Curso preparatorio pruebas de acceso cfgs i

El módulo que te presentamos es común a todos los estudientes que se

preparan por libre para superar las pruebas de acceso, ya que te ayudará a

afrontar el estudio y la superación de los distintos exámenes,

independientemente de la opción a la que debeas presentarte.

Para hacer eficaz tus horas de estudios es necesario que aprendas a

gestionar y controlar tu proceso de aprendizaje . Y la fórmula perfecta

para esto es que encuentres el método con el que tengas que invertir

menos esfuerzo y sacarle más partido a las horas de dedicación .

Son muchas la teorías que existen sobre este tema, pero en su mayoría

todas afirman que es necesario llevar a cabo cierto procesos mentales para que el conocimiento se adquiera, se

comprenda y se organice en nuestra mente.

"Aprender a aprender es la competencia básica que has dominar

para que los exámenes a los que has de presentarte puedan

superarse con éxito".

Y para ello te proponemos que le dediques unas horas este curso, ya que con él vas a aprender algunas

técnicas que te serán útiles cuando entres de lleno en el temario de cada una de las partes de la prueba.

Ten en cuenta que...

Para aprender el mejor método es estudiar.

Estudiar no es solo comprender, es adquirir conocimiento que después se pueda expresar en un

examen, o en situaciones cotidianas.

Lo importante no es cuánto estudias, sino cómo lo haces.

Para estudiar de forma eficaz debes adquirir habilidades en técnicas de estudio, y seguir un

método.

Tendrás éxito en tus estudios si utilizas tus propias técnicas de forma sistemática.

CURSO PREPARATORIO PRUEBAS DE ACCESO CFGS http://127.0.0.1:51237/temp_print_dirs/eXeTempPrintDir_nq6moz/M...

1 de 19 10/09/2014 23:05

Antes de comenzar:

Antes de comenzar a aplicar sobre "sobre el papel" algunas de las técnicas de estudio que van a servirte para

dominar los contenidos de cada una de las asignaturas, es necesario contextualizar dicho estudio. Es decir,

intenta responder a preguntas como:

¿Para qué voy a estudiar?

¿A qué tipo de exámenes me tengo que enfrentar?

¿Cuáles son mis posibilidades?

¿Qué requisitos debo cumplir?

¿Qué elementos juegan a mi favor?

Puedes acceder a información básica sobre las pruebas en el portal de la

Consejeria de Educación

Una vez hayas leído esta información:

Has de comprobar cuáles son las opciones entre las que

puedes elegir.

1.

Anota cuáles son las asignaturas que debes superar.2.

pon tu mente modo "on".3.

Para ello te proponemos que le dediques unas horas este curso, ya que con él vas a

aprender algunas técnicas que te serán útiles cuando entres de lleno en el temario

de cada una de las partes de la prueba.


2 de 19 10/09/2014 23:05

Dos técnicas de estudio esenciales para seleccionar la información importante

de un texto son:

Subrayar e inferir

Estas actividades son personales e individuales, y cada

alumno las aplicada de forma distinta. Pero existen consejos

generales a tener en cuenta.

Antes ce comenzar a seleccionar información necesitas...

Hacer una lectura previa de aquello que vas a subrayar.1.

Comprender lo que dice.2.

Asimilar lo que dice.3.

"Has de leer el texto antas veces sean necesarias hasta que comprendas

bien todo su contenido".


3 de 19 10/09/2014 23:05

Verdadero Falso

Subrayar es...

Resaltar la parte más importante de un texto .

Puedes subrayar de forma diferente según cuál sea tu objetivo.

Para subrayar necesitas crear marcadores mentales y para ello debes subrayar palabra clave . Esto te facilitará el

aprendizaje de conceptos y la posterior explicación de su significado.

Para ubicar las ideas principales también puedes subrayar partes del texto. Esto te ayudará a desarrollar un tema

después de haberlo estudiado. Subrayar palabras clave te hará más fácil distinguir los conceptos fundamentales .

"Realizar subrayados de manera habitual te ayudará a

mejorar tu destreza y a diferenciar la forma más adecuada de

hacerlo según tus necesidades".

