En el nivel bachillerato

y técnico del tipo

medio de educación

media

El número de estudiantes, escuelas y maestros en los bachilleratos general y técnico del tipo medio sigue creciendo de manera importante, aunque a un ritmo más lento durante los últimos dos años (2005-2006. La modalidad profesional técnica registra una reducción sostenida. Conviene destacar que el crecimiento de la educación media es aún insuficiente para generalizarla al conjunto de la población. No debe olvidarse que el crecimiento de la matrícula en este nivel se ve afectado por la baja tasa de conclusión de la educación básica (de 78% en el 2005).

En el nivel superior de

educación básica

La educación superior aumento considerablemente en las matricula de las licenciaturas universitarias y tecnológicas y del posgrado. Con un aumento sobre el número de profesores en el nivel de posgrado. Casi se ha duplicado durante los últimos seis (Del año 2001 al 2006) años, lo cual probablemente se deba, en buena medida, a la apertura de un número importante de maestrías profesionalizantés para las que suelen contratarse maestros por asignatura. En la educación normal disminuyen en forma importante las cantidades de alumnos, escuelas y maestros; al parecer, tal reducción es reflejo de una política que se propone un equilibrio entre el número de docentes en formación y las necesidades de la educación básica; sin embargo, cabe hacer notar que las mayores reducciones se observan en la licenciatura en educación secundaria en buena parte por la desaparición de su opción intensiva— y no en la que corresponde a la primaria.

MODALIDAD

ESCOLARIZADA DEL

SISTEMA EDUCATIVO

NACIONAL.

PRODUCTO4

FRANCISCO RUIZ LOPEZ LIE-

IME-GRUPO 39 “A”

MAESTRIA EN EDUCACION

BASICA