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Integrantes: -Natalie Alegria Guadamuz -Miriam Cruz Estrada -Nicole Ortega -Marcela Sotelo EL MODERNISMO 10 mo A Profesora: Sandra Matamoros LICEO FRANCISCANO

El modernismo

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Integrantes:-Natalie Alegria Guadamuz-Miriam Cruz Estrada-Nicole Ortega -Marcela Sotelo

EL MODERNISMO

10 mo AProfesora: Sandra MatamorosLICEO FRANCISCANO

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INTRODUCCIÓNEl Modernismo es un movimiento artistico y literario que tuvo lugar en el siglo XIX y principios del siglo XX. Se trata de una corriente estetica que rechaza el realismo de la etapa precedente.

En el presente trabajo hablaremos acerca del modernismo pero especificamente acerca de su contexto historico y literario asi como tambien conoceremos acerca de sus momentos de desarrolos y los grandes cambios que hubieron en America Latina como en el mundo ya que el fundador de este movimiento RUBEN DARIO no solo llevo el modernismo a hispanoamerica sino tambien a todo el mundo con sus poemas.

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Objetivos: 1- Aprender acerca del Modernismo y sus creadores2- Conocer un poco mas acerca del gran impacto que ocasiono el modernismo3-Aprender los momentos de desarrollo del modernismo.

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CONTEXTO HISTORICOEn la decada de 1880, America Latina experimentó cambios fundamentales en su vida política, social y cultural.En 1888, Ruben Dario publicaa en Chile Azul…, obra con la cual se funda el Modernismo. El libro sorprende a los intelectuales de la epoca. Ruben tenia apenas 21 años y la critica, especialmente del gran escritor español don Juan Valera, lo consagra en sus famosas «Cartas Americanas».

Se inaugura en Francia en 1889 la Exposicion Universal de Paris, y en la torre Eiffel, simbolo del desarrollo tecnico de la epoca.

Ocho años despues de Azul…, Dario publica en Argentina Prosas Profanas (1896), su libro mas brillante y vitalista y con el cual consolida la estetica modernista.

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CONTEXTO HISTORICO En la década de 1880, América latina experimentó cambios fundamenta les en su vida política, social y cultural. Si bien, de los países de raíz hispa na sólo Puerto Rico y Cuba seguían bajo la hegemonía de España, los de más, ya liberados de los viejos lazos, atravesaban procesos que modificaron notablemente su fisonomía.En esta etapa, las sociedades latinoamericanas se habían asegurado la soberanía política, estaban en plena organización institucional y buscaban, en su breve historia los componentes de una identidad nacional. Varios siglos de do minación española habían dejado profundas huellas y el modelo por imitar no estaba ya en la Madre Patria, sino en otras naciones europeas, que atravesa ban un proceso de modernización que atrajo a la clase econó mica y política mejor acomodada del territorio americano.

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NicoleTanto en las sociedades sudamericanas como en las de Cen troamérica, las últimas décadas del siglo XIX se caracterizaron por una oposición marcada de ideas en casi todos los terrenos. En lo político, la disputa entre conservadores y liberales, entre formas de gobierno federales o centralistas y la incidencia de una clase oligárquica que hacía prevalecer sus derechos frente a la creciente clase trabajadora. En la educación, al papel domi nante que quería mantener la Iglesia, se oponían los que abo gaban por la educación pública. y culturalmente, el antagonis mo se planteaba entre quienes defendían las viejas tradiciones de raíz hispánica y los que pugnaban por la apertura intelec tual y por la incorporación de los cambios.

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NicoleFue, sin duda, una etapa de innovaciones profundas, atribuibles a tres factores: la industrialización creciente, la transformación tecnoló gica y la incorporación de la economía latinoamericana al sistema internacional. Aunque no se trató de un desarrollo homogéneo, fue inusita do, por la rapidez con que se procesaron las novedades. La aparición de los ferrocarriles, el telégrafo y el teléfono, la proliferación de fábricas, el au mento de publicaciones -diarios y revistas-, sumados a los avances científi cos y al crecimiento poblacional, sembraron en los pueblos la convicción de que ese era el verdadero rostro del progreso humano y que se hallaban en medio de una etapa renovadora que ya no se detendría.

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Momentos de desarrollo

Iniciacion Se inicia cuando Ruben Dario publica en

en 1888 su obra Azul…

Momentos

De Plenitud El momento de plenitud del Modernismo

Desarrollo es cuando se publica Prosas Profanas

(1896) de Ruben Dario

Madurez

Estetica Se inicia con Cantos de Vida y Esperanza

(1905) de Ruben Dario.

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Momentos de desarrollo:Iniciacion: La primera generación modernista (1882-1896).

Los precursores, los poetas que anuncian el advenimiento del Modernismo: Jose Marti, Manuel Gutierrez Najera, Jose Asuncion Silva y Julian del Casal. Estos poetas, conocidos como los escritores de la primera generacion modernista, inician un trabajo de renovacion de la lengua, prinicipalmente en la prosa, aunque tambien el verso, muy fijos al modelo español. En 1888, Ruben Dario escribe Azul… obra con la cual fue fundado el modernismo.

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Momentos de desarrollo:PlenitudEs el momento de plenitud del Modernismo, cuya cima es Prosas Profanas (1896) de Ruben Dario.

Escritores modernistas de la epoca:

Leopoldo Lugones, Jaimes Freyre, Guillermo Valencia, Amado Nervo, Jose Santos Chocano, Julio Herrera y Reissig y Enrique Gonzalez Martinez.

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Momentos de desarrollo: Miriam Madurez EsteticaSe inicia con Cantos de Vida y Esperanza (1905) de Ruben Dario, obra de plena madurez del poeta y que dara lugar despues al Posmodernismo.

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CONCLUSION: Miriam Al haber finalizado este trabajo llegamos a la conclusion que el Modernismo fue el movimiento que renovo a toda la literatura y la sociedad.

Conocimos acerca de su creador RUBEN DARIO que gracias a el y a su obra Azul… (1888) hoy en dia podemos seguir sus pasos de escritura estetica. Observamos tambien que cada momento de desarrollo va marcado a las obras de su fundador las cuales son 3: Azul… , Prosas Profanas y Cantos de Vida y Esperanza.

Ahora habiendo conocido mas acerca del moodernismo podemos tomarle mucha importancia ya que ese movimiento fue el que fundo la literatura que conocemos actualmente asi mismo tambien la sociedad en la que vivimos hoy en dia.

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GRACIAS

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Miriam estudia todo el trabajpo ttu parte es el ultimo momento de desarrollo y las conclusiones investiga mas acerca del ultimo paq no digas muy pokito recuerda llevar la compu

Xoxo

Nicole aprendete bien tu parte es pa mañana