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Adolescencia y adicciones
Tareas de la adolescencia
Necesidad de consumo
Efecto funcional del consumo inicial de
drogas.. Logros de identidad
. Aumentar seguridad. . Aliviar tensiones
Sensación de aumentar la seguridad personal.Aliviar temporariamente las tensiones.Disminución de la ansiedad.Producen bienestar.
.Diferenciarse de los adultos
. Pertenecer a grupos.. Crear lazos con iguales.
Identificación con el grupo que consume.Provoca sensación de integración
. Abrirse al mundo
. Auto explorar. Mejorar la comunicación. Experimentar
Desinhibe.Facilita momentáneamente las relaciones interpersonales.Provoca sensaciones nuevas
Aumento en la seguridad en sí mismo.
Aliviar tensiones. Sentir la pertenencia a un grupo. Crear lazos y vínculos con pares. Capacidad para comunicarse. Experimentar nuevas sensaciones.
Motivaciones al consumo en adolescentes
Disponibilidad de drogas + presión
grupal:
inicio del consumo
Inicio del consumo + problema
psicosocial:
Permanencia en el consumo
Cambios: ◦ físicos.◦ emocionales.◦ Intelectuales.
Presiones sociales:◦ Inseguridad◦ tensión
Pueden llevar al consumo◦ problemas de relación◦ incertidumbre◦ rebeldía
Adolescencia, etapa de riesgo
Modifica / altera Conciencia, funciones mentales,
conducta Genera necesidad de consumo
DROGA: sustancia que introducida en el organismo
Depresores: alcohol, tranquilizantes, heroína.
Estimulantes: cocaína, anfetaminas. Alteradores o perturbadores de la
conciencia: marihuana, inhalantes, alucinógenos.
Clasificación por efectosen el Sistema Nervioso
Experimental: prueba una vez por curiosidad.
Ocasional: consume una o varias drogas de vez en cuando.
Habitual: consumo regular, hábito, preocupación por obtenerla. Generalmente puede continuar con sus actividades.
Dependientes: necesidad de consumir en forma continuada: para evitar efectos físicos y/o psíquicos por la abstinencia. Motivación central de su vida.
Tipos de consumidor
Mayor cantidad de sustancia para obtener igual placer y/o bienestar
Tolerancia
1) ¿Qué entienden Uds. cuando se habla
de drogas?
- Alguien que ha perdido los ideales?- Una persona 'liberada'?- Un vicioso?- Un enfermo?- Un delincuente‘- Otra cosa? Qué?
2) ¿Cómo consideran Uds. al adicto?
3) Confeccionar en grupo una lista de
sustancias que consideran que son
drogas, luego ordenarlas de mayor
a menor por su peligrosidad.
4) ¿Cuáles son las causas por las que
una parte de la juventud se
encuentra atraída por las drogas?
La prevenciónempieza por casa
Prevenir en familia: - Estimular papel activo a la familia.- Apoyar a padres y otros adultos Educar a niños y jóvenes.
Nuestros consumos de RIESGO: - alcohol- tabaco- medicamentos no prescriptos.
Prevenir: evitar el daño antes que aparezca.
límites fundados; cuidado de su cuerpo; valorar la vida sana; resistir la presión del entorno; tomar resoluciones responsables.
- Consumo de alcohol y otras drogas - Fácil acceso - Víctimas de ofertas- Inicio temprano- Aumento de accidentes- Alcohol y otras drogas- Aumento de muertes- Mundo con riesgos - Aumento de violencia- Aumento de delincuencia- Tráfico de drogas- Amigos que consumen
Realidad
Enseñan con el ejemplo. Desarrollan una vida sana. Clara postura de oposición al
consumo de drogas. Hablan y se informan sobre el tema.
En relación al consumo de drogas estas familias
Prestar atención a sus palabras, silencios y lenguaje no verbal.
Conversar diariamente con cada uno. Queja o crítica ante hechos claros ante las
conductas, no sobre la persona. No ‘sermonear’, dejar hablar Escuchar opiniones y puntos de vista. Valorar conductas positivas. Destacarlas. Expresar los sentimientos de manera
respetuosa. Al hablar de drogas evitar el enojo para
facilitar la comunicación.
Mejorar la comunicación con los hijos
Nada justifica maltratar a un niño o adolescente
Amistades; Estados de ánimo; Deterioro físico; Cambios en las relaciones con los
padres; Cambios en la conducta escolar.
Señales de riesgo: Alerta!
Defenderse del tráfico de drogas. Exigir políticas públicas
Mantener y crear lazos
sociales