EL MAESTRO EXCELENTE

PEDAGOGÍA

Lic. Jorge Castillo

LOS MAESTROS QUE NECESITA LA SOCIEDAD.

Se necesita de docentes con visión, comprometidos, innovadores, creativos, investigadores, plenamente comprometidos con generar los estímulos motivacionales que favorezcan el aprendizaje de los profesionales que los escenarios modernos reclaman.

Se necesita otro tipo de diálogo con el estudiante, no obligándoles a repetir conocimientos, a ser una grabadora de todos aquellos conocimientos textuales que muchas veces los docentes obligan , para que el alumno pueda optar a conseguir calificaciones, coartando la iniciativa, la creatividad de opiniones que se derivan de los compartido, del que el estudiante ha deducido, comprendido.

El docente en el tiempo presente, debe ser proactivo, un verdadero líder de la enseñanza, estar plenamente identificado con todas las herramientas que la Sociedad del conocimiento exige actualmente

Estar plenamente comprometido con lo que representa la investigación, adentrarse ante la realidad de los problemas nacionales, en todos aquellos obstáculos que se presentan y afectan al desarrollo del país, de la educación, de su progreso, de la especialidad que se imparte .

Es necesario, que el docente sepa gestionar adecuadamente Internet, las aulas virtuales, y todos aquellos talleres, métodos de intercambio de ideas, que conllevan a motivar su participante a compenetrarse con los conocimientos que se imparten, mantener activo este diálogo que se ha perdido, donde. el abuso a veces de la autoridad formal de poder que tiene el docente, perjudica enormemente la apertura al diálogo.

Fuente:  http://www.pysnnoticias.com/2011/06/16/el

-maestro-y-su-papel-en-favor-de-la-excelencia-academica

Características de un maestro excelente

- Exigencia: no sólo con los estudiantes, sino y principalmente, consigo mismo.- Profesionalismo: los profesores calificados por realizar una docencia de excelencia, son ante todo personas que aman su oficio, aman  la profesión en que se desempeñan  y ante todo aman el trabajo como profesores.

Relaciones del maestro con el conocimiento.

Apropiación. Los maestros muestran

y demuestran una apropiación del saber objeto de la enseñanza en la institución . Este va mucho más allá de poseer información; se refiere al  sentido que ellos le dan al conocimiento y del rigor que expresan en las clases.

- Fomento del pensamiento crítico - analítico. Entre las operaciones mentales que privilegian los estudiantes en estos profesores se encuentran el fomento de la reflexión, el análisis y la crítica.- Explicación con sentido. La explicación que realizan los profesores en las clases, es comprendida por los estudiantes, por ella tiene sentido, se comprenden sus fines e integraciones en la formación de los estudiantes.

Las acciones de enseñanza del maestro.

Variedad en las puestas en escena. Son diversas y variadas las formas como los profesores de excelencia muestran y demuestran su saber. No se atiene a una sola forma, por ejemplo la clase magistral, sino que las combinan con otras como debates, talleres, foros, exposiciones de los estudiantes, etc.- Evaluación posibilitadora de nuevos aprendizajes. Se utiliza la memoria para responder, es utilizada de una manera creativa y crítica lo que permite el desarrollo y la formación de las inmensas capacidades de los estudiantes.webdelprofesor.ula.ve/cjuridicas/neirae/pdf/.../8docenteuniversitario.pdf