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Este trabajo tiene como finalidad, exponer los conceptos

y definiciones conceptuales de algunas de las

representaciones sociales y como hace parte de nuestro

diario vivir en la sociedad. Además se presentará un

análisis por medios de ejemplos y se realizara un

enfoque direccionado desde el significado y uso de las

Redes Sociales.

403019_197

Universidad Nacional Abierta Y A

Distancia

UNAD

Psicología Social

1

Tabla de contenido

Actitudes ......................................................................................................................................................... 2

Atribución……………………………………………………………………………………………………2

Cognición social……………………………………………………………………………………………...3

Comportamiento social………………………………………………………………………………………4

Disonancia cognitiva…………………………………………………………………………………………5

Influencia social………………………………………………………………………………………...……6

Percepción social……………………………………………………………………………………….……7

Redes sociales……………………………………………………………………………………………..…8

Representaciones sociales……………………………………………………………………………………9

2

CONCEPTO:

Actitudes

Definición del término:

Es la tendencia hacia un objeto importante socialmente, que se aprende o adquiere en la

infancia y dentro de un proceso de socialización y produce un cambio social, como lo afirma

Pacheco pag 176 "La categorización de un estímulo u objeto a estimular basado en 3 clases de

inferencia: cognitiva, afectiva o emocional y comportamental relativa a conductas pasadas"

Ejemplo de la Vida cotidiana:

En Facebook mensajes de respeto a la libertad sexual, y orientación a personas del mismo

sexo.

Análisis del ejemplo:

Se busca por medio de citar articulo o parágrafos de la constitución nacional que la gente con

tradiciones arraigadas cambie sus actitudes, aquellas que tienen fundamentadas desde niños y a

través de sus vidas y que tomen en cuenta que es legal aceptar dicha libertad como parte de la ley.

CONCEPTO:

Atribución

Definición del termino:

Son varias las teorías referentes al tema, se complementan y se forjan en base a diversas

propuestas con el fin de explicar procesos de acciones propias y de terceros. La atribución como

tal se entiende como un proceso fundamental de la percepción y comprensión de los actos

humanos. En el proceso de percepción se puede referenciar dos escenarios en que ocurre, al

interior de la persona y el externo que se encuentra en medio, para ello podemos aplicar dos tipos

de atribución uno para cada escenario. Con ello podemos atribuir el motivo que causo la acción

interna del individuo y la causa en el ambiente que evocó la situación. La atribución entonces el

último eslabón en la percepción, solo se busca entender y explicar las acciones de alguien y el

entorno solo cuando ocurren hecho inusuales, lo cual la saca como parte de la percepción y la

entiende como la manera de explicar las acciones por lo cual solo se presentara frente a hecho

inusuales

Heider (1958), las atribuciones causales son un componente de las relaciones interpersonales,

al igual que lo son las actitudes y su dinámica hacia el equilibrio cognoscitivo, y dentro de tales

3

relaciones deben entenderse.

Ejemplo de la vida cotidiana:

Un niño tiene una discusión con un compañero en el salón de clase, el experimenta fuertes

emociones iras deseo de venganza, sus compañeros que presencian la escena lo motivan a golpear

a su compañero y a causa de esto se desencadena una pelea. Normalmente este enfrentamiento

no termina en el salón de clase, siguen los insultos, indirectas, chismes a través del correo

electrónico, red social.

Análisis del ejemplo:

Tomando en cuenta que es un caso frente al cual se debe hacer una análisis para atribuir

responsabilidades, estudiaremos tanto al individuo como a su entorno, en este caso el individuo

son los niños actores que protagonizaron la pelea, inicialmente tuvieron una discusión por algún

desacuerdo a causa de ello tenían ira, se insultaron, su cerebro produjo adrenalina, sentir deseos

de descargar todas sus emociones negativas sin embargo hasta este punto solo se estaban

agrediendo verbalmente, los compañeros de clase al presenciar la discordia alientan a sus dos

compañeros para que se agredan físicamente el uno al otro, los retan a golpeasen solo con el fin

de presenciar un acto de violencia. Lo preocupante es que la situación no simplemente termino

en la agresión física sino que trascendió al mundo cibernético, a amenazas, ofensas y muchas

otras faltas a través de las redes sociales. Los dos actores al tener los ánimos alterados y al recibir

este tipo de estímulo por parte de sus compañeros desencadenan una pelea física como respuesta

a la provocación y posteriormente la llevan a un escenario cibernético.