Es conveniente subrayar después de comprender el texto y haberlo leído al menos dos veces .

Para practicar:

Hazte preguntas concretas sobre un tema e intenta subrayar las respuestas en el texto.

Comprueba después si estas preguntas y respuestas contienen la información importante del tema.

Es frecuente subrayar sustantivos, adjetivos y verbos debido a que son palabras con más carga semántica.

A veces para identificar determinadas circunstancias debes subrayar algunos adverbios.

También puede serte útil subrayar nexos lógicos con objeto de enlazar ideas.

O resaltar marcadores temporales en textos secuenciales.

En algunos casos puede ser necesario añadir palabras para dar sentido a los términos inconexos subrayados en el

texto, por eso subrayar partes del texto tu ayudará a comprender la información y las ideas más important es del

mismo.

Elige la respuesta correcta.

Existe un método único cuando queremos subrayar un texto. Por tanto, la naturaleza dle mismo tiene poca

influencia sobre él.

Las ideas claves del siguiente texto son "Quien", "sin" y "compañía".


4 de 19 10/09/2014 23:05

Verdadero Falso

Verdadero Falso

"Quien no haya pasado tardes enteras delante de un libro, con las orejas ardiéndole y el pelo caído por la cara,

leyendo y leyendo, olvidado del mundo y sin darse cuenta de que tenía hambre o se estaba quedando helado...

Quien nunca haya leído en secreto a la luz de una linterna, bajo la manta, porque Papá o Mamá o alguna otra

persona solícita le ha apagado la luz con el argumento bien intencionado de que tiene que dormir, porque mañana

hay que levantarse tempranito... Quien nunca haya llorado abierta o disimuladamente lágrimas amargas, porque

una historia maravillosa acaba y había que decir adiós a personajes con los que había corrido tantas aventuras, a

los que quería y admiraba, por los que había temido y rezado, y sin cuya compañía la vida le parecería vacía y sin

sentido."

Es recomendable iniciar a subrayar una vez hemos leído el texto, al menos, dos veces.


5 de 19 10/09/2014 23:05

Cuando subrayas...

Desarrollas la atención , la concentración y la capacidad de análisis .

A diferencia de subrayar palabras clave, subrayar partes

del texto requiere un conocimiento más profundo y completo

del tema que estés estudiando.

Es importante tener en cuenta:

La situación de aprendizaje: cuando te encuentres frente a un texto debes subrayar todos los términos que

te resulten desconocidos, difíciles o que identifiques como precisos.

El contexto: el contenido mismo del libro suele incluir títulos, subtítulos, términos en negrita y cursiva…,

mucha información que te orientará a la hora de subrayar.

Y el carácter aislado de las palabras clave, que es, de alguna manera, una identificación intuitiva por parte

de nuestro cerebro.

Para encontrar la idea principal es conveniente distinguir si nos encontramos ante un texto analíti co , que

expone la idea principal y luego las secundarias, o ante un texto sintético , que desarrolla primero los

argumentos e ideas secundarias y concluye con la idea principal.

Subraya el título solo si este expresa el tema del texto.

Ten en cuenta que el tema no es lo mismo que la idea principal, el tema es sobre lo que trata el texto,

normalmente un único sintagma, y la idea principal suele ser una oración.

Para profundizar...


6 de 19 10/09/2014 23:05

Accede al vídeo que te proponemos y

repasa los aspectos claves sobre el

subrayado.

Haz click sobre la siguiente imagen para

reproducirlo.

https://www.youtube.com/watch?v=j2D2Yq5AMMc


Los términos que con mayor frecuencia suelen subrayarse en un texto son:

Los que tiene menor carga semántica.

Preposiciones y verbos.

Las palabra compuestas.

Sustantivos, adejtivos, verbos.


7 de 19 10/09/2014 23:05

Inferir es...

Extraer una conclusión a partir de informaciones y datos.

La inferencia no tiene un carácter exacto ,

es solo la conclusión que puedes obtener según la información que poseas.

Puedes utilizar la inferencia para:

Anticiparte a un proceso de comprensión.

Completar un todo.

Extraer conclusiones.

