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El curso " Implementación de Blog Educativo como herramienta pedagógica " surge como respuesta a la necesidad de proporcionar a los docentes en ejercicio los conocimientos, competencias y habilidades que se requieren para hacer uso de una de las herramientas más completas que ofrece la Web 2.0, el Edublog.Tras realizar un FODA al interior de nuestros respectivos establecimientos, hemos concluido que existe un importante desconocimiento de esta herramienta y de las TIC en general, debido a una variada gama de factores como: el tiempo, intereses, competencias personales, etc...Con la propuesta de motivar al docente a innovar en sus prácticas pedagógicas, hemos proyectado un aula virtual que se convierta en una plataforma para provocar un acercamiento entre las TIC y el docente, en beneficio de aquellos estudiantes que pertenecen a un nuevo concepto de educación.
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TIC Y EDUCACION
UN GRAN DESAFÍO
UN POCO DE HISTORIA…En la evolución del hombre como ser social, se han presentado dos grandes Olas de Cambio…
REVOLUCIÓN AGRÍCOLA (S. XVIII)
El rol del hombre es pasivo, básicamente debe sobrevivir.La tecnología sirve para ampliar la fuerza humana o animal
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (1860-1865)
El rol del hombre sigue siendo pasivo, y la tecnología es utilizada para automatizar la producción industrial seriada.
LA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA Y DE LA INFORMACIÓN
TERCERA OLA DE CAMBIO
CARACTERIZADA POR….• El vertiginoso desarrollo del conocimiento
• La revolución mundial de la tecnología (Internet Ubicuo)
• La explosión de la información
• La mundialización de la economía y el fenómeno de la Globalización
• Las señales simbólicas (Tarjetas de crédito, Redcompra)
• Los sistemas expertos (Ayudante de office)
• La convergencia digital de los medios (todo en un mismo soporte)
• La separación entre tiempo y espacio (amenaza las relaciones cara a cara)
• La Información como fuente de poder (Información en manos de los usuarios)
SURGEN LAS TICEntendemos por "nuevas tecnologías de la información y la comunicación" (TIC) el conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información.
Además de INTERNET, existen muchas otras TIC que están configurando ambientes especiales y nuevos en nuestro quehacer rutinario que afectan necesariamente nuestro entorno laboral, familiar, religioso, político y EDUCATIVO.
¿CUAL ES EL IMPACTO EN EL MUNDO EDUCATIVO?
Importancia creciente de la educación informal de las personas
Mayor transparencia, que conlleva una mayor calidad en los servicios que ofrecen los centros docentes
Se necesitan nuevos conocimientos y competencias.
Labor compensatoria frente a la "brecha digital".
Nuevos instrumentos TIC para la educación.
Necesidad de una formación didáctico-tecnológica del profesorado.
¿CUAL ES EL IMPACTO EN EL MUNDO EDUCATIVO?
Nuevos ambientes virtuales (on-line) de aprendizaje (AVA) y creciente oferta de formación permanente.
Exige nuevas destrezas.
Posibilita nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje
Demanda un nuevo sistema educativo
Exige el reconocimiento del derecho universal a la educación también en el "tercer entorno".
¿CUAL ES EL IMPACTO EN EL MUNDO EDUCATIVO?
Nuevos ambientes virtuales (on-line) de aprendizaje (AVA) y creciente oferta de formación permanente.
AULA VIRTUAL PLATAFORMA MOODLE
¿CUAL ES EL IMPACTO EN EL MUNDO EDUCATIVO?
Nuevos instrumentos TIC para la educación.
OBJETIVO GENERAL
Motivar y capacitar a los docentes en la elaboración e integración del Blog educativo como apoyo docente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Dar a conocer la herramienta "Edublog" a los profesores, presentando en forma creativa y motivante la utilidad que pedagógica en su desempeño docente en las diferentes áreas del currículum y descubriendo el potencial motivante y mediador de los aprendizajes de sus alumnos
1. Conocer el potencial educativo de algunas herramientas multimediales que se pueden incorporar al Edublog y utilizarlos en la elaboración del producto final. (Ejemplo: Slide, video educativo, Podcast, otros)
2. Realizar talleres (clases presenciales), para otorgar a los docentes las herramientas que les permita crear su propio blog y descubrir en el ejercicio, la utilidad pedagógica en sus respectivos sectores o subsectores de aprendizajes.
Facilidad de uso: no son necesarios conocimientos
informáticos para tener un blog.
Gratuidad: son muy numerosos los servidores que
ofrecen este servicio de forma gratuita.
Presencia en Internet: el acceso es posible desde
cualquier sitio y a cualquier hora.
¿POR QUÉ UN EDUBLOG?
Interactividad: los enlaces a artículos publicados en
otros blogs permiten que se establezca un diálogo
entre autores de distintos blogs y también entre sus
lectores.
Autores: se puede hacer que sean varios los
autores, con lo que se favorece el aprendizaje
colaborativo.
Enlaces: al tener siempre a mano los enlaces con
otros blogs de la misma temática, o con blogs de los
alumnos, se fomenta el trabajo en grupo y se facilita
el acceso a la información
SESIONES PRESENCIALES
TALLERES PRÁCTICOS
CLASES ONLINE
SUSTENTO TEÓRICO
¿CÓMO APRENDEREMOS?
¿QUÉAPRENDEREMOS?
POR SU ATENCIÓN….