2. Lea las siguientes cualidades e identifique el objeto Es
redonda Es delgada Es fra, en ocasiones!! Tiene una impresin por
los lados Qu es?....
3. Lea los siguientes conceptos e identifique el objeto Dulce
elaborado con una masa de harina, huevos y azcar cocida al horno Qu
es?...otra ayudita Pan sin levadura que se cuece dos veces para que
dure mucho tiempo Qu es?...otra ayudita Objeto de cermica que tras
pasar por hornilla se conserva mate y sin esmaltar y listo para
pintar Ahora siQu es? Recuerda que todos los conceptos corresponden
al mismo objeto
4. Respuesta. BIZCOCHO!!! Acertaste????
5. En un pedazo de papel trata de dibujar: Un len!!! Umm
facil??? Una mesa!!! Bastante facil cierto??? La tolerancia. Umm un
poco mas complicado???
6. Piensa en los siguientes instrumentos y sus sonidos Trompeta
Piano Pandereta Didjerid Khen Sitar Qu paso?
7. Qu conocemos?Qu es el conocimiento? El conocimiento es el
producto de la interaccin del hombre con su medio. Como resultado
de la interaccin se produce una imagenno importa si son objetos,
hechos o conceptos abstractos
8. En el caso de la moneda Por esta razn cuando se lean las
caractersticas o descripciones de la moneda en nuestro interior se
iban creando imgenes, integrando cada caracterstica a la imagen
para tratar de aproximarnos al objeto que se buscaba.
9. En el caso del biscocho Al leer el concepto, mentalmente
nuestro cerebro trabajaba como un computador tratando de relacionar
el concepto con una imagen almacenada en el cerebro. Un palabra
puede tener varios conceptos pero en nuestro cerebro cada concepto
tiene una imagen propia el biscocho de comer y el biscocho de
pintar!!
10. En el caso del leon y la tolerancia Los conceptos de
objetos o fenmenos no abstractos, sino tangibles son ms fciles de
identificar con una imagen y por tanto los podemos representar
mejor. Un concepto abstracto se dificulta en la representacin pero
mientras conozcamos el concepto se crea la imagen de este.
11. En el caso de los instrumentos Finalmente, aquellos objetos
o conceptos que no conocemos o sobre los cuales no hemos tenido
ningn tipo de interaccin, el cerebro no genera ninguna
imagentrataremos de crear algunasi se desea (imaginacin), partiendo
de conceptos conocidos.
12. En conclusin, el concepto de conocimiento Existen varios
elementos: El sujeto: es quien puede llegar a conocer El objeto: es
el cuerpo, fenmeno, suceso, LA REALIDAD, que el sujeto puede
conocer La interaccin: puede ser directa o indirecta. La funcin del
sujeto es aprehender al objeto, la funcin del objeto es dejarse
aprehender Es una relacin entre el sujeto que conoce y el objeto
que se deja conocer