Determinar consecuencias.

Normalmente encontrarás en un texto elementos que te ayudarán a localizar las

ideas importantes:

Títulos, subtítulos, palabras en negrita, definiciones,

clasificaciones, marcas gráficas,...

Puedes utilizar tres fases para aproximarte a un texto:

1. Leer el título principal, los títulos y los subtítulos.

2. Leer el primer párrafo, las letras en negrita y las marcas gráficas.

3. Localizar las definiciones, enumeraciones y clasificaciones.

Profundiza...


8 de 19 10/09/2014 23:05

Verdadero Falso

Verdadero Falso

Presta atención al vídeo que te proponemos. En él se

describen los procesos mentales que se llevan a cabo

para inferir.

También nos hablla de la importancia de este

procedemiento para adquirir nuevos conocimientos.

Accede clickeando sobre la imagen.

https://www.youtube.com/watch?v=xyv96tpFc1A


Cuando inferimos la atención es un proceso psicológico importante que influye sobre ello.

Cuando una persona va por la calle y ve en la acera de enfrente a un niño pequeño que llora y piensa que ha

podido perderse, esta persona está llevando a cabo un proceso de inferencia, ya que está sacando conclusiones

de un hecho del que no dispone toda la información.


9 de 19 10/09/2014 23:05

Dos técnicas de estudio básicas para sintetizar la

información, una vez hemos seleccionado cuál es la

importante, son:

Resumir y hacer esquemas

Pero para que sean efectivas has debido

seguir los pasos previos de selección, a través

del subrayado y las inferencias.

Nunca olvides que...

Estudiar es una tarea que requiere cierta continuiidad y esfuerzo por tu parte.1.

Debes aplicar métodos para facilitarte el trabajo. Si uno no da los resultados que esperas, prueba con otro.2.

Existen cualidades que te ayudan en esta tarea: Ser organizado, tener claro objetivos a corto y largo plazo,

ser constante...

3.

Potencia estas cualidades al máximo, aunque siempre dentro de tus posibilidades.4.

¡La motivación juega un papel muy importante en este proceso, no la pierdas de

vista!


10 de 19 10/09/2014 23:05

Resumir es...

... reducir la información a lo importante, desechar lo sobrante y redactarlo.

Al resumir debes procesar y reelaborar la información.

Resumir te ayudará a reducir la información a lo importante,

desechar lo sobrante y redactarlo.

Al resumir debes procesar y reelaborar la información .

Te facilitará comprender un tema. Al mismo tiempo la previa comprensión de un tema te ayudará a resumirlo,

creándose así un bucle muy útil en el aprendizaje. Resumir es analizar la información. Y resumir te ayudará a estudiar y

elaborar más fácilmente un tema.

Por supuesto, necesitas encontrar las ideas principales antes de resumir un tema.

Una primera lectura te ayudará a entender sobre que trata el texto, una segunda lectura más profunda a identificar las

ideas principales y una nueva lectura a fondo, párrafo a párrafo, a relacionar las ideas extraídas y empezar a resumir.

El subrayado también te ayudará a resumir y a crear

esquemas, separando lo importante de un tema.

Elige la respuesta correcta

Puedes comenzar el resumen:

Antes de extraer las ideas principales.

Después de haber extraído las ideas claves.

En cualquier momento.


11 de 19 10/09/2014 23:05

Cuando elabores un resumen debes:expresarte con precisión y claridad.

evita las oraciones largas y complejas.

Nunca debes copiar directamente un texto, solo aquellas palabras que estén relacionadas y sean propias del

tema.

Sí es importante que aparezca el vocabulario que debes aprender.

No es conveniente que copies un resumen ya elaborado.

Supone abordar el proceso de comprensión de forma incompleta, y encontrarás que la relación y exposición

de las ideas es muy subjetivo.

Sabrás que has elaborado bien un resumen si este contiene las ideas importantes del tema, el vocabulario específico y a

la vez es claro y fácil de leer.

Hacer muchos resúmenes te ayudará a adquirir el hábito, y elaborarlos cada vez más largos y complejos a mejorar en la

técnica.

