César Pérez Agelvis

1

El Correo Electrónico.

Definición.

Características.

Alternativas del Correo Electrónico

como Medio en el Desarrollo de

Procesos Instruccionales.

Ventajas.

Desventajas.

Ejemplo.

El Correo Electrónico es el servicio más directo y rápido del cual

un usuario puede valerse, como herramienta y medio, para enviar y

recibir mensajes, cartas, documentos comerciales, legales y de

cualquier tipo. Esto es posible haciendo uso de la digitalización de

archivos, la teleinformática, el internet y los servidores de e-mail.

Como valor agregado, encontramos la posibilidad del envío y

almacenamiento de videos, imágenes y audio.

El Correo Electrónico presenta características muy particulares

basadas en el hecho de ser un medio automatizado:

Es un medio de recepción y envío:

•Rápido: rara vez el recurso enviado llega después de 24

horas.

•Directo: no requiere de intermediarios.

•Digital: no es un medio físico.

•Administrado: depende de un Servidor de e-mail.

•Modular: Discrimina buzones de recepción y envío.

Organiza contactos.

•Dinámico: es capaz de retransmitir y responder mensajes

de forma inmediata.

El Correo Electrónico representa, actualmente, uno de los recursos

más oportunos en la gestión de procesos instruccionales. El

permitir gestionar contactos y crear grupos de ellos, facilita el

manejo de contenidos, instrumentos, asignaciones e intercambio

de información. Así también es posible almacenar y programar

actividades de manera segura y vincularse en forma directa y

pronta con direcciones relacionadas a documentos que faciliten

insumos informativos. Promueve los Procesos Colaborativos de la

Instrucción.

Promueve el Trabajo Colaborativo: permite el intercambio y

redistribución de contenidos, instrumentos y otros aportes .

Fomenta el Socialización de Saberes: es susceptible al intercambio

de ideas y aportes sin condicionar el volumen de participantes.

Aporta Espacios Virtuales altamente accesibles: Mediante la gestión

de grupos, es posible simular Aulas Virtuales durante 24 horas, los 365

días del año, sin importar la ubicación geográfica de cada participante.

Posibilita las Bibliotecas Digitales: Los Contenidos y aportes

socializados pueden ser almacenados, reutilizados y compilados.

Su acceso no es 100% versátil: requiere presencia del computador u

otro recurso tecnológico con acceso a internet.

Su disponibilidad no es autónoma: su está sujeta al la continuidad de

la conexión a internet o servidor de e-mail.

Debe ser rigurosamente normado: la participación en grupos debe

ser permisada, a fin de evitar su desvirtualización.

Baja Idoneidad para el Debate: La interlocución de los participantes no

es instantánea.

En mi caso particular, el servicio de coreo electrónico ha sido útil

como repositorio de actividades, instrumentos, guías de trabajo,

planes de evaluación y unidad de clase. Para envío y recepción de

asignaciones. Control de participación y grupos de trabajo.