CONCEPTO:

Cognición Social

Definición del término:

La conducta de una persona depende de la manera él o ella percibe la situación social (Kurt

Lewin (1936) citado por Taylor, Peplau y Sers, 1997) La cognición social es la forma en la que

los humanos percibimos, recordamos, clasificamos y damos significado a las conductas propias y

de los demás (psicocode,s.f). La cognición es como un espejo pues según la propia construcción

de nosotros mismos, Es que construimos conceptos de las demás personas y viceversa elaborando

esquemas en nuestra psiquis y dando un valor o una categoría a cada individuo según nuestro

sesgo. los humanos necesitamos dar sentido a nuestra existencia y al mundo que nos rodea y por

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eso debemos seleccionar y clasificar la información que percibimos, recurriendo a la atención

selectiva, es decir, elegimos la información que queremos procesar, también hacemos uso de los

esquemas, los cuales nos sirven para recurrir al archivo de la información para comparar datos y

sacar Conclusiones y por ultimo está el método heurístico siendo este la forma más fácil de

simplificar las percepciones y adaptarlas mejor a nuestro sistema de respuestas.

Ejemplo de la Vida cotidiana:

Un ejemplo es, cuando los padres verifican que el internet y las redes sociales son muy útiles

en el ámbito educacional en la formación académica de sus hijos, pero ellos solamente dedican su

tiempo a los chat o visitas de lugares donde solo se hablar de la moda actual, los cantantes y

música que este influenciando mundialmente, además los sitios preferidos son los de video

juegos. Los chicos elijen lo que más les influye según los juicios de otros, en sus

comportamientos sociales más no en la edificación académica como quieren los padres

Análisis del ejemplo:

Por medio de la cognición social, el ser humano percibe, recuerda y clasifica la información

para dar significado a las conductas propias y de los demás, no es fácil de modificar alguna

conducta, en este caso la imposición los sitios Web más visitados por los adolescentes,

distorsionada la realidad social y la posibilidad de educar y aprender por medio de las redes

sociales. Pero si crea conductas propias de los jóvenes, percibiendo esta realidad y muy

seguramente serán replicadores de este comportamiento en cadena.

CONCEPTO:

Comportamiento Social

Definición del termino:

El comportamiento social se logra entender como la manera mediante la cual reaccionan las

personas con el entorno en el que se mueven y según los estímulos que reciben. Este

comportamiento muchas veces puede ser voluntario e involuntario, premeditado o inesperado,

van directamente relacionados con la comunicación interpersonal del individuo. Esto se

evidencia principalmente a través de la conducta, para ello se definen diversos tipos de conducta;

según la que más se asemeja el individuo deja claro las normas y valores que este posee, el tipo

de entorno o sociedad frente al cual se desarrolla, las creencias que posee etc.

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Ejemplo de la vida cotidiana:

En la educación virtual el docente le pide a los alumnos conformar grupos de trabajo para el

desarrollo de una actividad, en un grupo en específico la mayoría de alumnos están en desacuerdo

con la posición de uno de sus integrantes manifestando que este es una persona con la cual no

quieren interactuar ya que según ellos es difícil estar en acuerdo con él.

Análisis del ejemplo:

Los docentes generalmente buscan que sus alumnos tengan buena comunicación entre sí, para

ello crean grupos de trabajo con el fin de que exista una buena comunicación; en un grupo en

específico los integrantes rechazan a uno de sus miembros manifestando que es una persona soez,

ya que utiliza palabras inadecuadas para expresarse, critica las posiciones de sus demás

compañeros, presiona a algunos miembros del grupo para que afirmen lo que él dice, su actitud es

retadora. No participa de los encuentro a través de Skype, no está al tanto del desarrollo de las

actividades, les hace comentarios en el foro desmeritando sus aportes. Es claro que este alumno

no tiene una adecuada conducta social, no cumple con las normas básicas de convivencia dentro

del salón, por lo contrario se puede afirmar que su conducta es asocial ya que carece de normas

básicas al momento de interactuar con sus compañeros lo cual impide una comunicación asertiva

con el grupo.

