El blog de 5º B

El blog de 5º B.El blog de 5º B.C.P. El LloréuC.P. El Lloréu

Curso 2009/2010Curso 2009/2010

Apuntes sobre una Apuntes sobre una experiencia didáctica con las experiencia didáctica con las TICTIC

Xulio Berros

El blog de 5º B, un recurso para nuestra clase (Xulio Berros)El blog de 5º B, un recurso para nuestra clase (Xulio Berros)

“ “Frente a los nuevos instrumentos, es necesario Frente a los nuevos instrumentos, es necesario aprender a pensar críticamente en lo que aprender a pensar críticamente en lo que respecta a sus usos; y encontrar formas de respecta a sus usos; y encontrar formas de encaminarlo a lo que uno quiere. No sería la encaminarlo a lo que uno quiere. No sería la primera vez que una novedad tecnológica primera vez que una novedad tecnológica promete una transformación en la manera que promete una transformación en la manera que tenemos de comunicarnos unos con otros…tenemos de comunicarnos unos con otros…Sin duda lo importante no será lo que ésta Sin duda lo importante no será lo que ésta hará por nosotros sino lo que nosotros hará por nosotros sino lo que nosotros haremos con ella.haremos con ella.

Horacio RegginiHoracio Reggini


Información sobre qué hacemos.Información sobre qué hacemos. Comunicación con alumnos y familias.Comunicación con alumnos y familias. Participación de alumnos y familias.Participación de alumnos y familias. Recursos con actividades de: apoyo, refuerzo y Recursos con actividades de: apoyo, refuerzo y

ampliación de contenidos trabajados.ampliación de contenidos trabajados. Publicación de trabajos escolares y de creación.Publicación de trabajos escolares y de creación. Uso de herramientas escolares electrónicas.Uso de herramientas escolares electrónicas.

Objetivos que nos proponemosObjetivos que nos proponemos


Noticias con recursos e Noticias con recursos e informaciones de la clase y informaciones de la clase y posibilidad de comentar por posibilidad de comentar por los alumnos ( los alumnos ( restringida la restringida la publicación con clave.publicación con clave. ) )

Organización en Organización en secciones( secciones( asignaturas, asignaturas, trabajos, curiosidades, trabajos, curiosidades, publicación de trabajos de publicación de trabajos de creación… creación… ))

Barra de herramientas Barra de herramientas electrónicas de uso escolar electrónicas de uso escolar frecuente ( frecuente ( reloj, reloj, diccionarios, calculadora, diccionarios, calculadora, mecanografía... mecanografía... ))

Otros Widgets ( Otros Widgets ( visitantes, visitantes, conexiones… conexiones… ) )

Estructura del blogEstructura del blog

Nuestro blog en el cole.Nuestro blog en el cole.

Blog del Centro

Blog de 1u Blog de

2u

Blog de 3u

Blog de 4u

Blog de 5º

Blog de 6º

Blogsde los

alumnos

Blogsde los

alumnos

Blog debiblioteca


..Nota 1:

Los enlaces a los blogs etiquetados como 6º y alumnos de 6º, corresponden a mi experiencia en el curso 2008/2009.

Nota 2:

Los blogs de los alumnos de 5º B, este curso se plantean como una iniciación a la prensa digital escolar, como complemento a un plan de trabajo iniciado con la lectura de la obra “Siete reporteros y un periódico” y la futura visita a las instalaciones del periódico de nuestra locaclidad: “El Comercio”.


Es una herramienta gratuita y su manejo requiere nada más unos conocimientos previos Es una herramienta gratuita y su manejo requiere nada más unos conocimientos previos mínimos a nivel de usuario.mínimos a nivel de usuario.Los resultaos de experiencias anteriores que he llevado a cabo demuestran que los Los resultaos de experiencias anteriores que he llevado a cabo demuestran que los resultados no plantean problemas de navegación por ellos a los alumnos y familias, y resultados no plantean problemas de navegación por ellos a los alumnos y familias, y además no plantean problemas de hardware ni en el colegio ni en los domicilios de los además no plantean problemas de hardware ni en el colegio ni en los domicilios de los alumnos.alumnos.Cumplen les funciones que deberíen tener estos recursos y que tiene muy bien definidas la Cumplen les funciones que deberíen tener estos recursos y que tiene muy bien definidas la profesora especialista en el tema Ana García-Valcárcel:profesora especialista en el tema Ana García-Valcárcel:

• Función informativa.Función informativa.• Función instructiva.Función instructiva.• Función motivadora.Función motivadora. • Función evaluadora.Función evaluadora.• Función investigadora.Función investigadora.• Función metalingüística.Función metalingüística.• Función lúdica.Función lúdica.• Función innovadora.Función innovadora.

¿Por qué este blog? ¿Por qué este blog?

Education

El blog de 5º B