Resumir te hace mejorar en expresión escrita, expresión oral y

comprensión.

Para profundizar...

Visualiza este vídeo.

¿Eres capaz de reconocer algunas de las fases que en él

se indican?

Son los pasos que hay que seguir para hacer un buen

resumen.

https://www.youtube.com/watch?v=gzFQ9f5Bdmg


12 de 19 10/09/2014 23:05

Hacer esquemas es...

Elaborar una tabla o gráfico para organizar los contenidos importantes de un texto y representar la relación entre

ellos.

Al realizar una tabla estas reduciendo el texto al mínimo, y necesitas un mayor nivel de abstracción que con el resumen o

el subrayado.

Puedes elaborar tablas y esquemas con objeto de acceder a la información de forma rápida y directa.

Para ello debes reducir la información a lo más importante , y mostrarlo de forma lógica y ordenada.

Elaborar tablas y esquemas te ayudará a comprender mejor un

texto, a memorizar información, a comparar diferentes

elementos y a establecer clasificaciones.

Puedes crear:

esquemas con forma horizontal , convenientes para enumeraciones, clasificaciones, para aprovechar bien el

espacio y acceder con facilidad sus diferentes partes;

y con forma vertical , muy apropiados para términos independientes y expresiones cortas, pero con ciertas

limitaciones de desarrollo.

Aclarando conceptos...

Si quieres ver un ejemplo de cómo hacer un esquema,

consulta el vídeo que te proponemos.

Haz click sobre la imagen.

https://www.youtube.com/watch?v=aFfY274eK7w


13 de 19 10/09/2014 23:05

Algunos consejos:

Puede serte muy útil subrayar un texto antes de elaborar el esquema, o realizar acotaciones al margen con

objeto de aclarar una idea.

1.

Si decides abordar directamente el esquema después de la lectura, necesitas una comprensión y análisis más

profundos del texto, lo que te permitirá reflexionar y pasar a la representación gráfica.

2.

Realiza muchos esquemas sencillos para practicar, la constancia hará que la elaboración de esquemas se

convierta en una rutina.

3.

Cuando elaboras una tabla estas creando dos líneas de lectura, de arriba abajo y de izquierda a derecha.4.

Antes de que comiences a crear una tabla es imprescindible que hayas llevado a cabo una primera lectura del

texto y que hayas identificado el tema.

5.

Sabrás si has elaborado adecuadamente una tabla o esquema si puedes encontrar en el toda la información

imprescindible y está organizado correctamente.

6.

Ten en cuenta que...

Como alumno, es conveniente que vayas decidiendo qué recursos te son más útiles para estudiar.

Con la práctica reconocerás que métodos (subrayar, resumir, creación de tablas y esquemas en horizontal o en

vertical,…) te son más válidos y efectivos.

Reflexión

De entre todos los métodos propuestos, ¿cuál consideras que puede ser más úila a la hora de llevar a cabo tu

estudio?


14 de 19 10/09/2014 23:05

El último pasao que tienes que dar antes de

enfrentarte al examen y una vez has retenido los

contenidos fundamentales:

Repasar lo estudiado

No solo el día antes del examen, sino desde

que comiences el tema hasta que acabes.

También es importante:

No solo que el tiempo de estudio sea fructífero, sino que consigas plasmar en el examen aquello que sabes.

Por eso es importante que también utilices tus propios trucos y técnicas para hacer este lo mejor posible.

Una revisión del mismo, contestar fundalemente a lo que se pide, así como respetar la ortografía y mantener la

limpieza son buenos consejos a seguir.


15 de 19 10/09/2014 23:05

Repasar es...

Revisar la información que anteriormente has comprendido y procesado.

Se suele denominar repaso tanto a la última fase del estudio como a cada bucle de la memorización.

Puedes abordar el repaso desde dos perspectivas diferentes:

si tienes dudas sobre los contenidos a repasar hazlo para conseguir una visión global, para memorizar un tema o

para memorizar contenidos complejos;

si lo que quieres es comprobar que dominas los contenidos repasa para preparar un examen escrito, una

exposición oral o una puesta en común.

