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UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE CIENCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE ESPANHOL DA REDE PÚBLICA E PRIVADA DO BRASIL
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Cuestionario
1-‐ ¿Qué entender por CULTURA HISPANOAMERICANA? (máximo 700 caracteres) 2-‐ Desde tu punto de vista, ¿es importante trabajar la CULTURA HISPANOAMERICANA en clase de ELE?, ¿por qué? (máximo 700 caracteres) 3-‐ ¿Cómo trabajas los aspectos culturales en la clase? (máximo 700 caracteres) 4-‐ ¿Cuántas veces a la semana impartes clases de español por grupo? ( ) una clase de 50 minutos por semana. ( ) una clase de 1h30 minutos por semana. ( ) dos clases de 50 minutos por semana. ( ) una clase de 2h30 minutos por semana.
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5-‐ ¿Con qué frecuencia trabajas la cultura hispanoamericana en tus clases? ( ) siempre, casi todas las clases. ( ) a menudo, por lo menos dos veces al mes. ( ) a veces, quizás una vez al mes. ( ) casi nunca, quizás una o dos veces por “semestre / trimestre”. ( ) nunca, pues no tengo tiempo. 6-‐ ¿Trabajas con libro didáctico en tus clases? ( ) sí Especificar: ( ) no 7 – ¿Utilizas las actividades de cultura del libro didáctico? ( ) sí ( ) no. ¿Por qué? _______________________________________________ 8 -‐ ¿Utilizas actividades sobre cultura hispanoamericana de otros libros didácticos y/o páginas de internet? ( ) sí Especificar: ( ) no 9 -‐ Señala la forma que más te gusta trabajar la cultura hispanoamericana:
a) A través de la narrativa b) A través de la poesía c) A través de la música d) A través de las TICs e) A través del cine f) OTRA . Especificar _____________________________________________________________
