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Participantes: Briceño Mariela C.I.: 20.038.683 Ramírez Amely C.I.: 19.643.316 Valero Roberto C.I.: 23.778.580 Profesor: Juan Pérez Computación Aplicada a la Educación Efecto de las Computadoras en las Organizaciones Educativas

Efectos de las computadoras en las organizaciones educativas

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fectos de las computadoras en las organizaciones educativas

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Page 1: Efectos de las computadoras en las organizaciones educativas

Participantes:

Briceño Mariela C.I.: 20.038.683

Ramírez Amely C.I.: 19.643.316

Valero Roberto C.I.: 23.778.580

Profesor: Juan Pérez

Computación Aplicada a la Educación

Efecto de las Computadoras en las Organizaciones Educativas

Page 2: Efectos de las computadoras en las organizaciones educativas

Efectos de las

Computadoras en las

organizaciones

Educativas

Permite ampliar el significado de las

formas de expresión de los

alumnos.

Sistema Digital con Tecnología

Procesa Información

La rapidez Mental

Sirve para:

Educarse investigar

informarse compararse

entrenar el cerebrola memoria

Mayor Impacto en la sociedad

Desarrollo de los pueblos

el

y

Fortalece el Proceso de

Enseñanza-Aprendizaje

Herramientas que Transforma a los

Alumnos en los Participantes Activos

Page 3: Efectos de las computadoras en las organizaciones educativas

El Ordenador un medio

Para la Enseñanza-

Aprendizaje

Page 4: Efectos de las computadoras en las organizaciones educativas

El ordenador

como medio de

Aprendizaje

los educadores, se preguntan para qué

deben prepararse los alumnos en el

futuro devenir.

En el uso instruccional, el

ordenador se utiliza para la

instrucción directa.

Los ambientes de aprendizaje

basados en simulaciones en el

mundo de los programas

educativos.

Los alumnos con dificultades de

aprendizaje puede facilitarse con el uso

del ordenador.

Page 5: Efectos de las computadoras en las organizaciones educativas

Ventajas del Uso

del Ordenador en

el Proceso de

Enseñanza-

Aprendizaje

"Incrementa la retención"."Aumenta la

motivación y el gusto

por aprender"

"Consistencia Pedagógica"

repite las veces que sean

necesarias

Herramienta Interesante

Motivador para los niños

y niñas

Page 6: Efectos de las computadoras en las organizaciones educativas

Programas tutoriales:

Son más gráficos y les permite a los

estudiantes una retroalimentación.

Programas Lineales:

Presenta información escrita, realiza pregunta

para comprobar el rendimiento de los estudiantes.

El uso de ordenadores en la Enseñanza a experimentado grandes transformaciones alguna

de ellas son:

Ejercicio y práctica Juegos Resolución de

problemasEvaluación

Papel del aprendizaje

mediante el ordenador

Page 7: Efectos de las computadoras en las organizaciones educativas

Facilitan el aprendizaje

personalizado:

Herramientas multimedia:

Son interactivas

Tienen rápido avance

Tecnológico

Reducen sus precios

constantemente

Ventajas del Uso del

Ordenador en el

Proceso de Enseñanza-

Aprendizaje

Page 8: Efectos de las computadoras en las organizaciones educativas

El desarrollo de las redes de las

computadoras es costoso

Existe desconocimiento de las

computadoras

Carencias de infraestructuras

adecuadas en los centros

Inexperiencia y falta de formación

del profesorado en estas tareas

Desventajas del Uso

del Ordenador en el

Proceso de Enseñanza-

Aprendizaje

Page 9: Efectos de las computadoras en las organizaciones educativas

Desventajas del

Uso del Ordenador

en el Proceso de

Enseñanza-

AprendizajeDistraccio

nes

NO CONTAR

CON LOS

CONOCIMIENT

OS ESECIALES

APRENDER A

TRAVÉS DE UNA

MAQUINAQUE ÉL DOCENTE NO

MANEJE EL

ADECUADO USO DE

LOS PROGRAMA

SE FABRICA

POCO

MATERIAL

ADAPTADO A

TEMAS

Page 10: Efectos de las computadoras en las organizaciones educativas

La computadora en la educación

integral

Fortalece la enseñanza

aprendizaje.

Aplicaciones destacadas

Uso de la computadora en el área educativa

Salón de clase

Remedio o premio

En un laboratorio

Aprendizaje e integrado

La Computadora en la

Educación Integral

Page 11: Efectos de las computadoras en las organizaciones educativas

pensamiento

Recursos cognitivos

Toma de conciencia

Afectivo y social

Page 12: Efectos de las computadoras en las organizaciones educativas

Nuevas metodologías

de aprendizaje

La Computadora

En el Aula como

Recurso Cognitivo

Page 13: Efectos de las computadoras en las organizaciones educativas

«La enseñanza ha de crear los estímulos que

activen y aceleren el aprendizaje. Esto implica

una enseñanza individualizada de forma que,

dada una materia a enseñar, lo ideal es encontrar

para cada individuo el transformador adecuado a

su nivel de entendimiento y formación, que

hiciese el acoplo más adecuado».

(Vaquero, 1987).

Page 14: Efectos de las computadoras en las organizaciones educativas

GRACIAS POR SU ATENCIÓN