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CONTEXTUALIZACIÓN Y ADECUACIÓN DE CAPACIDADES
PROGRAMA NACIONA FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTEPRONAFCAP BASICO 2011
CAPACITADORJorge Raúl DUEÑAS DÍAZ
AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA DL MUNDO
AL FINALIZAR LA PRESENTE SESIÓN DE APRENDIZAJE, LOS DOCENTES PARTICIPANTES SERÁN CAPACES DE:1.IDENTIFICAR CAPACIDADES CONTEXTUALIZADAS Y ADECUADAS.2.DIVERSIFICAR CAPACIDADES, CONTEXTUALIZÁNDOLAS Y ADECUÁNDOLAS.
CAPACIDADES A LOGRAR
“...LA INSTITUCIÓN HAGA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE UN PROCESO DINÁMICO, EN EL CUAL SE ADAPTA AL CURRÍCULO LAS REALES NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES Y A SUS CARACTERÍSTICAS Y CONTEXTOS SOCIO CULTURALES Y LINGÜÍSTICOS ”
FUENTE: DCN EBR 2009, PP 47
EJEMPLOS DE CONTEXTUALIZACIÓN Y ADECUACIÓN DE CAPACIDADES
PORQUE BUSCA:BRINDAR MAYOR PERTINENCIA AL PROCESO EDUCATIVO, LOGRAR APRENDIZAJES MÁS ÚTILES PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS, Y MÁS PERTINENTES PARA EL DESARROLLO DE SU LOCALIDAD.
¿Por qué contextualizar o adecuar las capacidades del
DCN?
PARA REALIZAR TANTO LA ADECUACIÓN COMO LA CONTEXTUALIZACIÓN DE LAS CAPACIDADES, PODEMOS GUIARNOS DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
Preguntas orientadoras para contextualizar o adecuar una capacidad
1. ¿Cuál es la habilidad a desarrollar en la capacidad?
2. ¿Cuál es el conocimiento por medio del cual vamos a desarrollar la habilidad?
3. ¿Cuál es el conocimiento que puedo incorporar para lograr aprendizajes más significativos?
4. ¿Cuál es el conocimiento que puedo precisar o dosificar para lograr aprendizajes más significativos?
ES MODIFICAR EL CONOCIMIENTO INCORPORANDO INFORMACIÓN RELEVANTE DEL CONTEXTO CULTURAL DE CADA LOCALIDAD. EN GENERAL, ES INCORPORAR LOS ELEMENTOS Y LOS SUCESOS DE LA VIDA COTIDIANA EN LA ESCUELA. EJEM:
¿En qué consiste contextualizar una capacidad?
CAPACIDAD DEL DCN CAPACIDAD CONTEXTUALIZADA
“Lee fábulas de su localidad con imágenes, vocabulario y
estructura sencilla”
“Lee textos con imágenes, vocabulario y estructuras
sencillas (cuentos, poemas, etc)”
¿Cómo contextualizar o adecuar la capacidad?
Analizar la información relevante recogida en el diagnóstico.
Identificar las capacidades de las áreas curriculares que pueden ser contextualizadas. Para ello, pueden emplear las siguientes preguntas orientadoras: •¿Cuál es la habilidad a desarrollar en la capacidad? • ¿Cuál es el conocimiento por medio del cual vamos a desarrollar la habilidad?
Contextualizar las capacidades incorporando la información específica del diagnóstico
Ejemplo de capacidad contextualizadaCAPACIDAD DEL
DCN
Capacidad contextualizada
“Clasifica los alimentos propios de su localidad, según necesidades para crecer: energéticos, ricos en vitamina, para fortalecer huesos y músculos”
Preguntas orientadoras
¿Cuál es la habilidad a desarrollar en la
capacidad?clasificar
¿Cuál es el conocimiento por medio del cual vamos a
desarrollar la habilidad?
alimentos
¿Cuál es el conocimiento que puedo incorporar para lograr aprendizajes más significativos?alimentos propios de su localidad
“Clasifica los alimentos en grupos, según necesidades para crecer: energéticos, ricos en vitamina, para fortalecer huesos y músculos”
ES MODIFICAR EL CONOCIMIENTO DE LA CAPACIDAD, PROCURANDO PRECISARLO Y DOSIFICARLO PARA SU TRABAJO ADECUADO EN EL AULA DURANTE EL DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS. EJEMPLO:
¿En qué consiste adecuar una capacidad?
CAPACIDAD DEL DCN CAPACIDAD ADECUADA
Interpreta, codifica y representa un número natural de hasta dos dígitos.
Interpreta, codifica y representa números naturales hasta el 20
CAPACIDAD DEL DCN Preguntas orientadoras
“ Identifica las características y funciones de los órganos de
los sentidos”
¿Cuál es la habilidad a desarrollar en la capacidad?
¿Cuál es el conocimiento por medio del cual vamos a desarrollar la habilidad?
¿Cuál es el conocimiento que puedo precisar lo dosificarlo para lograr aprendizajes más significativos?
identifica
características y funciones de los órganos de los sentidos
Características y funciones de los órganos de los sentidos.
Identifica las características de los órganos de los sentidos.
Identifica las funciones de los órganos de los sentidos
Capacidad adecuada
EJEMPLO DE CAPACIDAD ADECUADA
T A L L E R
¡GRACIAS!