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MÚSICA IESO ALONSO QUIJADA, ESQUIVIAS

Profesora: Laura Suárez Mera

CUESTIONARIO PARA EL TRABAJO Y EL REFUERZO DE LA ASIGNATURA DE 4º ESO MÚSICA VERANO 2012

ALUMNO:

1. REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:A. Completa las siguientes cuestiones:B. Enumera los estilos de Pop-Rock más importantes hasta los años 60, citando sus

características principales y algún autor importante.C. Investiga: La Música Celta: Origen, características, Países y particularidades.D. Investiga: La Música Oriental: Instrumentos y agrupaciones musicales.E. Define: Rock, Rhythm ´n Blues y Soul.F. Explica las aportaciones de la comunidad a la música en sociedades distintas.

2. WIX: REALIZA UN WIX MUSICAL SOBRE TU GRUPO FAVORITO. La página Web a la que debes acudir es http://wix.com. Deberá mandar por correo el enlace del Wix que hayas creado.

3. HABRÁS DE REALIZAR LA SIGUIENTES WEBQUESTS QUE ENCONTRARÁS EN EL BLOG DE LA ASIGNATURA:

EL BLUES: http://www.xtec.cat/~rllanes/WQ%20Blues/WQ%20Blues%202/index.htm

MÚSICA DE CINE: http://www.iesquintana.net/wm2/caza/soporte_tablon_c.php?id_actividad=128&id_pagina=1

MÚSICAS DEL MUNDO: http://www.iesquintana.net/wm2/miniquest/soporte_horizontal_m.php?id_actividad=94&id_pagina=1

HEAVY ROCK: http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=14690&id_pagina=1

4. REALIZARÁS LOS SIGUIENTES EJERCICIOS RELACIONADOS CON LA PUBLICIDAD:

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Profesora: Laura Suárez Mera

Para comenzar a analizar música publicitaria televisiva, antes debemos conocer y tener claro un concepto muy importante, saber qué es la publicidad. También aprenderemos otros conceptos directamente relacionados con la publicidad televisiva, estos son: eslogan y spot.

Publicidad:La publicidad es una técnica de comunicación masiva, destinada a difundir o informar al público sobre un bien o un servicio a través de los medios de comunicación con el objetivo de motivar al público hacia una acción de consumo. Eslogan:Un lema publicitario o eslogan, es una frase memorable usada en un contexto comercial o político (en el caso de la propaganda) como expresión repetitiva de una idea o un propósito publicitario para englobar tal y representarlo en un dicho.Se considera el medio publicitario más efectivo para la atención sobre un determinado producto. Típicamente lo que hacen es proclamar las cualidades, la calidad, etc.Spot:

Periodo de tiempo breve en medios de comunicación donde se emite un anuncio publicitario de no más de 60 segundos.

En los siguientes enlaces podemos ver dos claros ejemplos de spot:http://www.youtube.com/watch?v=SE6q08WEQqMhttp://www.youtube.com/watch?v=NeRBd74WHwY Actividades: 1. Señala las principales diferencias entre spot y anuncio publicitario. 2. ¿Qué entiendes por publicidad?. 3. ¿Qué es un eslogan? 4. En los dos spots anteriores, ¿sabrías encontrar el eslogan de la marca?. 5. Cita algún ejemplo de eslogan que recuerdes.

He aquí algunos ejemplos de eslogan: - “de L’Oreal porque yo lo valgo”. L’Oreal.

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Profesora: Laura Suárez Mera

- "el algodón no engaña”- Tenn. - “cuando haces pop, ya no hay stop”. Pringles. - “su magia y su poder”. Don Limpio - "¿te apetece un día redondo?”. Donuts.

Una vez aclarados los conceptos anteriores, pasaremos a visionar diferentes anuncios televisivos para así comenzar a fijarnos en la música de los anuncios. Visionaremos cuatro anuncios que promocionan productos diferentes, y sobre todo que poseen distintos géneros musicales, estos son:

1. Anuncio Colacao:

       http://www.youtube.com/watch?v=KKM7wPi8z40

       Cuestiones:

* ¿Qué te ha parecido el anuncio?

