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Esta presentación acompaña el encuentro presencial de la Prof. Marta Seoane, sobre Educación psicoafectiva y emocional, en el marco de un Curso de Educación Sexual Integral.
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Del apego a la Del apego a la Madurez PsicoafectivaMadurez Psicoafectiva
Momentos en el desarrollo de los Momentos en el desarrollo de los sentimientossentimientos
- Apego - Apego
- Conflictiva Edípica- Conflictiva Edípica
- Niñez- Niñez
- Pubertad- Pubertad
-Adolescencia-Adolescencia
- Hacia la madurez psicoafectiva- Hacia la madurez psicoafectiva
Conducta de apegoConducta de apego
Es un vínculo afectivo entre el niño y quienes lo Es un vínculo afectivo entre el niño y quienes lo cuidan.cuidan.
Genera: Sentimientos de seguridad y bienestar al estar juntos y angustia por la separación.
Conductas:- contacto desformalizado
- constante, frecuente con las mismas personas- absorbente- asimétricas- permisivas
Por ej.: llanto, succión , aferrarse a madre, seguimiento, sonrisa.
Importancia para la sexualidadImportancia para la sexualidad
En la relación con las figuras de apegolas figuras de apego aprendemos a:
- Tocar y ser tocados
- Mirar y ser mirados
- Comunicar y entender lo que nos dicen los demás
- Seguridad emocional básica
Conducta de apego y conducta sexualConducta de apego y conducta sexualDistinción conceptual
Conducta de apego
* Es vínculo afectivo.
* Se activa de inmediato.
* Intensa en el bebé y el niño; menor en el adulto.
* Objeto de apego, no es objeto sexual.
* Conductas compartidas: abrazos, besos, caricias.
Conducta sexual
* Es un sistema de conducta diferente a la afectiva en ontogenia y función.
* Supone maduración sexual.
* Expresada en un ser inmaduro: fragmentaria , no funcional.
* Objeto sexual, puede suponer apego.
* Conductas compartidas: abrazos, besos, caricias.
ConclusionesConclusiones
Los niños nacen preorientados socialmente y necesitados de vínculos afectivos estables con algunas personas.
Si los adultos ofrecen conjunto de conductas adecuadas, frecuentes entablan la corriente vincular.
Carencia de figuras de apego: imposible de suplir.
Historia de apego deficitaria genera estilos ansiosos, inseguros, fríos, distantes: manifiestan cambios emocionales bruscos, miedo a la intimidad, obsesión por pérdida del otro.
Conflictiva edípicaConflictiva edípica
Definida como:Fuerte corriente afectiva hacia el progenitor del sexo
opuesto.
Caracterizada por:Sentimientos de angustia, ira, celos, envidia, deseo de
agradar; conductas competitivas, manifestación del rechazo, aceptación, oposición.
Resolución:Proceso de identificación con el progenitor del propio
sexo.
Niñez y pubertadNiñez y pubertad
Niñez:Los vínculos familiares, escolares, comunitarios- entre pares y adultos permiten que surjan relaciones de compañerismo, amistad, fraternidad. Se desarrollan sentimientos de amor, rivalidad y conductas de colaboración, competencia, solidaridad, etc.
Pubertad:Cambios físicos, eclosión hormonal, re-edición de conflictiva del desarrollo psicosexual.
Grupo de amigos numerosos.
AdolescenciaAdolescencia
Re-definición de la identidad. 3 duelos (pérdidas)
• Cuerpo de niño
• Padres de la infancia
• Rol de niño
Inestabilidad afectivo-emocional / ambivalencia. Vínculo de enfrentamiento con los padres y adultos. Gran importancia del grupo de pares. Amistad. Búsqueda del otro sexo. Enamoramientos.
Estilos de Identificación vincularEstilos de Identificación vincular
Originados por el curso de los vínculos familiares, escolares y comunitarios. Encontramos personas:
Seguras de sí misma y equilibradas
Sumisas y dependientes
Agresivas y esquivas
Rasgos de la madurez Rasgos de la madurez psicoafectivapsicoafectiva
* Autoconocimiento
* Autoaceptación
* Capaz de amar oblativamente
* Proyecta la vida en ser y crecer como persona.
* Libre: optar y comprometerse responsablemente.