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«E Learning»
PorJaime Soler
Indice
7. Créditos
3. Proceso
5. Evaluación4. Recursos
6. Conclusión
2. Tarea1. Introducción
IntroducciónEntendemos como «E Learning» el aprendizaje a distancia en el cual el alumno y el profesor encuentran en la red su medio primordial de comunicación.
El «E Learning» se compone de tres elementos técnicos que son:PlataformaContenido
Herramientas de comunicación
Tarea1. Consulta en la red sobre los
diferentes programas y recursos que se pueden utilizar como herramientas de comunicación para «E Learning».
2. Reflexiona sobre el uso cotidiano que hacemos de estos programas y recursos y el uso que le darías en el contexto específico del «E Learning»
3. Realiza un video en el cual presentes tus hallazgos.
Proceso1. Para llevar a cabo la tarea consulta sobre avances tecnológicos y adelantos en los siguientes medios de comunicación :
Oral Visual Escrito• Redes sociales• Blogs• Foros Virtual
2. Reflexiona sobre el uso cotidiano que haces de herramientas como:
¿Qué usos les darías como herramienta pedagógica en un aula virtual o presencial?
3. Elabora un video para presentar tus hallazgos.Presenta algunos de los programas y recursos que encontraste.
Describe brevemente las características y las posibilidades que ofrecen.
Explica las posibles aplicaciones de cada uno de ellos.
Comenta los usos que les darías a cada uno de ellos en el contexto del aprendizaje virtual.
Puedes utilizar cualquier programa editor de video.
RecursosAmbientes de aprendizaje virtualhttp://ordenadoresenelaula.blogspot.com/2009/06/las-siete-herramientas-de-elearning-mas_12.html
Redes sociales:http://blog.sedic.es/?p=1611
http://www.learningreview.com/laseccion-de-inigo-babot/218-entrevistas/1579-icree-que-las-redes-sociales-tendran-realmente-tanta-importancia-en-el-futuro-ile-parecen-una-buena-herramienta-para-el-aprendizaje-profesional
Artefactos tecnológicos aplicados a «E Learning»http://www.youtube.com/watch?v=9gcgb4FsrAc&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=rE6-dwPw8ow
http://www.youtube.com/watch?v=rE6-dwPw8ow
Evaluación
Evaluación del grupo
30%
Evaluación del docente
30%
Autoevaluación 40%
En la evaluación de este Webquest se tendrán en cuentaprincipalmente 3 criterios:
AutoevaluaciónEvaluacion del docente
Evaluación del docente
Desarrollo de la idea
Creatividad
Uso de las herramientas tecnológicas
Evaluación del grupo Comprensión de la propuesta
Creatividad
Uso de herramientas tecnológicas
Autoevaluación Uso de herramientas de búsqueda virtual
Aplicación de lo aprendido
ConclusiónLuego de consultar sobre los más importantes avances tecnológicos en la última década y reflexionar sobre su aplicabilidad como herramientas efectivas de comunicación virtual podemos concluir que prácticamente cualquier herramienta desarrollada por el hombre para facilitar su labor cotidiana, incluso aquellas diseñadas para su disfrute y entretenimiento, pueden ser adaptadas y aprovechadas como complemento de una clase, ya sea virtual o presencial, contribuyendo por consiguiente a la motivación extrínseca del estudiante.
CréditosWebquest creada por:
Jaime [email protected]
Según el modelo desarrollado por Bernie Dodge.
Universidad Libre de ColombiaFacultad de ciencias de la educaciónEspecialización en Docencia UniversitariaTecnología EducativaFebrero 26 de 2011
Jaime Soler es Licenciado en Filología e Idiomas y Especialista en Traducción de la Universidad Nacional de Colombia.
