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CUALIDADES DE UN TEXTO
ESCRITO
LAURA STEFANIA PARRA GOYENECHE
Tecnología en Comunicación Social y periodismo
Análisis de Textos
Presentado a: Zuly Usme
Fecha de entrega: 16 de Marzo de 2012
PROPIEDADES
Un texto escrito se configura a partir de
cinco propiedades:
a) Propósito Comunicativo
b) Sentido Completo
c) Unidad
d) Coherencia
e) Cohesión
PROPÓSITO COMUNICATIVO
Este se conoce como la intención comunicativaespecífica.Informar, narrar, describir, persuadir, describir, protestar,denunciar, solicitar, etc., pueden ser parte del discurso
que expresa el propósito.
En el discurso oral como en el escrito, los enunciadoscortos son suficientes para expresar la intención. Comopor ejemplo:
Por favor, ¿podría indicarme
cómo llegar al Museo?
SENTIDO COMPLETO
En un texto se desarrollauna idea completa. Eltexto es unainterpretación lingüísticaindependiente, cuyoanálisis depende de lainformación contenida ensu interior. Un textoprovee mejorentendimiento en cuantoel autor se encuentre enla capacidad deestablecer nuevasrelaciones con otrostextos similares.
INTERTEXTUALIDAD:
Es el conjunto de relaciones que un texto literario puede mantener con otros textos.
UNIDAD
La unidad se refiere a
la cantidad de
información que ha de
aparecer en el texto.
Según Grice, la
cantidad es una
cualidad textual.
Hay un par de principios
enunciados por Grice:
1.Haz que tu contribución
sea tan informativa como
se requiera para los
propósitos vigentes en el
momento del
intercambio.
2.Haz que tu contribución
no sea más informativa
de lo que se requiere.
LÓGICA DE LA
CONVERSACIÓN
COHERENCIA
Es una propiedad semántica y pragmática del texto, que
se refiere a dos tipos de relaciones lógicas: la existente
entre los conceptos que aparecen en cada oración y las
existentes entre cada oración con las otras de la
secuencia de que forman parte.
De este modo, para que un texto sea coherente, debe
serlo tanto en un nivel microestructural (nivel
intraoracional), como en un nivel macroestructural (nivel
interoracional)
COHESIÓN
Con el término cohesión, se designa en la
lingüística del texto al mecanismo morfosintáctico
que permite ligar una cláusula o
proposición, oración o un párrafo con algún otro
elemento mencionado previamente en otra
frase, cláusula o párrafo.
“Las relaciones de cohesión que se
establecen a través del texto, dan cuenta
de la manera como la información vieja se
relaciona con la información nueva para
establecer una continuidad discursiva
significativa”.
María Cristina Martínez
PROCEDIMIENTOS DE COHESIÓN
• Operación de sustituir o reemplazaralgún elemento del texto por otro conel que se alude al mismo contenidoreferencial.
SUSTITUCIÓN LÉXICA
• Consiste en omitir intencionalmentealguna palabra o frase del discursosin que esto afecte su interpretación
ELÍPSIS
• Son toda una gama de elementosconjuntivos con los que se estableceuna relación lógica entre algo que sedijo anteriormente con algo que se vaa decir a continuación
CONECTIVOS
LOS CONECTIVOS
Mediante los conectivos el
escritor organiza retórica
y lógicamente la
información de sus textos
El lector se apoya en
los conectivos para
descubrir como se
relaciona la relación
nueva con la existente
en el texto
Son marcas que orientan al lector en el descubrimientode la coherencia que subyace en la estructurasuperficial del texto.
Además, es decir, como quiera que, a suvez, mientras tanto, aunque, enresumen, conforme a, con tal que y deahí que, son algunos conectivos
COHESIÓN Y COHERENCIA
Son dos formas diferentes, pero íntimamente
ligadas, para apreciar las dos estructuras de un
texto: la externa y la interna.
La cohesión se refiere a los mecanismos
gramaticales a través de los cuales se realiza la
coherencia en la estructura externa o superficial del
texto.
La coherencia alude a la organización lógico-
semántica y pragmática de su estructura interna o
profunda.
REFERENCIAS EXOFÓRICAS
Se presenta cuando un elemento del texto alude a
elementos de la realidad o a factores extralingüísticos
que no están en el texto sino en el contexto
situacional.
Ejemplo: Nosotros somos parte esencial de INPAHU.
Se presenta cuando la relación se establece con un
referente que está presente en el mismo texto.
Ejemplo: Ya leí el libro. En él aparecen situaciones
interesantes.
REFERENCIAS ENDOFÓRICAS
TIPOS DE REFERENCIAS
ENDOFÓRICAS
ANAFÓRICAS:
Ocurren cuando en elinterior del texto seestablece una referenciaretrospectiva, esdecir, cuando un términoalude a otro yamencionado conanterioridad.
Ejemplo: RADIOPOPcomienza a funcionarmañana. La emisoraestará a cargo deAlfredo.
CATAFÓRICAS:
Se presentan cuando enel interior de un texto seestablece una referenciaprospectiva, esdecir, cuando el sentidode un término dependede otro que apareceposteriormente.
Ejemplo: Todos lostrabajadores les pidierona los directivos unaumento de sueldo.
GLOSARIO
DISCURSO: En el lenguaje
cotidiano, un discurso es un mensaje. Se trata del
acto verbal y oral de dirigirse a un público, con el
objetivo de comunicar o exponer algo, pero
también de persuadir.
LINGÜÍSTICA: Se refiere a aquello perteneciente o
relativo al lenguaje. De esta forma, la lingüística
como ciencia se dedica al análisis de
la naturaleza y las leyes que gobiernan el lenguaje.
POLISÉMICO: Se aplica a la palabra que tiene más
de un significado
BIBLIOGRAFÍA
http://docencia.udea.edu.co/edufisica/motricidadyco
ntextos/textoescrito.pdf
http://docencia.udea.edu.co/comunicaciones/bajop
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DF
http://definicion.de/discurso/
http://www.definition-of.net/definicion-de-
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http://definicion.de/linguistica/
