COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA

COBACH MEXICALI

PROFESOR: HUMBERTO LARRINAGA CUNNINGHAM

ALUMNA: PAOLA MOLANCO CALALPA

GRUPO: 604

CICLO ESCOLAR: 2012-1

Mexicali Baja California a 25 de Abril del 2012

ACTIVIDAD 11

De forma individual establece las acciones que desarrollarías en los

ámbitos que se muestran en los recuadros para establecer estilos de

vida sustentables.

AMBITOS ACCIONES A REALIZAR PARA UN ESTILO DE VIDA SUSTENTABLE

Hemos realizado muchas acciones que ha provocado que nuestro planeta se está dañando cada día más. Para que no se siga dañándose podemos hacer lo siguiente: No tirar basura en los ríos. No gastar mucha agua solamente lo necesario. Plantar más árboles. No gastar tanta luz, desconectar los aparatos que no ocupes.

Acciones que la población debe tomar en cuenta: Que las empresas no contaminen tanto. No tirar basura. Trasladarse de una forma que no contamine tanto al planeta No quemar llantas No quemar cables No tirar basura en botes baldíos No tirar perros muertos a la intemperie.

Que las empresas no emitan gases contaminantes que dañen a la salud además a nuestro planeta. No comprar cosas que tarden mucho en degradarse. Comprar solo lo necesario. No echar sustancias toxicas y dañinas a los ríos.

Cobrar por tirar basura. Poner en cada esquina el bote de basura. La gente que se pasa de cierto límite del agua, que le cobren más. Que exijan a las personas a limpiar sus colonias.

ACTIVIDAD 12

En pares lean sobre el concepto y evaluación del impacto ambiental observando

los ejemplos que se proporcionan, posteriormente seleccionen un aspecto que se

presenta en el siguiente diagrama, para determinar los factores que pueden influir

en el impacto ambiental y como desarrollarían una evaluación para su posible

factibilidad o no.

Impacto Ambiental

Es el efecto que produce una determinada acción humana sobre el medio

ambiente. El concepto puede extenderse, con poca utilidad, a los efectos de un

fenómeno natural catastrófico.

Las acciones humanas, provocan efectos colaterales sobre el medio natural o

social.

Mientras los efectos perseguidos suelen ser positivos, al menos para quienes

promueven la actuación, los efectos secundarios pueden ser positivos y, más a

menudo, negativos.

La evaluación de impacto ambiental es el análisis de las consecuencias

predecibles de la acción; y la Declaración de Impacto ambiental es la

comunicación previa, que las leyes ambientales exigen bajo ciertos supuestos, de

las consecuencias ambientales predichas por la evaluación.

Los impactos ambientales se clasifican en 4 grupos principales:

• Irreversible: Es aquel impacto cuya trascendencia en el medio, es de tal

magnitud que es imposible revertirlo.

• Temporal: Es aquel impacto cuya magnitud no genera mayores consecuencias y

permite al medio recuperarse a corto plazo.

• Reversible: El medio puede recuperarse en el tiempo, ya sea a corto, medio o

largo plazo.

• Persistente: Los sucesos practicados al medio ambiente son de influencia a largo

plazo.

Los gobiernos han reconocido la importancia de evaluar el impacto ambiental de

las actividades humanas, se han promulgado leyes y reglamentos para que en

todos los casos se practiquen estos estudios de la manera más integral y uniforme

posible. En México, la reglamentación que define que es una evaluación de

impacto ambiental es la Ley General de Equilibrio Ecológico y Protección del

Medio Ambiente.

Esta evaluación del impacto ambiental es el procedimiento a través del cual la

Secretaria de Medio Ambiente y recursos naturales, establece las condiciones a

que se sujetara la realización de obras y actividades que pueden causar

desequilibrio ecológico o rebasar los límites y condiciones establecidas en las

disposiciones aplicables para proteger el ambiente y preservar y restaurar los

ecosistemas, a fin de evitar o reducir al mínimo sus efectos negativos sobre el

ambiente como se muestra en el siguientes ejemplos.

A) Selecciona un aspecto de los presentados en el diagrama:

Desechos industriales

B) Determina los factores que influyen en el desequilibrio ecológico:

Entre los contaminantes orgánicos son frecuentes los derivados del petróleo. Por ejemplo los fenoles, utilizados por industrias textiles, del papel, del plástico, del algodón, teñido, elaboración de productos medicinales, etc. Estos compuestos resultan tóxicos para organismos vinculados al medio acuáticos, pudiendo inhibir la fotosíntesis de las plantas. También comunican a las aguas olor y sabor desagradables.

C) ¿cuál sería la evaluación del impacto ambiental para determinar su

factibilidad o no al medio natural?

Que las empresas, industrias, comercios que manejan desechos tóxicos al

medio ambiente no lo sigan haciendo, solamente así se acabaría el

problema.

D) Conclusión del tema

Este tema es muy interesante ya que es importante tomar en cuenta este

grande problema por el cual estamos pasando hoy en día, ya que afecta a la

sociedad.