Clase 2: ” Leo y comprendo un cuento folclórico ”Objetivos:Realizar lectura silenciosa.Leer y comprender un cuento folclórico.Realizar dictado caligráfico.

MenúLectura silenciosa (15 min.)Lectura oral y colectiva El sombrerito buen pagador.Vocabulario y definicionesDefinición y características de un cuento folclórico.Dictado caligráfico.Responde preguntas.

Actividad nº 1

a. Lee el cuento folclórico ” El sombrerito buen pagador.”b. Destaca las palabras que se indicarán en la lectura colectiva.c. Busca y escribe las definiciones de las palabras ,según el contexto.d. Revisa las definiciones.

Actividades nº2

a. Identifica al personaje principal y descríbelo física y sicológicamente.b. ¿Quién es el autor del cuento?c. ¿Por qué el cuento se llama El sombrerito pagador ? Explica .d. ¿Por qué se llama cuento folclórico?e. Escribe dos situaciones del cuento que te llamaron la atención.f. Escribe cuatro palabras ,clasifícalas según SEGA y justifica cada una.g. Escribe dos oraciones relacionadas con el cuento , siguiendo las normas ortográficas.

Cuento Popular o Folclórico

•Es un tipo de narración en prosa de hechos ficticios .•Se transmiten en forma oral.•Los acontecimientos no pueden cambiar de orden.•Los hechos están basados en el personaje.•Se ubican en un tiempo y espacio lejano.•Son anónimos •No tienen una versión fija, varían dependiendo del lugar .

Actividad nº3Lee y escribe en tu cuaderno las siguientes oraciones siguiendo el orden los acontecimientos según el orden que aparecen en el cuento.

____ El avaro descubre que el sombrero era un engaño.____ Fue a un restorant y encargó una parrillada para el día siguiente.____ Pedro consigue un sombrero de tres cachitos.____ Se puso un par de zapatos y tocando el ala del sombrero dijo por abajo …____ Pedro se tocó el ala del sombrero y dijo por lo bajo: Ahora paga tú sombreritobuen pagador.____ Invito a tres señores a comerse una parrillada ,pero antes les pidió que losacompañara a la zapatería.____ Uno de los señores .el más avaro, le compra el sombrero pagador a Pedro.

Recuerda para escribir un cuento popular o folclórico.

1. Planifica que vas a escribir .organiza tu ideas en párrafos separados por puntos aparte.2. Utiliza conectores como : Primero, luego, después, entonces ,por eso , porque, entre otros.3. Utiliza un vocabulario variado . puedes buscar en tu diccionario.4. Escribe un borrador de tu cuento.5. Reescribe el texto corrigiendo la ortografía literal , acentual y puntual.

Ortografía

AcentualSon las reglas para ponerle tilde o no a las palabras.

PuntualSon aquellos signos que se utilizan en la escritura como paréntesis , puntos aparte , seguido , signos de interrogación, exclamación entre otros.

LiteralSon las reglas que rigen la utilización de las letras en cada palabra.l

Actividad nº4

a. Reúnete en parejas o grupos de od hasta cuatro personas.b. Escribe un cuento popular o folclórico de tres párrafos siguiendo la estructuraPor ejemplo:

c. Dibuja y pinta una imagen para cada parte del cuento.d. Transcribe el cuento a la hoja de block.e. Presenta tu trabajo en la exposición.

Inicio Un día …

Desarrollo Luego …

Final Así…

Muchas Gracias

Dictado n°1

Nombre:Fecha:

1.-2.-3.-4.-5.-6.-7.-8.-9.-10.-

Asocia cada palabra con su significado.

COLUMNA A COLUMNA B

1.- avaricia _______ a.- Pastor joven que está a las órdenes de otro pastor.

2.- vigoroso ________ b.- Asno, burro

3.- horripilante _______ c.- Respiración fuerte y ruidosa que, generalmente, expresacansancio o un contratiempo.

4.- forzudo _______ d.- Poseer muchas riquezas sin compartirlas con nadie.

5.- zagal ______ e.- Que tiene vigor

6.- herbazal ______ f.- Que es extraordinariamente feo o desagradable

7.- borrico _______ g.- Que tiene gran fuerza física.

8.-resoplido ______ h.- Terreno en que crecen hierbas salvajes