CONCEPTO:

Disonancia Cognitiva

Definición del término:

La disonancia cognitiva la podemos entender como la incapacidad de hacer que las demás

personas estén de acuerdo en lo que nosotros afirmamos, se experimenta cuando a un grupo llega

a un tema en el cual cada uno tiene diferentes posturas y por ello debaten con argumentos la

percepción que se tiene pero al final no se logra nada, debido a que ninguno está dispuesto a

renunciar a su postulado sino por el contrario cada vez está más convencido de que este es el

correcto o más acertado. Festinger (2004): “las personas nos sentimos incómodas cuando

mantenemos simultáneamente creencias contradictorias o cuando nuestras creencias no están en

armonía con lo que hacemos.” (citado por: Vadillo. A.) Se entra en un dilema en el cual no se

sabe si reconocer que ahora tenemos otro tipo de preferencia o que aquello que rechazábamos

ahora nos resulta más llamativo o si por lo contrario buscar argumento para desacreditar eso que

nos llamó la atención y continuar con nuestras creencias iniciales

6

Ejemplo de la vida cotidiana:

En la actualidad es muy común que exista gran afición a los equipos de futbol, existen las

denominadas barras bravas, generalmente al iniciar un debate sobre qué equipo es mejor todos

buscan sacar argumentos para defender el que les gusta pero al final no logran que el oponente

piense igual, esto sobrepasa el límite de un partido de futbol, en redes sociales es fácil observar

memes con insultos hacia otros hinchas, citas para realizar encuentros y agredirse, a causa de ello

muchas veces los estadios impiden el ingreso de hinchas.

Análisis del ejemplo:

Es común encontrar en nuestras redes sociales gran cantidad de hinchas en ocasiones

demasiado fanáticos a su equipo de futbol, no es solo portar la camisa y acompañar a su equipo,

se tatúan su escudo en la piel, defienden a pecho y espada sus triunfos y la calidad de los

jugadores, se retan con hinchas de otros clubes a hacer encuentros clandestinos se ofenden

verbalmente. El deporte se vuelve un tema controversial en la sociedad, hablar del futbol en

especial es iniciar muchas veces una batalla campal que en la actualidad a costado vidas, lo más

triste de todo es que parece que estos hinchas no se dan cuenta de que con todo este tipo de cosas

el equipo como tal no está ganando nada

CONCEPTO:

Influencia Social

Definición del término:

En psicología social se ha entendido esta como la capacidad de un individuo de modificar el

comportamiento de otros individuos sin recurrir a la fuerza.”

Ejemplo de la Vida cotidiana:

Personajes en Twitter o Facebook influyen en los demás, ya sea en comportamientos, en forma

formas de vestir, mensajes etc.

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Análisis del ejemplo:

Los actores, actrices, deportistas, cantantes y los personajes que para los jóvenes son dignos de

admirar, generan en los que buscan una identidad un parámetro a seguir ya sea con las modas que

imponen, sus canciones o sus actuaciones.

Valencia, A. (Compiladora) (S.f.). Influencia social de los grupos. Popayán: UNAD. Nos dice

que es el proceso en el cual una persona intenta influenciar/afectar, en los comportamientos y

actitudes de otros. Ésta incluye, la persuasión, conformidad social, aceptación social y obediencia

social-

CONCEPTO:

Percepción social

Definición del término:

La percepción social, ofrece la materia prima sobre la cual se conforman las evidencias

(Vargas Melgarejo, 1994), es decir La percepción, hace referencia a la elaboración e

interpretación de los estímulos captados para cada uno de los órganos de los sentidos un ser vivo.

Se trata de un proceso cognitivo que cada individuo realiza de forma diferente para el cual se

utilizan una serie de preconceptos que sirven para discriminar más rápidamente aquello a lo que

nuestro organismo se ve expuesto, de tal forma, por ejemplo que al tocar con nuestra mano algo

que está muy caliente, rápidamente retiramos la mano porque comprendemos que eso nos hace

daño. Cuando percibimos estamos tomando del ambiente una serie de estímulos que vamos

organizando de acuerdo a nuestra cognición y le damos el sentido que creemos apropiado según

los esquemas que se cran en nuestra psiquis, es parte de este punto de donde creamos patrones de

conducta, roles, estereotipos, y toda clase de conceptos referentes a nuestra vida en sociedad. Una

de las características básicas de la percepción es el juicio es decir esa capacidad de dar significado

a las experiencias de acuerdo a los esquemas que tenemos como referentes.

