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El proceso y las dudas que tienen los adolescentes
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Alumna: Mayra Enciso Aceves
Asesora: Mireya Isela Rodríguez Orozco
Tlajomulco De Zúñiga, Jal., A 7 de junio de 2012
UNIDAD 3: EVALUACIÓN DEL MATERIAL EDUCATIVO MULTIMEDIA
ACTIVIDAD INTEGRADORA
Universidad De Guadalajara
Lic. en educación
Desarrollo del guion multimedia
USO DE TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN II
¿Amor o enamoramiento
?
“Abran bien los tomates”
BIENVENIDOS (AS) CHICOS
(AS)
¿Quién soy como adolescente?
Cambios que ocurren en mi mente y en mi cuerpo
¿Cómo es mi desarrollo intelectual?
¿Cómo me relaciono con mis padres y
familiares?
¿Es realmente amor?
Nota: Selecciona el tema de tu mayor interés DESPEDIDA
¿Quién soy en realidad?
¿QUIÉN SOY COMO ADOLESCENTE?
La adolescencia es "el modo de existir", a diferencia de la pubertad que se refiere a los cambios corporales
Hola bienvenid@ al tema “¿Quién soy como adolescente?”, en el encontraras
la respuesta del porque eres llamado así además de conocer los 10 problemas más graves que se presentan en esta
etapa de tu vida.Lee con atención, no eches al saco roto lo que te menciono… si te lo digo es por
experiencia.
Introducción
Problemas y reflexión INICIO
¿Quién soy?
• ADOLESCERE = El que
crece, el que sufre
• Paso entre la infancia y
la edad adulta, con
muchos cambios
• Es un turbulento
despertar al amor y a
la belleza,
ensombrecida por días
de soledad y
desesperación
• 10 a l9 años de edad
10 Problemas graves en los que te tendrás que enfrentar
1. Consumo de alcohol. 2. Iniciación en las drogas. 3. Embarazos no deseados. 4. Acoso escolar o 'bullying'
5. Trastornos de la imagen y la alimentación. 6. Malos tratos.
7. Problemas derivados del mal uso de Internet8. Sectas y socioadicciones.
9. Depresión y trastornos emocionales. 10.Accidentes de tráfico
REFLEXIÓN
“¿Cómo era de niño(a), cómo soy ahora y cómo espero ser mañana?
• ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN
Con esta actividad encontraras el verdadero “yo” ya que a pesar del paso del tiempo podras cambiar aspectos pero jamás cambiara tu verdadera
En una hoja realiza 3 listas:1. Cualidades de niñ@2. Cualidades de ahora3. Cualidades que
esperas tener en el mañana
Nuevamente haz una lista pero con las cualidades que se repitan en las 3 listas anteriores.
¡Amor o enamoramiento!
¿ES REALMENTE AMOR?
Hola nuevamente y Bienvienid@s... Ahora te encuentras dentro del tema
romántico… ¡si deberás! ¿No me crees?... Debo decirte que entraras al
ramo del amor y las relaciones conociendo tanto su proceso como sus riesgos, te sugiero que abras bien los tomates porque será util para ti en tu
actual o próxima relación.
TestIntroducción
¿Qué es el noviazgo?
¿Qué es el noviazgo?
Riesgos dentro del noviazgo
¿Cómo funciona la psicología en las relaciones?
¿Cuál es el proceso que debo llevar dentro de una relación?
Es el periodo de preparación y expectativa para un futuro matrimonioNos da la oportunidad de elegir bien a la persona con la cual queremos compartir toda nuestra vida.No permite realizar una decisión acertada guiada más por criterios de carácter, bondad y valores, de salud y medios de vida que por criterios de simpatía y de atractivo físico, elementos que no deben desatenderse, pero tampoco sobrevalorar.Debe hacerse por libre determinación, sin presión de padres, familiares u otras personas, aunque si los novios son menores de edad, se recomienda pedir consejo a sus padres aunque luego tomen la decisión con libertad y responsabilidad personal.
¿Cómo funciona la psicología en las relaciones?
¿Qué es el noviazgo?
Riesgos dentro del noviazgo
¿Cómo funciona la psicología en las relaciones?
¿Cuál es el proceso que debo llevar dentro de una relación?
Los hombres y mujeres son diferentes
Los chicos erotismo y predominio de lo visual
Las chicas romanticismo y predominio de lo auditivo
¿Cuál es el proceso que debo llevar dentro de la relación?
