Upload
grifen-hope
View
1.857
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
Diplomado de Permacultura
CHILE
Version 2.0 borrador
Presentado por la Association for Regenerative Culture, Universidad Gaia, Peninsula Permaculture,
AppleSeed Permaculture
Modificado y adaptado por Ecoescuela El Manzano
ContextoContextoEsta presentación tiene como propósito
difundir la Especificación del Proyecto “Sistema de Diplomado de Permacultura
en Chile” He tomado las bases y la información general creada por la Red de Diplomado
de Permacultura de USA y la he modificado para mostrar el formato
actual del Diplomado de Permacultura en Chile, creado en marzo del 2008.
Bienvenidas sugerencias y comentarios!!
Contenido Contenido
Qué?Qué? Donde y Quién?Donde y Quién? Porqué crear un Diplomado de Porqué crear un Diplomado de
Permacultura? Y un poco de historia. Permacultura? Y un poco de historia. Principios GuíaPrincipios Guía Objetivos del DiplomadoObjetivos del Diplomado Como funciona? Como funciona? Cuanto cuesta? Cuanto cuesta?
QueQue
El Sistema de Diplomado de Permacultura El Sistema de Diplomado de Permacultura ofrece al estudiante un camino guiado de ofrece al estudiante un camino guiado de
aprendizaje en acción en el diseño y aprendizaje en acción en el diseño y manejo de proyectos para la manejo de proyectos para la
regeneración ecosocial, donde ella/el regeneración ecosocial, donde ella/el recibe retroalimentación y dirección de recibe retroalimentación y dirección de
colegas y mentores en el mismo camino, colegas y mentores en el mismo camino, mientras desarrolla sus capacidades mientras desarrolla sus capacidades
personales, profesionales y de manejo de personales, profesionales y de manejo de proyectos.proyectos.
Quien y Donde Quien y Donde
Actualmente el proyecto es diseñado y Actualmente el proyecto es diseñado y manejado por Ecoescuela El Manzano manejado por Ecoescuela El Manzano
en Chileen Chile
Principios GuíaPrincipios Guía1) La gran tarea de apoyar el camino de 1) La gran tarea de apoyar el camino de
aprendizaje de vida de un número aprendizaje de vida de un número creciente de estudiantes que participan creciente de estudiantes que participan del Curso de Diseño de Permacultura del Curso de Diseño de Permacultura (CDP) o Curso de Diseño de Ecoaldeas. (CDP) o Curso de Diseño de Ecoaldeas.
2) Preservar & aumentar el nivel de 2) Preservar & aumentar el nivel de profesionalismo y “rigor intelectual” de profesionalismo y “rigor intelectual” de la permacultura como ciencia de diseño. la permacultura como ciencia de diseño.
3) El crecimiento del movimiento de 3) El crecimiento del movimiento de permacultura y ecoaldeas en Chile permacultura y ecoaldeas en Chile como una comunidad sana y bien como una comunidad sana y bien diseñada. diseñada.
Porqué un Sistema de Porqué un Sistema de Diplomado?Diplomado?
Ofrecer a estudiantes chilenos del CDP el Ofrecer a estudiantes chilenos del CDP el apoyo necesario para diseñar e apoyo necesario para diseñar e implementar iniciativas de transición hacia implementar iniciativas de transición hacia una vida sostenible después del curso. una vida sostenible después del curso.
Utilizar la experiencia para desarrollar y Utilizar la experiencia para desarrollar y mejorar el Sistema de Diplomado de mejorar el Sistema de Diplomado de Permacultura en Chile para apoyar a Permacultura en Chile para apoyar a nuevos estudiantes en sus caminos de nuevos estudiantes en sus caminos de aprendizaje. aprendizaje.
Ofrecer un marco de trabajo para una Ofrecer un marco de trabajo para una “comunidad de aprendizaje” para “comunidad de aprendizaje” para administrar la creación y organización administrar la creación y organización del Instituto Chileno de Permacultura.del Instituto Chileno de Permacultura.
Crear capacidades de administración, Crear capacidades de administración, facilitación, aprendizaje en acción, facilitación, aprendizaje en acción, mentoría de procesos y revisión de mentoría de procesos y revisión de reportes para el lanzamiento del Centro reportes para el lanzamiento del Centro Regional de Universidad Gaia en Chile Regional de Universidad Gaia en Chile en 2010 o 2011.en 2010 o 2011.
