Upload
lizbeltran24
View
76
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Tabla de Contenido
Introducción
Objetivos
Definición
- ¿Qué es el módulo educativo?
Desarrollo
- Componentes del módulo educativo
Conclusión
Referencias
Introducción
En las últimas decadas la tecnología ha avanzado de tal manera que si la utilizamos a nuestro favor podemos obtener beneficios extraordinarios. En la educación también estos avances tecnológicos han dejado huellas. No todos los estudiantes aprenden de la misma forma y con los módulos educativos muchos de los estudiantes se han beneficiado y han mejorado su aprendizaje.
Objetivos
Mediante esta presentación el estudiante será capaz de realizar los módulos educativos de acuerdo a la necesidad de aprendizaje requerida.
Podrá identificar la mejor técnica para desarrollar el mismo.
¿Qué es un módulo educativo?
Un modúlo abarca los elementos necesarios para que el aprendizaje de los estudiantes sea más efectivo sin la necesidad de que estos dependan de clases presenciales.
Componentes del módulo educativo
Unidad o tema de estudioMetas y objetivos
Contenido
Dinámicas de enseñaza y aprendizaje
Recursos
Evaluación
Unidad o tema de estudio
Diseño y planificación del tema
Se determina la distribución del tiempo
El tema debe estar realcionado con el curso
Metas y objetivos
El propósito del módelo educativo será lo que el maestro quiere que el estudiante aprenda.
El estudiante tendrá la opurtunidad de fortalecer sus conocimientos.
Contenido
Lecciones de estudio
Se presentan los temas más relevantes para el fortalecimiento de conceptos importantes para un mejor entendimiento de la clase.
Dinámicas de enseñaza y aprendizaje
Forma que se empleara la actividad que va a fortalecer el aprendizaje.
Estos pueden ser trabajos cooperativos, debates y discusones sobre el tema de interés en línea, preguntas de discusión individualizadas, juegos, etc.
Recursos
Material didáctico disponibles para que el estudiante pueda reforzar sus conocimientos.
Libros , películas o links relacionados al tema
Evaluación
Criterios para medir el aprendizaje de los estudiantes cuantitativamente.
Puede ser mediante pruebas cortas, actividades, ensayos, tareas especiales, etc.
Conclusión
Los estudiantes tendrán mejor oportunidad de enriquecimiento profesional mediante los módulos educativos.
El profesor debe fortalecer las destrezas requeridas para que el aprendizaje sea activo.
Referencias
http://www.upv.es/miw/infoweb/vece/info/GC.PDF
http://cursos.campusvirtualsp.org/mod/page/view.php?id=1287&lang=fr
http://www.slideshare.net/janmal/tarea-final-10618451
http://www.slideshare.net/aurorarodriguezbernardi/trabajo-educ-2060