* ¿Qué elementos han llamado tu atención?

* ¿El eslogan de la marca aparece en dicho anuncio?

* ¿Puedes diferenciar algún instrumento en la canción?

* ¿Qué ventajas del producto se ofrecen en la canción?

2. Spot Ocaso:

http://www.youtube.com/watch?v=2JtWsjnjxkUCuestiones:

* ¿A qué género musical pertenece el tema central del anuncio?

* ¿Crees que la canción está relacionada con el producto promocionado?

* ¿Cuales son las características del producto que a través de la canción se nos

quiere transmitir?

* ¿Qué instrumentos sabes distinguir en la canción?

3. CH Carolina Herrera Anuncio:http://www.youtube.com/watch?v=A8m0wBAt46Q

Cuestiones:

* ¿Qué sensaciones o sentimientos te produce la canción?

* ¿Crees que el tema musical principal guarda algún tipo de relación con el

producto promocionado?

* ¿Este tipo de música te incita a bailar?5. RESPONDE A LAS SIGUIETNES CUESTIONES:

1. El Jazz es fruto de la suma de los salmos religiosos teñidos de tradición africana llamados……………………..y el trabajo en los campos de algodón y sus………………de………………….., más la tradición americana representada por el……………………………………

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2. Escribe cuál fue la cuna del Jazz, y por qué ciudades se extendió después. Cita algún estilo jazzístico representativo de cada período.

3. Musicalmente el Jazz se caracterizad por:4. Instrumentos del Jazz:5. Escribe el nombre de dos intérpretes de Jazz famosos.

6. DE LOS BEATLES A LOS WHO.

Los Beatles: Origen, miembros, aportaciones. Cita alguna canción. El R´n B Británico: Grupo más importante y características musicales.

7. LA MÚSICA SE VUELVE PROTESTA.

¿Qué era el Folk-rock? Cita algún intérprete. ¿Qué era el Rock psicodélico? Cita algún intérprete/grupo musical.

8. RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES SOBRE LAS MÚSICAS POPULARES URBANAS DE LOS AÑOS 80 Y 90:

8.1 ¿Qué dos estilos fueron los principales exponentes del rock duro en los años 80? Cita algún grupo.

8.2 ¿Qué artistas se vieron reinventados en la década de los 80?Cita el nombre de algún grupo de Pop adolescente de esa época.

8.3 ¿Qué estilo musical se convirtió en el movimiento cultural dominante de los afroamericanos y los hispanos en la década de los 80?

8.4 Dolly parton era una cantante de R&B americano de los años 80.A. VerdaderoB. Falso

8.5 Relaciona:Lauryn Hill Heavy MetalAlanis Morissette Hip-HopHanson R&BMariah Carey PopShania Twain Pop Rock y CantautorMarilyn Mason Country

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Profesora: Laura Suárez Mera

8.6 Relaciona:

Nirvana Take ThatGreen Day Hip-HopRap Core GrungeWhitney Houston SuedeMissy Elliot Linkin ParkPop Punk PopBritpop R&BMúsica Elect. Indi RockSonic Youth Moby

8.7 ¿Qué grupo consideramos como modelo de rock alternativo en los 90?

8.8 ¿Qué entendemos por New Wave?Escribe el nombre de algún representante de éste estilo.

8.9 Cita el nombre de dos cantantes/grupos famosos españoles o latinos de los años 90.

8.10 ¿Cómo comenzó la música Chillout?

8. COMENTA EL SIGUIENTE ARTÍCULO QUE ENCONTRARÁS EN EL BLOG DE LA ASIGNATURA: “La canción también vende”.

9. DEBERÁS VISUALIZAR EL VIDEO QUE APARECE EN EL SIGUIENTE ENLACE Y HAZ UN COMENTARIO DE TEXTO SOBRE EL MISMO: “Las inteligencias múltiples”.

http://musicameruelo.wordpress.com/2010/12/18/la-musica-y-las-inteligencias-multiples/

10. DEBERÁS REALIZAR LAS WEBQUEST PARA EL TERCER TRIMESTRE QUE APARECEN EN EL AULA VIRTUAL DE LA ASIGNATURA.