Capacitar y apoyar estudiantes del Capacitar y apoyar estudiantes del diplomado a cambio de servicios para diplomado a cambio de servicios para apoyarnos en la creación del Centro apoyarnos en la creación del Centro Regional de Universidad Gaia en Chile. Regional de Universidad Gaia en Chile.
Breve Historia Internacional Breve Historia Internacional
El primer sistema de Diplomado de El primer sistema de Diplomado de Permacultura – Bill MollisonPermacultura – Bill Mollison
El sistema de UK El sistema de UK
Otros sistemasOtros sistemas
Breve Historia Breve Historia InternacionalInternacional
Sistemas anteriores eran versiones 1.0, Sistemas anteriores eran versiones 1.0, 1.1, etc.1.1, etc.
Diseñados e implementados pre-Diseñados e implementados pre-computadores.computadores.
Ahora, es tiempo de diseñar versión 2.0Ahora, es tiempo de diseñar versión 2.0
Trasciende e incluye los aprendizajes Trasciende e incluye los aprendizajes de versiones anteriores. de versiones anteriores.
Objetivos de la v2.0Objetivos de la v2.0
Estudiantes del DiplomadosEstudiantes del Diplomados
Aprendizaje avanzado en Aprendizaje avanzado en permacultura Post- CDP!permacultura Post- CDP!
Basado en proyectos, auto-Basado en proyectos, auto-dirigido. dirigido.
Mentorías y apoyo constante.Mentorías y apoyo constante.
Multiples focos & temasMultiples focos & temas
Objetivos de la v2.0Objetivos de la v2.0 Comunidad de aprendizajeComunidad de aprendizaje
Crecimiento de la comunidad de Crecimiento de la comunidad de aprendizaje basada en la permacultura. aprendizaje basada en la permacultura.
Apoyada por organizaciones Apoyada por organizaciones bioregionales (ej: Maipo, Aconcagua, bioregionales (ej: Maipo, Aconcagua, Biobío, Antofagasta, Villarrica).Biobío, Antofagasta, Villarrica).
Procesos & infraestructura compartidas.Procesos & infraestructura compartidas. Crecimiento de los recursos y Crecimiento de los recursos y
conocimientos comunes del movimiento. conocimientos comunes del movimiento.
Objetivos de la v2.0Objetivos de la v2.0FinancierosFinancieros
Bajas barreras financieras para Bajas barreras financieras para participar. participar.
Financiamiento apoyado por la Financiamiento apoyado por la comunidadcomunidad
Becas disponiblesBecas disponibles
Como funciona?Como funciona? Después de haber participado en un Después de haber participado en un
Curso de Diseño de Permacultura o Curso Curso de Diseño de Permacultura o Curso de Diseño de Ecoaldeas contacta a de Diseño de Ecoaldeas contacta a Ecoescuela El Manzano Ecoescuela El Manzano [email protected]@ecoescuela.cl preguntando por preguntando por la fecha del próximo taller de orientación la fecha del próximo taller de orientación y sus costos (dependiente del lugar donde y sus costos (dependiente del lugar donde se realice). se realice).
Participa del taller de orientación de tres Participa del taller de orientación de tres días y empieza este proceso de dos años. días y empieza este proceso de dos años.
Elementos del ProcesoElementos del Proceso Mínimo 6 paquetes de reportes durante Mínimo 6 paquetes de reportes durante
el diplomado de dos años de duración (1 el diplomado de dos años de duración (1 paquete cada 4 meses).paquete cada 4 meses).
1 vance de reporte al mes, entregas en 1 vance de reporte al mes, entregas en cada luna nueva. cada luna nueva.
Reuniones con equipo de colegas cada Reuniones con equipo de colegas cada 2 semanas (en persona o por skype) y 2 semanas (en persona o por skype) y reportar las notas al mentor.reportar las notas al mentor.
Sesiones de mentoría de proceso y Sesiones de mentoría de proceso y diseño al menos 1 vez cada dos meses diseño al menos 1 vez cada dos meses (en persona, skype o telefono), fechas (en persona, skype o telefono), fechas establecidas entre mentor y estudiante. establecidas entre mentor y estudiante.
Elementos del ProcesoElementos del Proceso
Sesiones con mentores especializados, Sesiones con mentores especializados, identificados y establecidos por cada identificados y establecidos por cada estudiante de acuerdo a su área de estudiante de acuerdo a su área de trabajo – ayudanos a crear en “club de trabajo – ayudanos a crear en “club de expertos” de nuestro sistema de expertos” de nuestro sistema de diplomado!!! diplomado!!!
