donde se aplica lo visto en clase y

se adquiere un nuevo conocimiento por en muchos casos la teoría varia o no

es aplicable en nuestros contextos. En esta experiencia se aplica las diferentes

formas de aprendizaje emergentes tales como el aprendizaje en proyectos,

donde cada estudiante desarrolla un proyecto de siembra de hortalizas que

ellos deseen; el aprendizaje vivencial se da en la práctica y en las relaciones

interpersonales con otros estudiantes que poseen conocimientos sobre

agricultura y pecuaria. A los estudiantes se les deja como parte del aprendizaje

la revisión de videos sobre la realización de fungicidas y pesticidas orgánicos,

que deben realizarlos en sus casas.

Además de beneficios económicos por la venta de los productos, se han

obtenido beneficios más importantes tales como los conocimientos adquiridos

sobre producción agrícola, tecnologías verdes, y la adquisición de sentido de

pertenencia por la institución.

En las fotografías tomadas se evidencia la huerta institucional y el compromiso

de los estudiantes por sacar este proyecto adelante. La venta de hortalizas

fundamentalmente se ha convertido en la oportunidad para la implementación

de un nuevo negocio escolar con el fin de enseñar a los estudiantes

habilidades empresariales.