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Cuadro comparativo de los medios de comunicación y su uso en las aulas y el uso real que se hace de ellos en las aulas de las escuelas dominicanas. El cine La radio El proyector El internet La utilización didáctica del cine en el aula puede ir desde la proyección de películas en salas comerciales, hasta su contemplación en las aulas a través del vídeo. Independientemente del soporte, la metodología puede ser la misma, buscando actividades previas a la proyección y posteriores a la misma, que permitan integrar las películas de una forma coherente en la planificación curricular del curso. http://www.uhu.es/ cine.educacion/ didactica/ 0066audiovisuales.htm #Cine La utilización didáctica de la radio en la enseñanza puede entenderse desde diferentes niveles. En nuestro análisis, la enfocaremos desde una doble vertiente: la radio como sustento o soporte de acciones educativas -radio educativa- y la radio que se produce en las aulas, según el grado de protagonismo de los alumnos y los roles que desempeñen en el proceso de recepción y creación del mensaje radiofónico. http://www.uhu.es/ cine.educacion/ didactica/ 0066audiovisuales.h tm#Cine ¿Se usan los proyectores en nuestras aulas? Sí. Hay un uso mayoritario por parte de los docentes que disponen de los elementos y utiliza estos equipos tecnológicos. Un uso que, fundamentalmente, va enfocado en dos direcciones: Proyección de presentaciones o documentos de texto Visualización de elementos multimedia (fundamentalmente vídeos de Youtube) http:// angelicamontanez.blogs pot.com/ Concretamente, la enseñanza apoyada con el uso de Internet nos ofrece una serie de recursos positivos como ser: 1.El hipertexto. 2. La multimedia (texto, imagen, vídeo, audio). 3. Recursos comunicativos (correo electrónico, charlas, foros, programas de comunicación en directo). 4. Materiales de información (páginas web, descargas). http://www.abc.com.py/ edicion-impresa/ suplementos/escolar/el- uso-de-internet-en-el- aula-1167782.html Uso real en el aula Uso real en el aula Uso real en el aula Uso real en el aula Los docentes lo utilizan para la proyección de documentales, películas que resaltan los valores, entre La radio se utiliza como una técnica de estudio para presentaciones de temas. En este caso coincide en un 95% la realidad, el proyector se utiliza para presentar documentos, videos, imágenes, entre otros. Para buscar información sobre temas de interés, buscar imágenes, ver tutoriales y demás.

Cuadro comparativo

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Page 1: Cuadro comparativo

Cuadro comparativo de los medios de comunicación y su uso en las aulas  y el uso real que se hace de ellos en las aulas de las escuelas dominicanas.

El cine La radio El proyector El internet

La utilización didáctica del cine en el aula puede ir desde la proyección de películas en salas comerciales, hasta su contemplación en las aulas a través del vídeo. Independientemente del soporte, la metodología puede ser la misma, buscando actividades previas a la proyección y posteriores a la misma, que permitan integrar las películas de una forma coherente en la planificación curricular del curso.http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0066audiovisuales.htm#Cine

La utilización didáctica de la radio en la enseñanza puede entenderse desde diferentes niveles. En nuestro análisis, la enfocaremos desde una doble vertiente: la radio como sustento o soporte de acciones educativas -radio educativa- y la radio que se produce en las aulas, según el grado de protagonismo de los alumnos y los roles que desempeñen en el proceso de recepción y creación del mensaje radiofónico.http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0066audiovisuales.htm#Cine

¿Se usan los proyectores en nuestras aulas? Sí. Hay un uso mayoritario por parte de los docentes que disponen de los elementos y utiliza estos equipos tecnológicos. Un uso que, fundamentalmente, va enfocado en dos direcciones:

Proyección de presentaciones o documentos de texto

Visualización de elementos multimedia (fundamentalmente vídeos de Youtube)

http://angelicamontanez.blogspot.com/

Concretamente, la enseñanza apoyada con el uso de Internet nos ofrece una serie de recursos positivos como ser:1.El hipertexto.

2. La multimedia (texto, imagen, vídeo, audio).

3. Recursos comunicativos (correo electrónico, charlas, foros, programas de comunicación en directo).

4. Materiales de información (páginas web, descargas).http://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/el-uso-de-internet-en-el-aula-1167782.html

Uso real en el aula Uso real en el aula Uso real en el aula Uso real en el aulaLos docentes lo utilizan para la proyección de documentales, películas que resaltan los valores, entre otros.

La radio se utiliza como una técnica de estudio para presentaciones de temas.

En este caso coincide en un 95% la realidad, el proyector se utiliza para presentar documentos, videos, imágenes, entre otros.

Para buscar información sobre temas de interés, buscar imágenes, ver tutoriales y demás.