Descuentos para participar en talleres Descuentos para participar en talleres avanzados organizados por Ecoescuela El avanzados organizados por Ecoescuela El Manzano – háznos saber tus necesidades Manzano – háznos saber tus necesidades de aprendizaje y diseñaremos la forma de aprendizaje y diseñaremos la forma para cubrir esas necesidades!! para cubrir esas necesidades!!
Proceso del Diploma de Proceso del Diploma de PermaculturaPermacultura
Temas para tus proyectosTemas para tus proyectos
Futuro Formato en ProyectoFuturo Formato en Proyecto
Certificado de Aprendizaje en Certificado de Aprendizaje en Acción ResidencialAcción Residencial
Primeros 3 meses del proceso de Primeros 3 meses del proceso de diplomado residencial. diplomado residencial.
Las bases del Aprendizaje en Las bases del Aprendizaje en Acción y más.Acción y más.
Programa (en diseño) incluirá: Programa (en diseño) incluirá: Aprendizaje en AcciónAprendizaje en Acción Procesos & Herramientas de Diseño. Procesos & Herramientas de Diseño. Formas y estrategias de Documentación Formas y estrategias de Documentación
efectiva.efectiva. Capacidades digitalesCapacidades digitales
Ciclo de Aprendizaje en Ciclo de Aprendizaje en AcciónAcción
1. Considero e identifico mis 1. Considero e identifico mis necesidades de aprendizaje y necesidades de aprendizaje y desaprendizaje.desaprendizaje.
2. Diseño proyectos para cubrir estas 2. Diseño proyectos para cubrir estas necesidades y me mantengo alerta a necesidades y me mantengo alerta a aprendizajes/ desaprendizajes aprendizajes/ desaprendizajes inesperados.inesperados.
3. Reflexiono sobre mi proceso, 3. Reflexiono sobre mi proceso, documento todo el proceso de diseño documento todo el proceso de diseño y los avances y resultados de mi y los avances y resultados de mi proyecto. proyecto.
Ciclo de Aprendizaje en Ciclo de Aprendizaje en AcciónAcción
4. Diseño mi próximo ciclo de 4. Diseño mi próximo ciclo de aprendizaje en acción incorporando los aprendizaje en acción incorporando los beneficios de mis nuevos beneficios de mis nuevos aprendizaje/desaprendizaje adquiridos aprendizaje/desaprendizaje adquiridos en el último ciclo. en el último ciclo.
Muchos o cada uno de estos ciclos Muchos o cada uno de estos ciclos producen el paquete de reporte. producen el paquete de reporte.
Proyecto de Diseño Proyecto de Diseño Ejemplo de Reporte sobre un Proyecto de Ejemplo de Reporte sobre un Proyecto de Diseño Diseño (publicados en la web con un software común)(publicados en la web con un software común)
• • Reflexiones sobre Reflexiones sobre el aprendizaje:el aprendizaje:- Qué estuvo bien?- Qué estuvo bien?- Qué puede ser - Qué puede ser mejorado? mejorado? • • Auto-EvaluaciónAuto-Evaluación
Proyecto de Diseño – Bosque de Proyecto de Diseño – Bosque de AlimentosAlimentos
1. Especificación del Proyecto (Objetivos & 1. Especificación del Proyecto (Objetivos & Entrevista al Cliente)Entrevista al Cliente)2. Análisis del Sitio (Mapa base, suelos, 2. Análisis del Sitio (Mapa base, suelos, agua, etc.) agua, etc.) 3. Diseño3. Diseño- Dibujos, Planos & Detalles - Dibujos, Planos & Detalles - Descripción del Diseño - Descripción del Diseño - Plan de Implementación- Plan de Implementación4. Evidencia de 4. Evidencia de ImplementaciónImplementación5. Evaluación del Diseño5. Evaluación del Diseño
Tecnología para el Paquete de Tecnología para el Paquete de ReporteReporte
Se suben a la web con un software común. Se suben a la web con un software común. Reportes deben ser publicados en Reportes deben ser publicados en
www.permaculturachile.ning.comwww.permaculturachile.ning.com Revisión y retroalimentación entre colegas Revisión y retroalimentación entre colegas
se vuelve posible.se vuelve posible. Publicación de reportes de alta calidad Publicación de reportes de alta calidad
difunde y aumenta la credibilidad y difunde y aumenta la credibilidad y profesionalismo del movimiento de profesionalismo del movimiento de permacultura y ecoaldeas a nivel nacional. permacultura y ecoaldeas a nivel nacional.