Ejemplo de la Vida cotidiana:

Es muy común que en las redes sociales los jóvenes creen foros donde se habla por ejemplo de

cuál es el video juego de más influencia entre los jóvenes. En estas discusiones casi siempre hay

opiniones encontradas, pero siempre prevalecen las opinión de los chicos más populares del

colegio o de los sitios Web, o actores o personas que influyen en el mundo del espectáculo

Análisis del ejemplo:

Para muchos jóvenes, los conceptos varían según las necesidades de satisfacción propia, en el

8

ejemplo anterior, para un chico el mejor video juego puede ser tal.. Pero si un actor de moda o

alguien popular elije otro, este concepto influye en la decisión final de cuál es el mejor, aunque

siempre habrá conceptos encontrados y diferentes opiniones. .

CONCEPTO:

Redes Sociales

Definición del término:

Son creadas por la necesidad que tiene el hombre de comunicarse con los demás seres

humanos, en distintos ámbitos como son la salud, la política, la religión, la cultura, etc.

Actualmente la tecnología nos permite comunicarnos de manera global. Ahora el uso correcto de

estas redes se va aprendiendo en la marcha y cómo afecta a la sociedad en general.

Las primeras intervenciones desde el enfoque de Redes Sociales se registran en el campo de la

Psiquiatría y Psicología Social a mediados de los años 60 y en la década de los 70. Uno de los

pioneros fue Ross Speck, quien frente a la dificultad de ver progresar ciertas terapias familiares

por agotamiento de los integrantes o por falta de recursos para ayudar al paciente identificado,

convocaba a grandes asambleas de familiares y allegados al mismo. Speck, R y Attenave; C

(1973): Redes Familiares. Editorial Amorrortu.

Ejemplo de la Vida cotidiana:

El My Space realiza grupos. Los miembros que pertenecen a un mismo grupo pueden acceder

a una página en común y compartir información. También es posible enviar boletines, es decir

mensajes privados, la aplicación de Myspace TV permite compartir videos de la web y la de

Myspace IM permite transmitir mensajes de manera instantánea

.

Análisis del ejemplo:

Estas redes son utilizadas por una gran cantidad de usuarios que presenta información. Las

mismas centran su atención en un determinado tema, por ejemplo se habla del medio ambiente y

las formas para consérvalo o cuidarlo.

Estas comunidades también se encuentran conformadas por muchos usuarios. Cada uno de los

mismos posee un sitio donde puede compartir datos personales, imágenes, información, etc. con

otros usuarios.

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CONCEPTO:

Representaciones Sociales

Definición del término:

Conjunto de creencias, nociones que organizan el significado del mundo que nos rodea, y desde

las cuales se actúa. Por otra parte desde nuestros autores nos dice que las representaciones

sociales son un proceso de construcción de lo real a la vez que un proceso de elaboración

perceptiva (Moscovici, 1961; Hertzlich, 1969; Fischer, 1990).

Ejemplo de la Vida cotidiana:

El concepto de moda y belleza física estandarizado en modelos con cuerpos perfectos que vez

más se ven por las redes sociales y en ocasiones llega a afectar comportamientos de niñas

adolescentes y es ahí cuando en muchas de ellas inician sus trastornos de alimentación.

Análisis del ejemplo:

En muchas ocasiones realizan esta clase de publicaciones solo con el fin de vender productos

de bellezas, sin importar que clase de público les esté mirando. Constituyendo modalidades de

pensamiento práctico, orientadas a la comunicación, comprensión y dominio del entorno social,

material e ideal; los objetos sociales (personas, contextos, situaciones) son transformados en

categorías simbólicas (valores, creencias, ideologías) y se les confiere un estatus cognitivo que

permite captar los espectros de la vida cotidiana mediante un remarque de las interacciones

sociales (Jodelet, 1985; Moscovici, 1961).