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CRITERIOS DE EVALUACIÓN SABER (Conocimiento) Tareas Participación en clase Exámenes parciales (Quiz). Examen Final Salidas al tablero SABER HACER (Procedimental) Talleres en clase Actividades en clase Cuaderno Portafolio Proyectos SER (Actitudinal) Asistencia y puntualidad. 5.0 Responsabilidad. 5.0 Respeto. 5.0 En el SER todos los estudiantes comienzan con un 5.0 y cada vez que cometa alguna de las faltas su nota bajará medio punto (0.5), es decir, del comportamiento de los estudiantes dependerá conservar su nota en 5.0. Los tres aspectos anteriores reúnen el 90% y la autoevaluación corresponde al 10%, para un total de 100%.

Criterios de evaluación

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Descripción de las notas que tendrán los estudiantes en cada periodo

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Page 1: Criterios de evaluación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

SABER (Conocimiento)

Tareas Participación en clase Exámenes parciales (Quiz). Examen Final Salidas al tablero

SABER HACER (Procedimental)

Talleres en clase Actividades en clase Cuaderno Portafolio Proyectos

SER (Actitudinal)

Asistencia y puntualidad. 5.0 Responsabilidad. 5.0 Respeto. 5.0

En el SER todos los estudiantes comienzan con un 5.0 y cada vez que cometa alguna de las faltas su nota bajará medio punto (0.5), es decir, del comportamiento de los estudiantes dependerá conservar su nota en 5.0.

Los tres aspectos anteriores reúnen el 90% y la autoevaluación corresponde al 10%, para un total de 100%.

Nota: recuerden que durante las clases haremos actividades que serán valoradas por puntos, los cuales se tendrán en cuenta al final del periodo para subir las notas.

Elaborado por el Lic. Jhon Jairo Becerra Rodríguez