2ª REUNIÓN DE APODERADOS1º medio D - Mayo 2015

Cuenta Pegagógica

Centro de Padres

Entrega de Notas Parciales

CUENTA PEDAGÓGICA Mayo 2015 CURSO 1º medio D

Profesor Jefe: Fabián Araya Umaña

DIMENSIONES

Asistencia

Rendimiento

Convivencia Escolar

I. MATRICULA Y ASISTENCIA

Los estudiantes deben asistir regularmente a clases.

Las inasistencias deben ser justificadas en Inspectoría.

Para ser promovidos de curso deben al menos tener un 85% de asistencia en el año.

CANTIDAD DE ALUMNOS

DÍAS TOTALES

PORCENTAJE DE ASISTENCIA DEL CURSO

ALUMNOS CON ALTA INASISTENCIA (menos del 85%)

Mujeres: 15Hombres: 21Total: 36

57Marzo: 83%Abril: 78.1%Mayo : 77.6 %Total: 79.6%

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II. RENDIMIENTO POR ASIGNATURAASIGNATURAS Nº

ALUMNOS APROBADOS

Nº ALUMNOS REPROBADOS

TOTAL

Biología 20 7 27

Matemática 14 14 28

Física 13 12 25

Química 22 -- 22

Lengua Castellana y Com.

24 8 32

Ed. Física 17 9 26

Ed. Tecnológica 17 14 31

Historia y C. Sociales 11 17 28

Inglés 17 11 28

Informática 8 -- 8

Artes Visuales 6 4 10

Artes Musicales 13 1 14Promedio General del Curso 45.8

III. ALUMNOS CON BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO

7 ALUMNOS PRESENTAN BAJO RENDIMIENTO (Promedio < a 4.0)

Serán Promovidos los estudiantes que presenten un promedio anual igual o superior a 4.0

Aquellos estudiantes que presenten 1 asignatura con promedio inferior a 4.0, su promedio general debe ser igual o superior a 4.5

Aquellos que presenten 2 asignaturas deficientes, su promedio general debe ser igual o superior a 5.0

Repetirán año quienes tengan más de 2 asignaturas con promedio inferior a 4.0, independiente del promedio general.

IV. ALUMNOS DESTACADOS EN RENDIMIENTO

RENDIMIENTO

Urrutia Aguirre, Santiago Matías 6,3

Villa Ramírez, Benjamín Axel 6,3

Cubillos Lahsen, Mariana Elizabeth 6,2

Menares Ramírez, Linda Estrella 6,2

Urrutia Aguirre, Martín Jesús 6,0

Vergara Gac, Ignacio Leonardo 6,0

V. Convivencia EscolarValoresProtocolos

◦Abuso Sexual◦Uso o porte de arma dentro del

establecimiento◦Ciberbullying◦Porte, tráfico y consumo de drogas y

alcohol◦Violencia y acoso escolar◦Embarazo, madres y padres

adolescentes◦Agresión física a la comunidad◦Violencia intrafamiliar detectada◦Salidas pedagógicas

ESTRATEGÍAS DE TRABAJO QUE SE DESARROLLARÁN EN LA II PARTE DEL 1er SEMESTRE PARA MEJORAR LA SITUACIÓN ACADÉMICA, DE ASISTENCIA Y DE CONVIVENCIA ESCOLAR.AREA ACADÉMICA AREA CONVIVENCIA

ESCOLARASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

Coordinación de los profesores en el área curricular.

Información de los contenidos y evaluaciones a los apoderados.

Planificación de clases en forma colaborativa

Reforzamiento de conductas positivas y valores.

Entrevistas con apoderados.

Aplicación de reglamento interno.

Citación de apoderados.

Informe a inspectoría.

Aplicación de reglamento interno.