Por supuesto para repasar necesitas releer los temas y apuntes. Es recomendable releer el tema completo de seguido

una primera vez, releer otra vez apartado a apartado, y por último (puedes hacerlo en voz alta), releer de nuevo, pero

reflexionando y relacionando cada apartado con la totalidad del tema.

Releer los títulos y subtítulos te permite asimilar la idea

completa de un tema, comprender en cuantos apartados se

divide y sobre que trata cada uno.Comprobarás que repasar te ayuda a reelaborar la información . Para hacerlo te resultará útil hacerte una serie de

preguntas, responderlas, y luego explicar lo mismo de otra manera, repetir esquemas, elaborar un guión con títulos y

subtítulos o realizar un esquema lo más simplificado posible.

También te será de utilidad repasar los problemas y ejercicios resueltos, o las ilustraciones, que te ayudarán a memorizar

y asociar las imágenes con las ideas, así como repasar en voz alta.

Según el área en que se encuentre el tema que debes estudiar

puedes plantear tu repaso de diferente manera:En el área de Lengua te resultará útil releer los contenidos, hacer un listado de ellos y revisar las actividades que

previamente has hecho.

En el área de Matemáticas puedes releer el tema centrándote en títulos y subtítulos, y revisar y repetir los

problemas y ejercicios.

Por el contrario, en Lengua extranjera te resultará más útil releer los temas y luego confeccionar un listado con el

vocabulario adquirido, así como leer y memorizar en voz alta.

Actividad de lectura.

Accede al enlace que te proponemos y consulta el documento sobre técnicas de estudio.


16 de 19 10/09/2014 23:05

Este breve manual, elaborado por la Universidad de Cádiz, te puede resultar de interés para afianzar muchas de las

ideas que se han expuesto hasta el momento.

http://www.uca.es/recursos/doc/Unidades/Servicio_Atencion_Psico/1435259834_2542013171855.pdf

Ahora puedes completer la información que has obtenido en cada uno de los apartados con ejemplos prácticos

sobre el tema.

A continuación puedes completar el cuestionario que tienes en el propio manual para conocer cómo son tus hábitos

y si necesitas mejorarlos.


17 de 19 10/09/2014 23:05

En este módulo común hemos trabajado algunas técnicas y estrategias que pueden ser útiles para

preparar las pruebas de acceso.

Como has podido comprobar, no existen fórmulas mágicas que nos aseguren al 100 por 100 nuestro

éxito en un examen, aunque estos trucos nos ayudan a tener más probabilidad de aprobarlo.

Ahora es el momento de comprobar si has adquirido recursos suficientes como para decir que

dominas aquellas técnicas de estudio que pueden ayudarte en esta labor. Para ello te proponemos

que realices la tarea asociada a este módulo:

1. Localiza un artículo o texto (de al menos 4 páginas) relacionado con alguna de las asignaturas a la

que debes presentarte. Puedes extraerlo de Internet o del temario que se ha puesto a tu disposición.

2. Haz una lectura rápida y otra en profundidad hasta que comprendas el texto al completo.

3. Subraya sobre el texto las ideas principales y conserva el documento.

4. Indica en un documento aparte los elementos del texto que han servido para inferir las ideas

principales y el papel que han jugado en el proceso.

5. Haz un resumen de no más de 1000 palabras de dicho texto.

6. Por último haz un esquema basándote en los pasos que has dado anteriormente.

7. Utilizando un procesador de texto, incluye las actividades que se te han solicitado en esta tarea y

súbelo a la plataforma, en el apartado "Tarea del Módulo". Este archivo será el que el tutor evalúe

para conocer si has adquirido o no los conocimientos y habilidades mínimas requeridas para este

módulo.

Además debes participar en el foro aportanto tu opinión sobre algunos de los vídeos propuestos en el

módulo, analizando ventajas e inconvenientes de la técnica presentada y sobre las dificultades que

has encontrado a la hora de aplicar dichas técnicas de estudio.


18 de 19 10/09/2014 23:05

Obra colocada bajo licencia Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike 3.0 License


19 de 19 10/09/2014 23:05

Education

Curso preparatorio pruebas de acceso cfgs i