¿Qué es el noviazgo?
Riesgos dentro del noviazgo
¿Cómo funciona la psicología en las relaciones?
¿Cuál es el proceso que debo llevar dentro de una relación?
PERSONAS MÁS GRANDES E INELEGIBLES
ACERCAMIENTO AL OTRO SEXO, REFORZADO POR EL GRUPO
No hay discriminación Les gustan todas y todos
Intercambio de parejas Diversos procedimientos para
llamar la atención
Riesgos dentro del noviazgo
¿Qué es el noviazgo?
Riesgos dentro del noviazgo
¿Cómo funciona la psicología en las relaciones?
¿Cuál es el proceso que debo llevar dentro de una relación?
Confundir enamoramiento con el amorLa prueba de amorInfecciones de Transmisión Sexual y VIH-SIDADrogas
No manches !!!¿Cuál
prueba???
Violencia en el noviazgoAnota la cantidad de acuerdo a tus respuestas tomando en cuenta el siguiente enlace…
Frecuentemente = 2 puntosA veces = 1 puntoNo = 0 puntos
1. Cuando tu novio(a) se dirige a ti ¿lo hace con groserías o te llama por un apodo que te desagrada?
2. ¿Te ha dicho que andas con alguien más, o que tus amigos quieren andar contigo?
3. ¿Te dice que andas con otras chavos(as)?¿Te compara con sus ex?
4. ¿Quiere saber que haces todo el tiempo y con quién estas?
5. ¿Te critica, se burla de tu cuerpo y exagera tus defectos, ya sean en público o en privado?
6. ¿Cuándo esta con tu pareja te sientes tenso(a) y sientes que, hagas lo que hagas, molestará)
7. Para decidir lo que hacen cuando salen ¿ignora tu opinión?
8. Cuando platican ¿Te sientes mal porque solo te habla de sexo, o te pregunta si tuviste relaciones con tus ex?
9. ¿Te ha dado algún regalo a cambio de algo que te ofenda o te haya echo sentir mal?
TOTAL
12-18 = Violencia 8-11= Pon tus limites 3-7= Dile lo que no te gusta 0-2= Relación sana
¿Y yo por qué?
¿CÓMO ME RELACIONO CON MIS PADRES Y FAMILIARES?
Y tú ¿cómo eres con tus padres o familiares?... No te haz puesto a
pensar… pues créeme ya es tiempo de hacerlo porque hay momentos en que es fácil hacerlos sentir mal y sin embargo no, nos damos cuenta… REFLEXIONA
Introducción
¿Te identificas?
En el adolescente ha
desaparecido el deseo de
ser una persona dentro de
la familia, es casi sólo el
huésped de una casa
donde come, duerme y
sobre todo, tiene a la
mano lo que desea; un
auto, ropa de moda, entre
otras comodidades. Sin
embargo, aunque
pareciera ilógico el
adolescente se siente
orgullosamente el
miembro de una familia -
cuando no se está con
ella- sobre todo si su
nombre tiene un prestigio
dentro de la sociedad en
la que se intenta penetrar,
o por otro lado, crece
también el valor de la
familia si ésta se
encuentra en peligro o
riesgo de ser afectada por
otros.
SIGUIENTE
Ya no desean echarse en el regazo de mamá
buscando una caricia o un consuelo. Dan
quizás alguna vuelta a su alrededor, y la dan
con el ánimo de ser vistos y preguntados, pero
cuidado, pues si lo logran y mamá se atreve a
interrogarlos, sentirán que han sido ofendidos
y se marcharán con aire displicente y una
intervención impertinente. Hasta que un buen
día, si la madre sabe ser paciente,
comprensiva indulgente y sobre todo, sabe
dialogar con los ojos, volverá no el
adolescente, sino el joven, para integrarse de
nuevo, a través de ella, en la familia.
o Necesidad de depender de un grupo o de un amigo o amiga íntima. Acepta las reglas por arbitrarias o absurdas que parezcan. Gran temor a ser rechazado
o Con frecuencia hay manifestaciones de conductas homosexuales sin que se conformen una identidad como tal
Acaso… ¿No te recuerda Tu forma de ser o de actuar?
o Hay un inevitable conflicto con la autoridad por la necesidad del adolescente de ensayar y probar su autonomía e independencia de los padres.
¿Qué soy?