MentoríasMentorías
Local y en línea – a través de Local y en línea – a través de Ecoescuela El Manzano Ecoescuela El Manzano
Compartir Recursos en Compartir Recursos en PermaculturaPermacultura
Estudiantes aportan al conocimiento común Estudiantes aportan al conocimiento común de la comunidad de aprendizaje.de la comunidad de aprendizaje.
GraduaciónGraduación
Felicidades! Felicidades! Ahora puedes postular Ahora puedes postular directamente a programas directamente a programas acreditados de Universidad Gaia:acreditados de Universidad Gaia: Año 4 de Pregrado (BSc) Año 4 de Pregrado (BSc) Año 2 del Magíster (MSc)Año 2 del Magíster (MSc)
Universidades e Institutos locales Universidades e Institutos locales pueden también acreditar el pueden también acreditar el Diplomado de Permacultura.Diplomado de Permacultura.
Cuanto cuesta?Cuanto cuesta?Detalles en presuesto adjuntoDetalles en presuesto adjunto
COSTOS
Nº estudiantes min Arancel
max Arancel
Arancel por estudiante
Arancel total por dos años 1 390.000 540.000
Arancel Mensual 1 16.250 22.500
Cuánto Cuesta?Cuánto Cuesta?Proyecto en desarrollo:Proyecto en desarrollo:
Estamos creando un sistema de banco Estamos creando un sistema de banco del tiempo para el Diplomado de del tiempo para el Diplomado de Permacultura. Permacultura.
La idea es abrir las posibilidades de La idea es abrir las posibilidades de intercambiar nuestros servicios de intercambiar nuestros servicios de mentoría y revisión de reportes por tus mentoría y revisión de reportes por tus servicios, intercambio basado en horas. servicios, intercambio basado en horas.
Trabaja con nosotros en alguno de Trabaja con nosotros en alguno de nuestros proyectos como parte de tu nuestros proyectos como parte de tu programa de diplomado!!programa de diplomado!!
EstudiantesEstudiantes
Auto-dirigidos, aprendizaje basado Auto-dirigidos, aprendizaje basado en proyectos.en proyectos.
Acceso a recursos de la Acceso a recursos de la permacultura. permacultura.
Mentores activos, experienciados. Mentores activos, experienciados.
EstudiantesEstudiantes
Sistema transparente de Sistema transparente de aseguramiento de calidad. aseguramiento de calidad.
Potencialmente acreditado y Potencialmente acreditado y reconocido por Universidad Gaia reconocido por Universidad Gaia
Desarrollo profesional continuoDesarrollo profesional continuo
Organizaciones LocalesOrganizaciones Locales
Manejo y recursos locales.Manejo y recursos locales.
Oportunidades crecientes para Oportunidades crecientes para diseñadores en permacultura con diseñadores en permacultura con experiencia. experiencia.
Energiza y prioriza proyectos Energiza y prioriza proyectos regionales y locales!regionales y locales!
Comunidad de Comunidad de aprendizajeaprendizaje
Documentación en linea para Documentación en linea para compartir aprendizajes, proyectos, compartir aprendizajes, proyectos, diseños & recursos. diseños & recursos.
Colaboración en Proyectos de Colaboración en Proyectos de Investigación a gran escalaInvestigación a gran escala
Publicidad y Retroalimentación de Publicidad y Retroalimentación de colegas. colegas.
Comunidad de Comunidad de AprendizajeAprendizaje
Desarrollo profesional continuoDesarrollo profesional continuo
Capacidad de organizar grandes Capacidad de organizar grandes equipos de consultoría para equipos de consultoría para proyectos a gran escala. proyectos a gran escala.
Acelerar la sucesión del Acelerar la sucesión del movimiento. movimiento.
Si haz completado un CDP o Curso de Diseño de Ecoaldeas y tienes
experiencia significativa en el área, porfavor contáctanos!
Podemos encontrar la forma de acreditar tu experiencia y proyectos
pasados y unirte a nuestra comunidad de aprendizaje.
Necesitamos mentores para apoyar a nuevos estudiantes!!
Retroalimentación Retroalimentación Implementación & EvaluaciónImplementación & Evaluación
Porfavor comentarios y sugerencias a