UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA

COMUNICACIÓN

CARRERA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

TÍTULO

“ACREDITACIONES PORCENTUALES DE LASRÚBRICAS DE EVALUACIÓN DE LOS TRABAJOSPRESENCIALES Y AUTÓNOMOS DE LOSESTUDIANTES”

AUTORES:

LILIANA GRANDA TEMA: 5

NANCY GANAZHAPA TEMA: 6

ANDREA TROYA TEMA: 4

ÁNGEL TORRES TEMA: 2,3

PABLO MOREIRA TEMA: 1

DOCENTE:

ING. MG. SC. LENA RUÍZ

LOJA — ECUADOR

2012

CUADRO DE ACREDITACIONES DE LAS RÚBRICAS AUTONOMAS YPRESENCIALES

TAREAS DE TRABAJO AUTÓNOMO

MÓDULO IV UNIDAD TEMA ACTIVIDAD PORCENTAJE

EJECUCIÓN YEVALUACIÓNDE LOSPROCESOSDEENSEÑANZAAPRENDIZAJE

II

TEMA 1: DIDÁCTICA DELA INFORMÁTICAEDUCATIVA

ELABORACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LOSALUMNOS EN CONCEPTUALIZAR CUADROSSINÓPTICOS Y DEBATES EN PLATAFORMASVIRTUALES.

20 %

TEMA 2: LAMOTIVACIÓN DE LADIDÁCTICA APLICADA ALA INFORMÁTICA

REALIZACIÓN DE UN PROCESOINVESTIGATIVO CON PERTINENCIA ACORDE AL TEMA DOS, DE LA UNIDAD TRESDEL MÓDULO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA,ABARCANDO LOS OCHO PARÁMETROS DEEVALUACIÓN.

15 %

TEMA 3: LASDIFERENCIASINDIVIDUALES

HABILIDADES Y DESTREZAS DE LOSALUMNOS PARA REALIZAR UN VIDEODIDÁCTICO DEL TEMAS TRES: LASDIFERENCIAS INDIVIDUALES, ABARCANDOLOS CINCO PARAMETROS A EVALUAR.

15%

TAREAS DE TRABAJO PRESENCIAL

TEMA 4: HABILIDADESY DESTREZAS DE LAINFORMÁTICA

REALIZACIÓN DE DIAPOSITIVASANIMADAS DEL TEMA 4; PARA ELFORTALECIMIENTO DE LASHABILIDADES Y DESTREZAS DE LOSALUMNOS.

15 %

TEMA 5: RELACIÓNMÉTODO-CONTENIDOS

ELABORAR ILUSTRACIONESGRÁFICAS SOBRE LA RELACIÓNMÉTODO CONTENIDO.

10%

TEMA 6:PARTICIPACIÓN YTAREAS EN PROCESOSEDUCATIVOS

HABILIDADES PARA NAVEGAR PORINTERNET Y HACER UN BUENTRABAJO DE BÚSQUEDA.

5 %

TEMA 3: LASDIFERENCIASINDIVIDUALES

ELABORACIÓN Y REDACCIÓN DE UNATEXTO, TOMANDO EN CUENTA LOSPASOS DE UN INFORME.

10 %

EVALUACIÓN ESCRITA DE LOS CONTENIDOSESTUDIADOS EN LA UNIDAD DOS DEL MÓDULO 10 %

TOTAL 100 %