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EL USO DE INTERNET EN APOYO A LA EDUCACION
Lic. Lourdes IbáñezSistema Educativo LIA
R3 Enero 29, 2010
EDUCAR INNOVANDO 201030 de Enero, 2010
Algunos datos para reflexionar:
• 350 millones de usuarios activos• 70% fuera de Estados Unidos• 65 millones de usuarios acceden por medio de su celular
• 45 millones de usuarios• 55% fuera de Estados Unidos• 60 % de los usuarios son mayores de 18 años• 6% son mayores de 55 (2 % son mayores de 65)
• 185 Milliones de usuarios registrados• 50.2% Mujeres• 14 – 30 (mas de 80 millones, son menores de 18 años) • de 39 a 45 Billiones de visitas a páginas por mes
Más datos:Shift happens / Did you know?Por cierto, YouTube es el Cuarto sitio más grande de Internet•300 Millones de usuarios•100 Millones de visitantes por mes•5,000 millones de videos vistos al mes (unos 17 por usuario)•15 horas de video cargado a la página por minuto
Para llegar a 50 millones de usuarios: El radio tardó 38 años La TV 13 años El Internet 4 años (ipod 3 años, y el facebook 100 millones en 9 meses)
Algunos datos del Video:
Total de visitantes mensuales en conjunto:
Myspace, facebook y youtube: 250 millones en 5 años. CBS, NBC, ABC: 10 millones de usuarios en 200 años en conjunto
“Ya no buscamos las noticias, nos llegan a través de las Redes Sociales”
El papel de twitter en el tema de los impuestos al Internet en 2009
En la organización de las protestas a las elecciones de Irán
En la lucha por la libertad de expresión en regímenes autoritarios
Yo soy un alumno del Siglo XXI
paso 10 horas cada semana
estudiando o haciendo tarea
Yo pasaré 16 horas esta semana viendo televisión,
5 ½ horas en la computadora,y pasaré 1 hora leyendo un libro
Más datos:Yo se que soy inteligente
Pero la escuela me aburre Creo que lo que menos gusta de la
escuela…. son las clases.
A mi edad, la mitad de niños en México hemos usado una computadora
o jugado algún videojuego
Yo quiero ser capaz de CREAR Investigar de compartir información entre nosotros
El 80% de mis maestros nunca
han usado WikisMensajes de TextoBlogsPodcastsTwitter
Más datos:
Al menos uno de mis maestros cada semana
Me deja crear algo nuevo con la tecnologíaPero el 80% de ellos,
nunca lo ha hecho
Ninguno de mis maestros de lecturaUtilizan software para leernos
cuentos digitales Si nosotros aprendemos haciendo
¿que estamos haciendo aquí sentados?
¿Tu como aprendes?¿Qué tipo de educación quisieras que
tuviera…..si fueratu hijo?tu hija?
Más datos:
Cuando yo cumpla 38 años habré tenido 14 Trabajos distintos Muchos de ellos no existen hoy
Muchas de mis opciones de carrera
Todavía no se crean
Más datos:
Queremos papás y maestros Innovadores !!
Reflexionando….
• Uso de Interneto 96% de los maestros en EEUU dejan tarea de investigación por
Internet• Blogging
o Simplifica la complicación de publicar trabajo y ayuda a mantener registro de cómo cambia el pensamiento a través del tiempo
o 30% de los estudiantes en países desarrollados en llevan un blog• Redes Sociales
Ayudan a mantener la comunicación y a transmitir información entre grupos: • Twitter y Facebook se utilizan hoy en el salón de clases para obtener
retroalimentación inmediata al maestro o durante clases para enviarle preguntas en grupos grandes
En la educación:
Elg, Ning, Whyville, Club Penguin, Imbee, Webkinz ….
Redes sociales para niños y lo que hacen en ellas….
Moshi Monsters
Elgg
Club Penguin
Whyville Imbee
Redes sociales para niños y lo que hacen en ellas….
Moshi Monsters
Mas de 10 millones de mounstruos adoptados…
Adopta una mascota … A tu gusto, edúcala y dale de comer…
Redes sociales para niños y lo que hacen en ellas….
Simulación de un Mundo Virtual (Ciudad) con poco mas de 3 millones de usuarios
Redes sociales para niños y lo que hacen en ellas….
http://www.wonderville.ca/v1/activities/watertreatment/wateractivity.html
http://www.wonderville.ca/v1/activities/energy/energy.htmlEnergy Street:
Water treatment:
13 en adelante (Quizz & Tests)
Redes sociales para niños y lo que hacen en ellas….
19 años en adelante (Dar a conocer novedades del que hacer diario….)
