QUÉ APRENDÍ. QUE ME FALTA POR APRENDER. DÓNDE LO PUEDO APRENDER.

-LA EVALUACIÓN COMO PROCESO FORMATIVO.-QUE LA EVALUACIÓN NO ES PARA CASTIGAR.-QUE SE DEBEN VALORAR PROCESOS.-QUE LA EVALUACIÓN E LA EDUCACIÓN SE COMPLEMENTAN.-QUE SE DEBE SER BIEN CUIDADOSO CUANDO SE PLANTEAN LOS OBJETIVOS.-QUE LOS DOCENTES DEBEN SER ETICOS.-QUE LA EVALUACIÓN NO ES PUNITIVA.-QUE SE EVALUA PARA MEJORAR PROCESOS.-QUE LA EVALUACIÓN BUSCA LA CALIDAD.-QUE LA EVALUACIÓN FORMA PARTE DEL PROCESO DIDACTICO.-QUE LA SOCIEDAD EXIGE MEJORES NIVELES DE CALIDAD.-QUE EL EDUCADOR DEBE ESTAR CONECTADO CON LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA.-QUE SOLO SE DEBE USAR UN VERBO AL PLANTEAR UN OBJETIVO.A HACER UN PORTAFOLIO DIDÁCTICO VIRTUAL.

-FORMULAR OBJETIVOS.

-ELABORAR PRUEBAS.MEDIR LA CONFIABILIDAD DE LAS PRUBAS.-HACER PRUEBAS.

-ORGANIZAR UN POCO EL TIEMPO EN EL CUAL DICTARE UNA CLASE.

-HACER UNA PLANIFICACIÓN CON OBJETIVOS,ESTRATEGIAS,CONTENIDOY POR SUPUESTO EVALUACIÓ.APLICABLE AL NIVEL SUPERIOR..-VER EN FUNCIÓN A QUE CRITERIO SE ASIGNAN LOS PORCENTAJES AL EVALUAR SI ES CRITERO DEL PROFESOR O CADA UNIVERSIDAD TIENE UNA NORMATIVA AL RESPECTO.

-LEYENDO TEXTOS.-INVESTIGANDO CON LAS PROFESORAS DEL AREA.

-VIENDO ALGUNOS MODELOS CON PROFESORAS DE LA UNIVERSIDAD O EDUCACIÓN MEDIA.

EGO PERFIL.