Cambios que ocurren en mi mente y en mi cuerpo
Hola…Alguna vez te haz sentido triste y no
sabes porque… pues dejame decirte que es parte de los cambios que uno sufre a
tu edad y que sinceramente no entiendes, veamos en que etapa te
encuentras TÚ…
Introducción
Etapas
El adolescente, y aún más, la
adolescente, en la variación de
su deseo se sienten vivamente
entusiasmados por el gusto de
poseer un buen cuerpo, de ser
bello o bella, al mismo tiempo, le
gusta atraer al sexo opuesto,
necesitan saberse atractivos y
atrayentes, compartir sus gustos
y deseos con su pareja.
1. DESCUBRIMIENTO DEL YO
4. REORGANIZACIÓN DEL SUPERYO:
¡Y tú!.. ¿En cuál te encuentras?
3. CONFLICTO VOCACIONAL
2. IDENTIDAD DEL YO.
La identidad de la infancia estaba tomada de las figuras parentales.
¿Quién soy yo ? Ensaya, es inconstante, profundamente narcisista, tiene la sensación de unicidad y son hipersensibles a la crítica.
La necesidad de planificar la vida se convierte en una paradoja. Difícilmente saben lo que quieren y tiene que tomar decisiones trascendentales y definitivas.
Cuestiona. Rigidez y flexibilidad a la vez de los valores. Nuevas ideas, nuevos valores.
Desarrollo cognitivo intelectual… ¿Qué es eso?
¿CÓMO ES MI DESARROLLO INTELECTUAL?
Hola nuevamente y Bienvienid@s es momento de conocer lo que es tu
desarrollo intelectual… pero… ¿qué es eso, con que se come?, pues te invito a
que lo descubramos Junt@s... ¿Te parece?
Introducción
Consejos
El desarrollo de la inteligencia en la adolescencia, en términos cualitativos es impresionante.
Esto explica la hipercrítica hacia fuera, la desilusión de los ídolos como padres y maestros
Nula capacidad autocrítica
1. La vida no es justa. Acostúmbrate. El adolescente normal pasa el día diciendo y quejándose: "No es justo".
2. El mundo no se preocupará tanto por tu autoestima como lo hace tu escuela.3. Lo lamento. No ganarás medio millón de euros al año tan pronto salgas de la
escuela, y no serás vicepresidente de la compañía, puede que hasta tengas que usar un uniforme de obrero.
4. Si piensas que tus maestros son duros, espera a tener un jefe.5. Cocinar, preparar hamburguesas por ejemplo, no está por debajo de tu
dignidad. Tus abuelos tenían una palabra diferente para preparar hamburguesas. Lo llamaban "Oportunidad".
6. No es culpa de tus padres si te equivocas. Tú eres responsable. Recuerda que dijiste: "Es mi vida" y "Tú no me mandas".
7. Antes de que nacieras tus padres no eran aburridos. Se volvieron más serios al solventar sus responsabilidades, como por ejemplo pagar recibos y al escucharte a ti.
8. La vida no está dividida en semestres. Y no tendrás vacaciones en el verano. Ni siquiera un descanso en la primavera. En el trabajo, esperarán que te presentes ocho horas cada día… Durante años.
9. El fumar no hace que te veas súper. Mira a un niño de 11 años con un cigarrillo en la boca. Así te ves tú para cualquier persona mayor de 20 años.
10.Tu escuela puede estar "basada en resultados visibles", pero la vida no lo está. En algunas escuelas te dan tantas oportunidades como necesites para poner la respuesta y para presentar exámenes. Los estándares están fijados bastante bajos para que casi todos puedan cumplirlos. Esto, por supuesto no se parece para nada a la verdadera vida, como pronto lo descubrirás
Espero que breve explicación te haya hecho reflexionar y si no es así, te comparto algunos videos que te
ayudarán a comprender de una manera más amplia.
http://www.youtube.com/watch?v=sgImm1Fom1ghttp://www.youtube.com/watch?v=n4oMz1D2lPw&feature=player_embeddedhttp://www.youtube.com/watch?v=WXU9nqRhqY4&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=GrhYGz88Y6ohttp://www.youtube.com/watch?v=SxnlATr8P6c
Espero y te agraden las ligas y te sirvan de algo
Adiós
Ahora sí, hemos llegado al final de nuestro pequeño guión, espero y de
verdad te hayas divertido y aprendido mucho, ¡Cuídate!... Hasta pronto…
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