Upload
yessy-tkm
View
43
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
CUADRO COMPARATIVO ACERCA DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE, CURRÍCULO NACIONAL Y D.C.N, ENFOCÁNDOSE EN EL
ÁREA DE CC.Y AMBIENTE
SEMEJANZAS DIFERENCIAS
El propósito de ambos documentos es reflexionar
acerca de la enseñanza de la ciencia y de la tecnología
en el nivel de Educación Inicial.
Ambos documentos se apoyan en dos enfoques.
Ambos documentos son otorgados por el estado para el
bienestar y lograr aprendizajes en los niños de nivel
Inicial.
Se diferencia en los nombres:
DCN: Área de ciencia y tecnología
RUTAS DE APRENDIZAJE: Área Curricular de Ciencia y ambiente.
Se diferencia en la cantidad de competencias
DCN: Una competencia
RUTAS DE APRENDIZAJE: Cuatro competencias
Se diferencia en los nombres de sus enfoques
DCN: Enfoque de la Indagación y alfabetización científica y
tecnológica.
RUTAS DE APRENDIZAJE: Enfoque de indagación y en el de
alfabetización científica.
Se diferencian en la descripción de sus competencias
DCN: Desempeño
RUTAS DE APRENDIZAJE: Competencias
En las rutas de aprendizaje nos dan Orientaciones didácticas para
desarrollar cada competencia.
Se diferencian en que DCN no considera estrategias metodológicas
y las RUTAS DE APRENDIZAJE si las considera.
En el DCN el área se enfoca por meses de 1 Ciclo y en UTAS DE
APRENDIZAJE se enfoca por años de II CICLO.