Redes sociales para niños y lo que hacen en ellas…. • Elgg
• Imbee (edades @ 7 – 13)
Elg, Ning, Imbee, Webkinz
http://www.youtube.com/watch?v=t6UEoguiRS8
http://www.youtube.com/watch?v=Fnh9q_cQcUE&feature=related
Bueno, pero entonces:
¿Cuál es la oportunidad?
¿Qué puedo hacer yo?
¿Es demasiado tarde?
¡Aprovechar la tecnología!
Familiarizarnos con todas estas herramientas e incorporarlas gradualmente
en el salón de clase o con nuestros hijos
Claro que no, pero la innovación seguirá adelante, hay que comenzar hoy. Podemos iniciar con un Blog o estableciendo un grupo en una de las redes sociales existentes. LIA te puede ayudar!!
Para aprovechar estas herramientas, primero hay que “conocerlas”, “utilizarlas”1. Reforzamiento académico de manera virtual:
Por dónde empiezo?
2. Integrar alguna actividad que tenga que ver son estos usos email, foros, chat, mssgr, blog, quizz), juego de reforzamiento, evaluaciones interactivas etc…
3. Complementar herremaientas - actividad
Lo que deberían poder hacer en clase…• Apoyarse con recursos: proyección visual y auditiva… • Juegos SI, pero educativos y de reforzamiento
académico…• Promover entre los alumnos mas “activos” herramientas
de acuerdo a su gusto (educación personalizada)
Ejemplos para las clases regulares
Actividades, ejercicios prácticos que involucren ambos Creatividad y Lógica• Integrar (actividades prácticas en las que ellos formen parte)
La Comunicación y supervisión son INDISPENSABLES
• Complementar (tecnológicas y no tecnológicas) Por ejemplo: Memoramas LIA
• Investigar y hacerlos investigar a ellos. • Jugar – interesarlos usando temas /recursos de su interés
Por ejemplo: deporte, equipos, cantantes….• Informarnos: Conocer los sitios, juegos, música que
utilizan
BLOG
Ejemplos prácticos
Ejemplo: Blog
Wikipedia
Wikipedia
Ejemplos prácticos Ejemplos prácticos
Ejemplo: FREE RiceJuegos educativos con fines nobles
Juegos de Preescolar
Ejemplos prácticos
http://chicomania.com/Ajugar/Democracia/democracia.asp
Libros Digitales (primaria)
Enlace a Juegos
Ejemplos prácticos
PRIMARIA
“Educadores y Educadoras nacidos en el Siglo XX
que tenemos la gran responsabilidad de formar
seres humanos y buenos ciudadanos
para el siglo XXI pero en aulas del Siglo XVIII
Y con metodologías del Siglo XV”
(Anónimo)
Lo que no podemos hacer es:
• Considerar que todos los alumnos se educan igual
• Pensar que la tecnología la debe utilizar el maestro de computación
• Ignorar los “diferentes” talentos de nuestros estudiantes
• Sentarnos a esperar que el sistema nos dé las respuestas. o las herramientas
“Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal. Ya que permiten al alumno expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros, así como atender a las exigencias propias de su educación” Juan José de Haro, España
Las Redes Sociales
• CENTRALIZA en un único sitio todas las actividades docentes, profesores y alumnos de un centro educativo.
• AUMENTA el sentimiento de comunidad educativa para alumnos y profesores debido al efecto de cercanía que producen las redes sociales.
• MEJORA el ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la educación.
• FACILITA fluidez y sencillez de la comunicación entre profesores y alumnos.
Beneficios de las redes sociales en la escuela
• Incrementa eficacia del uso práctico de las TIC, al actuar la red como un medio de aglutinación de personas, recursos y actividades. Sobre todo cuando se utilizan las TIC de forma generalizada y masiva en el centro educativo.
Beneficios de las redes sociales en la escuela
• Facilita la coordinación y trabajo de diversos grupos de aprendizaje (clase, asignatura, grupo de alumnos de una asignatura, etc.) mediante la creación de los grupos apropiados.(Reutilizar contenidos y actualizar fácilmente)
• Aprendizaje del comportamiento social básico por parte de los alumnos: qué puedo decir, qué puedo hacer, hasta dónde puedo llegar, etc.
Recomendaciones
• La Tecnología los MOTIVA, motívalos y manténlos motivados…
http://www.teachertube.com/viewVideo.php?video_id=157723&title=Powerpoint_Games_at_Henry_Wilson_Memorial_School
• Engánchalos
• Compromételos
• Ayúdalos a CREAR, A INVESTIGAR, A DEBATIR y a INVOLUCRARSE..
• Las redes sociales y el Internet pueden ser un gran aliado..
• Aprovéchalo !!
